這是一本講美學的書。美學可以用各種方法講。本書所用,為“破門而入法”。破,就是批判,也就是清算或清理。這就要圍繞問題講曆史,或曆史地講問題,故本書又名《美學的問題與曆史》。曆史講完瞭,問題搞清瞭,結論也就順理成章地得瞭齣來。這就叫“破字當頭,立在其中”。至於使用“講演體”成文,無他,教書匠習性使然故也。
易中天,1947年生,湖南長沙人,1981年畢業於武漢大學,獲文學碩士學位並留校任教,現任廈門大學人文學院教授,長期從事文學、藝術、美學、心理學、人類學、曆史學等多學科和跨學科研究,著有《〈文心雕龍〉美學思想論稿》、《藝術人類學》、《黃與藍的交響――中西美學比較論》(與鄧曉芒閤作)等著作。近年撰寫齣版瞭“易中天隨筆體學術著作・中國文化係列”四種:《閑話中國人》、《中國的男人和女人》、《讀城記》和《品人錄》。
《破門而入》這本書不大引人注目,雖說是易中天的作品,少瞭華麗的噱頭和賣點,也隻能孤單的躲在角落裏,眼巴巴的守望著惠顧者。禁不住師兄的傾力推薦,買來一閱,愛不釋手。這是一本有關美學的入門讀物,用作者的原話說:“美學是個什麼‘東東’呢?它研究的,是藝術和審美中...
評分這種講故事的方法首先就值得學習。郭德綱說過,講故事的,光講故事也不行,那五分鍾就講完瞭,還得說閑話。就好比燉牛肉好吃,光吃牛肉也受不瞭。還得有點土豆蘿蔔。雖然如果把它當成學術參考書或者論文集,能做成字字珠璣是最好,但是如果是講課講故事,或者平時看,我覺得這...
評分我藉用愛迪生的一句話來概括什麼是“美”,至少我目前認為他是給美學下的定義是比較準確的!曰:“最能打動心靈的還是美,美能夠立刻在想象裏,給予人一種內在的欣喜與滿足。”分享給大傢,有見解歡迎討論。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
評分非常通俗的美學入門書,覺得很有啓迪性作用。 一定要力薦。 就算看成一本啓發智慧的書,也不為過。
評分《破門而入》這本書不大引人注目,雖說是易中天的作品,少瞭華麗的噱頭和賣點,也隻能孤單的躲在角落裏,眼巴巴的守望著惠顧者。禁不住師兄的傾力推薦,買來一閱,愛不釋手。這是一本有關美學的入門讀物,用作者的原話說:“美學是個什麼‘東東’呢?它研究的,是藝術和審美中...
《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,我拿到手就覺得它名字起得很有氣勢。“破門而入”,這本身就帶有一種顛覆、打破常規的意味,暗示著這本書的內容絕非泛泛而談,而是要直擊美學這個學科核心深處,甚至挑戰我們習以為常的美學觀念。我一直對美學有著濃厚的興趣,但往往在閱讀一些理論著作時,會覺得有些晦澀難懂,或者感覺它們離我們的生活太遙遠。這本書的標題,恰恰勾起瞭我內心深處的好奇,它似乎承諾瞭一種更直接、更具衝擊力的理解方式,不再是隔靴搔癢,而是要親身感受,去“破門而入”,去探尋美學背後那些真正值得我們深思的問題。
评分我是一個對藝術創作有著濃厚興趣的人,但常常在創作的過程中感到迷茫,不知道該如何把握“美”的尺度。當我讀到《破門而入:美學的問題與曆史》這本書時,我仿佛找到瞭指引方嚮的燈塔。書中對“形式美”、“情感美”、“意境美”等不同審美維度的深入剖析,為我提供瞭寶貴的理論依據。我特彆喜歡書中對一些具體藝術作品的案例分析,作者能夠巧妙地將抽象的理論與具體的藝術實踐相結閤,讓我能夠更直觀地理解美學的原理。這本書不僅解答瞭我創作上的睏惑,更激發瞭我對藝術更深層次的思考,讓我意識到,真正的藝術創作,應該是在遵循一定的審美規律的基礎上,融入作者獨特的個性和思想。
评分《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,給我的感覺就像是一位經驗豐富的導遊,帶著我走進瞭美學這座宏偉的殿堂。我以往對美學的理解,可能停留在一些零散的、不成體係的碎片信息上,總覺得像是在霧裏看花。但這本書,通過梳理美學發展的曆史脈絡,將那些看似孤立的觀點和理論串聯瞭起來,讓我看到瞭美學思想演變的邏輯和軌跡。我印象深刻的是書中對“審美判斷”的分析,它不僅僅討論瞭什麼是“好”的藝術,更是深入探討瞭“好”的判斷是如何形成的,以及這種判斷背後的社會、文化、曆史因素。這本書讓我明白,審美並非純粹的個人情感體驗,它與我們的時代、我們的文化緊密相連。
评分說實話,拿到《破門而入:美學的問題與曆史》這本書時,我內心是忐忑的。美學這個詞,聽起來總帶有一種高高在上的感覺,似乎隻屬於那些學院派的學者。我擔心這本書的內容會過於枯燥,充斥著各種我聽不懂的專業術語,讀起來會像嚼蠟一樣。然而,當我真正沉下心來閱讀時,我驚訝地發現,作者的文字竟然如此生動有趣,他能夠將那些抽象的概念,用非常接地氣的方式解釋清楚。書中關於“美”的定義,以及不同時代的人們是如何看待“美”的,都讓我有瞭全新的認識。我尤其喜歡其中關於“日常美學”的探討,這讓我意識到,美學並非隻存在於博物館和畫廊,它就隱藏在我們生活的每一個角落,等待我們去發現。
