Net Smart

霍华德•莱茵戈德（Howard Rheingold，1947—）：作家、编辑、学者。“虚拟社区”概念的提出者。著有《虚拟社区》（The Virtual Community，1993）与《聪明暴民》（Smart Mobs，2002）等书。《全球评论》（The Whole Earth Review）与《千年全球目录》（Millennium WholeEarth Catalog） 的编辑。霍华德还在斯坦福大学、加州大学伯克利分校等大学，以及自己开办的“莱茵戈德大学”教授媒介教育课程。作者网站：http://www.rheingold.com/本书隶属于东西文库：http://welib.us/

出版者:The MIT Press

作者:Howard Rheingold

页数:336

出版时间:2012-3-23

价格:USD 24.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780262017459

图书标签:互联网思维教育&学习media-literacy教育internet-literacy学习mindfulness

Like it or not, knowing how to make use of online tools without being overloaded with too much information is an essential ingredient to personal success in the twenty-first century. But how can we use digital media so that they make us empowered participants rather than passive receivers, grounded, well-rounded people rather than multitasking basket cases? In Net Smart, cyberculture expert Howard Rheingold shows us how to use social media intelligently, humanely, and, above all, mindfully. Mindful use of digital media means thinking about what we are doing, cultivating an ongoing inner inquiry into how we want to spend our time. Rheingold outlines five fundamental digital literacies, online skills that will help us do this: attention, participation, collaboration, critical consumption of information (or "crap detection"), and network smarts. He explains how attention works, and how we can use our attention to focus on the tiny relevant portion of the incoming tsunami of information. He describes the quality of participation that empowers the best of the bloggers, netizens, tweeters, and other online community participants; he examines how successful online collaborative enterprises contribute new knowledge to the world in new ways; and he teaches us a lesson on networks and network building. Rheingold points out that there is a bigger social issue at work in digital literacy, one that goes beyond personal empowerment. If we combine our individual efforts wisely, it could produce a more thoughtful society: countless small acts like publishing a Web page or sharing a link could add up to a public good that enriches everybody.

读后感

本文撰写于2019年6月6日。 引言 我们为什么需要数字素养 在数字媒体空间中，每个人达到专注的精神状态的方法可能都不一样，但是有一点经验对所有人都是适用的，那就是对自己的沟通方式进行反思。培养一种持续的自我反思习惯： 当下我所从事的活动是否真的那么重要？ 在这个时刻...  

作者以自己的经验，加上很多其他人的观点，来教我们怎样使用网络。 1、如何在网络中保持注意力； 2、如何识别网络垃圾； 3、如何参与到网络生活中； 4、怎样通过网络来实现协作； 5、如何智慧地运用网络； 当然，作者介绍的经验主要以英文网站为基础，所以部分内容对我们并不...  

作者以自己的经验，加上很多其他人的观点，来教我们怎样使用网络。 1、如何在网络中保持注意力； 2、如何识别网络垃圾； 3、如何参与到网络生活中； 4、怎样通过网络来实现协作； 5、如何智慧地运用网络； 当然，作者介绍的经验主要以英文网站为基础，所以部分内容对我们并不...  

尽管关于互联网主题的书籍很难治愈outdated的痼疾，但该书还是从自我完善和公共利益贡献两方面，对有意识使用互联网提供了一些有价值的观点和方法，如训练注意力、信息分析与筛选、参与内容贡献、培养个人学习与社交网络等。不管互联网如何日新月异，这些基本网络素养都将永不...  

1. 注意力 作者在图书第一章开篇就讨论了“注意力”话题。 作者为什么开篇就讨论“注意力”话题。这实际是一切自我管理问题的起点，不管是在网络中还是在现实中，只有对“自我行为”有所觉察，对自我的“注意力分配”有所觉察，我们才可能知道如何去调整管理自己的行为，调整...  

用户评价

What a waste of time.

:无

嘿嘿，暑假惊喜的发现之二

嘿嘿，暑假惊喜的发现之二

:无