夏目漱石(1867-1916),日本近代杰出的批判现实主义作家,是日本拥有最多读者的作家之一。对日本文学影响极大。
原名夏目金之助,1867年(庆应三年)生于江户(现东京)一小吏家庭,14岁入二松学合系统学习“汉籍”(中国古籍),浸润了东方美学观念和儒家伦理思想,奠定了日后文学观和人生观的基础。写“汉诗”(汉语古诗)是其终生爱好和精神寄托。“漱石”之名,即出自《晋书・孙楚传》中“漱石枕流”之句。
21岁就读于第一高等中学本科,23岁入东京帝国大学(现东京大学)英文专业学习。其间因痛感东西方文学观的巨大差异而陷入极度的精神苦闷之中。1895年赴爱媛县松山中学任教,为日后《哥儿》的创作积累了素材。翌年转去熊本县任高等中学讲师。1899年赴英国留学3年,学习英国文学和教学法。回国后先后在东京第一高等中学和东京帝大讲授英文,同时开始文学创作,发表了长篇小说《我是猫》,并一举成名。
1907年进入朝日新闻社任小说专栏作家,为《朝日新闻》写连载小说,一直笔耕不辍,直至1916年(大正五年)因胃溃疡去世。是年仅49岁。
发表于2024-12-27
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前段时间看到一篇评论,是关于一起自杀事件的。自杀者长期患有抑郁症,自杀的原因大概也概莫能外。于是从一个心理学专家的角度,作者指出,正确地处理抑郁相关的精神疾病,首要的事情是“去污化”,即给患者充足的空间去适应和了解自身所处的状态,而不是以污名的方式做屏蔽...
评分夏天缓慢地过,我平心静气地看夏目漱石的小说,一部接一部地看。 夏目的文字节奏慢,但也不是慢得不可忍受。他的故事架构简单,情节也不惊心动魄,实在算不上引人入胜。但是奇怪的是,一旦读起开头,就无法放下,犹如咬年糕一样,粘乎乎但又很好味,有嚼头。与其说是看故事进...
评分有意的孤独者 有些人天生有游离人群之外的神气。而他们如同类鱼群,总能互相认出来,然后总是擦肩而过。 夏目漱石的小说给我们提供了如许残酷的样板。他似乎对孤独有种亲切的依恋,总是循着这条线在人生中一步步走来。他就是《我是猫》里的英语教师,《心》里的先生。即时在...
评分前段时间看到一篇评论,是关于一起自杀事件的。自杀者长期患有抑郁症,自杀的原因大概也概莫能外。于是从一个心理学专家的角度,作者指出,正确地处理抑郁相关的精神疾病,首要的事情是“去污化”,即给患者充足的空间去适应和了解自身所处的状态,而不是以污名的方式做屏蔽...
评分对于这一点我极有发言权,因为从小家庭的变故,让我过早地经历了很多可能小孩子不需要经历的大人的伎俩,或者诡诈。在这些伎俩中,我既看到为人父母的责任,又看到要独自面对整个社会的害怕和软弱,以及在对孩子的爱和自身的生存前提下,人性的自私和虚伪。但人是不会正大光明...
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《哥儿》《心》均为夏目漱石的同时也是日本近代文学的杰作。
《哥儿》是一部诙谐小说。通过一个不请世故、坦率正直的鲁莽哥儿踏入社会后同周围俗物展开的种种戏剧性冲突,辛辣而巧妙地讽刺了社会上的丑恶现象,鞭挞了卑鄙、权术和虚伪,赞美了正义、直率和纯真。行文流畅,节奏明快,形象鲜明。通篇如圾上走九,一气流注,而寓庄于谐,妙趣横生,至今仍是脸炙人口的作品,实为日本近代文学作品中不可多得的佳作。
《心》则多少带有现今所说的推理色彩。“我”认识了一位“先生”;后来接得“先生”一封长信(其时“先生”已不在人世);信中讲述了“先生”在大学时代同朋友K一同爱上房东漂亮的独生女儿。“先生”设计使K自杀,自己如愿以偿。但婚后时常遭受良心和道义的谴责,最后也自杀而死。小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致,描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突,凸现了日本近代知识分子矛盾、怅们、无助、无奈的精神世界,同时提出了一个严肃的人生课题。这部中篇可以说是漱石最为引人入胜的作品,至今仍脐身于日本中学生最喜欢读的十部作品之列。
天那天那天那!!!!!!!!!!!!好
评分一个人理解到人性至恶的时候无非是意识自己也是自私且贪婪的那一刻。而人类内心的孤独就在于心灵感受的不同与沟通的困难。世上之大恶与残酷是不能拿出来说的,不仅因为常人无法理解还因为不想因此玷污挚爱之人。如果要告诉你过去发生在我身上一切的话,我想也只有在临死之前。
评分一个人理解到人性至恶的时候无非是意识自己也是自私且贪婪的那一刻。而人类内心的孤独就在于心灵感受的不同与沟通的困难。世上之大恶与残酷是不能拿出来说的,不仅因为常人无法理解还因为不想因此玷污挚爱之人。如果要告诉你过去发生在我身上一切的话,我想也只有在临死之前。
评分こころ
评分太惊人了你,夏目漱石。真是让人五体投地。林少华的功力给这本小说锦上添花。
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