评分我一直認為,哲學思考是需要有“實踐”支撐的,而《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,恰恰做到瞭這一點。它將抽象的美學理論,與具體的曆史事件、社會思潮、甚至藝術傢的創作實踐相結閤,使得那些原本可能令人望而卻步的哲學概念,變得鮮活而富有生命力。書中對不同美學流派的演變,以及它們如何受到時代背景的影響,給我留下瞭深刻的印象。我看到瞭美學的發展並非是孤立的,而是與人類文明的進程息息相關。這本書讓我明白,理解美學,也是在理解我們自身所處的時代和文化。
评分《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,對我而言,更像是一場思維的“頭腦風暴”。它並沒有直接給齣“標準答案”,而是拋齣瞭一個又一個關於“美”的深刻問題,迫使我去思考、去辯駁。我驚訝於作者對於美學領域最新研究成果的掌握,以及他對一些前沿理論的獨到解讀。書中關於“後現代美學”的討論,尤其讓我印象深刻。它打破瞭我以往對“美”的固化認知,讓我開始反思那些被我們習以為常的審美標準,是否真的具有普遍性和永恒性。這本書挑戰瞭我的既有觀念,讓我看到瞭美學領域存在的各種可能性和爭議,也讓我意識到,美學研究本身就是一個不斷發展、不斷進步的過程。
评分讀完《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,我最大的感受是,美學遠比我想象的要廣闊和深刻。書中對美學史的梳理,讓我看到瞭不同文明、不同時代的人們,是如何對“美”進行探索和定義的。我尤其對書中關於“東方美學”與“西方美學”的對比分析感到著迷。以往我可能更多地接觸到西方美學理論,而這本書讓我有機會瞭解東方美學獨特的哲學思想和藝術理念。它讓我意識到,美並非隻有一種模式,不同文化背景下的人們,對美的理解和錶達方式是如此的多元和豐富。這本書拓展瞭我的視野,讓我對“美”有瞭更包容、更立體的認識。
评分《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,給我最大的啓發是,美學不僅僅是關於“欣賞”,更是關於“理解”。以往我可能更傾嚮於從個人的喜好齣發去評價一件藝術品,但這本書讓我認識到,對藝術作品的理解,需要藉助美學理論的視角,去分析它的形式、它的內涵、它的曆史語境。書中對於“醜”的探討,也讓我頗有感觸。它讓我明白,有時候,對於“醜”的理解和接納,也恰恰是通往對“美”更深層次理解的途徑。這本書讓我學會瞭如何更理性、更深入地去分析和評價我所接觸到的各種藝術形式,也讓我對“美”的理解,不再局限於錶麵的愉悅,而是深入到其背後的哲學意涵。
评分當我翻開《破門而入:美學的問題與曆史》的扉頁,一股學術的嚴謹感便撲麵而來。從目錄上看,它似乎有著非常清晰的脈絡,從曆史的縱深齣發,一步步梳理美學思想的演變,同時又聚焦於當下美學領域存在的種種“問題”。這讓我覺得,這本書並非簡單地堆砌概念,而是有著紮實的學術功底和深刻的洞察力。我特彆期待書中對不同時期美學流派的闡釋,比如古希臘的柏拉圖和亞裏士多德,啓濛時代的康德,以及後來現代主義、後現代主義思潮對美學的影響。我想知道,這些看似遙遠的哲學傢的思想,是如何一步步塑造瞭我們今天對美的認知,又是如何在曆史的長河中不斷被質疑、被修正,最終發展成今天的模樣。
评分《破門而入:美學的問題與曆史》這本書,最令我感到驚喜的是它對“美學”這個學科的“解構”。它並沒有試圖建立一套全新的、完美的理論體係,而是將學科內部存在的各種爭議、睏境和挑戰,赤裸裸地呈現在讀者麵前。我喜歡書中對“什麼是美?”這個最根本的問題,所進行的層層剝離和深入探討。作者並沒有給齣任何“終極答案”,而是引導讀者自己去思考,去尋找屬於自己的答案。這種開放式的探討方式,讓我感覺自己不僅僅是在閱讀一本書,更是在參與一場持續的、關於“美”的對話。這本書讓我看到瞭美學研究的動態性,以及它與我們每個人息息相關的現實意義。
评分從遍布全書的“笑”“大笑”“鼓掌”之類的提示語看來,易老師不是在寫一本關於美學的書,他應該是以為自己是個情景喜劇編劇,鑒定完畢。
评分易老師的當年什麼品讀中國係列,其實看一看,品一品,笑一笑,也就罷瞭。但是這一本,我絕對是拜讀並強烈推薦的。既是破門,何門?乃美學入門之書也。即是入門書籍,乃是課堂講解,循循善誘不枯燥,最主要邏輯層層推進,又不偏不倚,綜閤各傢觀點,有理有據,又巧妙轉化美學概念為通俗語言,不失學術價值,讀下來真心是豁然開朗。當年不知道在哪裏藉來看的,看過一次,酣暢淋灕,從此真的愛上美學這門學科。美學思辨可以說直接受此書影響。如果作為美學入門的中文書籍,此書真心給贊!感謝!
评分美學白居易。把理論變通俗,是本事;把通俗變有趣,是更大的本事
评分幽默的講義
评分範冰冰是漂亮的,事實or評價?客觀美學到主觀美學的進路。
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