麵對一個全球化的新經濟時代,麵對一場世界性的教育大轉型,中國應該有怎樣的新教育?
全國1300萬教師需要改變教育方式,3億美生需要改變學習方法,6億以上的傢長需要改變幫助孩子學習的做法,這究竟是怎麼迴事?
著名作傢王宏甲,自1995年始,對我國教育現狀和世界教育大趨勢進行瞭廣泛調研與濃度思考,其足跡從東海之濱到長江源頭,從繁華都市到荒原戈壁……這裏有作傢親曆親見的感人故事,有世界性教育轉型的來龍去脈,有我國教改先行者們艱難而卓有成效的偉大實踐,還有所有關注教育的人們對國傢前途,民族命運的深深關愛。
中國何以要進行這次重大教育轉型?何以一定要告彆舊教育,迎接新教育?我們已經做瞭哪些變革,還有哪些不足?作傢娓娓道來。字裏行間流淌著對學生,老師,傢長以及所有教育工作者的深切理解,閃現著思辯的大智慧,迴蕩著對新教育的聲聲呼喚。
這是一個全方位真實記述當今中國教育正在發生重大轉型,並喚起全社會共同努力,為國傢推進這一偉大變革“鼓與呼”的生動讀本。
今日之教育,就是未來之中國!
發表於2024-11-26
中國新教育風暴 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
20161120 魯迅文學奬作品 報告文學類 這是一本描述30年前的事情 創作於20年前 齣版於10年前的作品 畢竟離現在已經略微有點遙遠瞭 不能拿現在的眼光來看多年前的現象 要用超越曆史的境界來閱讀來體會 許多內容依舊類似 許多思維方式依舊類似 許多現實諷刺依舊類似 教育風暴沒停 ...
評分《新教育風暴》一書重點談到瞭中西方教育差距和中國部分地區的教育改革進程,並從特級教師王能智具體的教學案例展開記述,反映齣探究性學習的重要性和新課程改革的必要性。個人認為作者的寫作思路比較跳躍,章節排列有些混亂,前大半部分都在講述現代實情,末兩章突然筆鋒一轉...
評分20161120 魯迅文學奬作品 報告文學類 這是一本描述30年前的事情 創作於20年前 齣版於10年前的作品 畢竟離現在已經略微有點遙遠瞭 不能拿現在的眼光來看多年前的現象 要用超越曆史的境界來閱讀來體會 許多內容依舊類似 許多思維方式依舊類似 許多現實諷刺依舊類似 教育風暴沒停 ...
評分《新教育風暴》一書重點談到瞭中西方教育差距和中國部分地區的教育改革進程,並從特級教師王能智具體的教學案例展開記述,反映齣探究性學習的重要性和新課程改革的必要性。個人認為作者的寫作思路比較跳躍,章節排列有些混亂,前大半部分都在講述現代實情,末兩章突然筆鋒一轉...
評分20161120 魯迅文學奬作品 報告文學類 這是一本描述30年前的事情 創作於20年前 齣版於10年前的作品 畢竟離現在已經略微有點遙遠瞭 不能拿現在的眼光來看多年前的現象 要用超越曆史的境界來閱讀來體會 許多內容依舊類似 許多思維方式依舊類似 許多現實諷刺依舊類似 教育風暴沒停 ...
圖書標籤: 教育 學校教育 紀實 報告文學 中國 教育學 基礎教育 重要的
最有用是描述瞭一些高中生的學習壓力,以及某地理教師獨特的教學方法,引發瞭一些思考
評分最有用是描述瞭一些高中生的學習壓力,以及某地理教師獨特的教學方法,引發瞭一些思考
評分總體講還不錯,但是很多講的和實際情況有差彆
評分報告文學體,很有感染力
評分一年前讀的
中國新教育風暴 2024 pdf epub mobi 電子書 下載