具体描述
本书把唐代的科举与唐代的文学结合在一起，作为研究的课题，是想尝试运用一种方法。这种言法，就是试图通过史学与文学的相互渗透或沟通，掇拾古人在历史记载、文学描写中的有关社会史料，做综合的考察，来研究唐代士子的生活道路、思维方式和心理状态，并努力重视当时部分的时代风貌和社会习俗，以作为文化整体研究的素材和前姿。
作者简介
傅璇琮，1933年生，浙江宁波人。1951年考入清华大学中文系，1955年毕业于北京大学中文系。历任中华书局总编辑、编审、国家古籍整理出版规划小组秘书长、清华大学中文系兼职教授、中国社科院文学研究所兼职研究员，中央文史馆馆员。2008年3月起为清华大学中文系教授，博士生导师、清华大学古典文献研究中心主任。主要著作有《唐代诗人丛考》、《李德裕年谱》、《唐代科举与文学》、《唐诗论学丛稿》、《唐人选唐诗新编》，合著有《河岳英灵集研究》，主编《唐才子传校笺》等。
目录信息
第一章 材料叙说；唐登科记考索
第二章 总论唐代取士各科
第三章 乡贡
第四章 举子到京后活动概说
第五章 明经
第六章 制举
第七章 进士考试与及第
第八章 进士出身与地区
第九章 知贡举
第十章 进士行卷与纳卷
第十一章 进士放榜与宴集
第十二章 举子情状与科场风习
第十三章 唐人论进士试的弊病及改革
第十四章 进士试与文学风气
第十五章 进士试与社会风气
第十六章 学校与科举
第十七章 吏部铨试与科举
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读后感
手上的这本《唐代科举与文学》是大二还在学唐宋文学史的时候，老师上传到班级群里的图片文件，前段时间整理资料翻出来，跑去打印店还被老板埋怨说太不清晰。就是这样一本印刷得斑斑驳驳的书，我花了一周时间看完，今天关上书的最后一页，抬头窗外是重庆酷暑的夏日骄阳，中午的...
评分手上的这本《唐代科举与文学》是大二还在学唐宋文学史的时候，老师上传到班级群里的图片文件，前段时间整理资料翻出来，跑去打印店还被老板埋怨说太不清晰。就是这样一本印刷得斑斑驳驳的书，我花了一周时间看完，今天关上书的最后一页，抬头窗外是重庆酷暑的夏日骄阳，中午的...
评分考试，自隋开始作为选拔人才的主要手段，延续至今。人才得到权和利，即成为社会的楷模和领导，对整个民族和国家的发展至关重要。 唐代科举是考诗赋和策文，也就是考才情和见识，所以唐太宗才会说“天下英雄尽入吾彀中矣”。 现在的高考改成考记忆和理解了，脱离常轨乱发挥是要...
评分考试，自隋开始作为选拔人才的主要手段，延续至今。人才得到权和利，即成为社会的楷模和领导，对整个民族和国家的发展至关重要。 唐代科举是考诗赋和策文，也就是考才情和见识，所以唐太宗才会说“天下英雄尽入吾彀中矣”。 现在的高考改成考记忆和理解了，脱离常轨乱发挥是要...
评分王国维在《宋元戏曲考》首次提出:凡一代有一代之文学，楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。”而言其最具特色和影响最为深远的文学样式，则非唐诗莫属，它言近旨远，格调或雄健深沉，或清丽高妙，或...
用户评价
这本书的行文风格极其典雅，带着一种老派学者特有的沉稳与从容，读起来完全没有现代快餐文化那种浮躁感。作者对典故的运用恰到好处，既能体现出深厚的国学功底，又不会让普通读者感到晦涩难懂。有一段描写盛唐士子在应试过程中所遵循的“格律之美”与“意境之真”之间的矛盾，写得入木三分，将那个时代文人精神上的挣扎描摹得淋漓尽致。我特别喜欢作者对“冷门”文学现象的挖掘，比如那些关于民间歌谣或寺庙壁画题记中折射出的科考影响，这些视角往往是其他同类研究中容易被忽略的“边角料”，却被作者提升到了探讨文化主流形态的高度。整体而言，这本书的学术价值和思想深度，远超出了我对一本专门研究特定历史时期的文献的预期，它提供的是一套理解中国传统士人精神世界的全新钥匙。
评分我是在一个连续的周末通读完这本书的，感觉精神上收获颇丰，但同时也有一丝“知识的重负”。这本书的知识密度非常高，几乎每一页都充满了需要消化的信息点和引人深思的论断。作者在论述唐代后期科举内容如何从偏重“明经”转向“进士”的倾斜过程时，其对考试大纲变化的追踪细致到了令人发指的地步，这种对细节的执着，构建了一个极其坚固的论证基础。虽然在某些章节中，作者对一些复杂的历史人物关系的梳理略显繁琐，使得阅读节奏被打断，但一旦跟上作者的思路，就会发现所有看似分散的信息最终都汇聚成一股强大的、解释力极强的历史洪流。这本书更适合作为深入研究的工具书来反复研读，而不是轻松的消遣读物，它要求读者带着“学徒”的心态去学习和吸收，而不是简单地接受结论。看完之后，我对唐代文学的理解上升到了一个全新的、制度化的层面。
评分这本书最大的亮点在于其宏大的叙事结构和微观细节的精准捕捉能力之间的完美结合。它没有仅仅局限于对唐代文学作品本身的细枝末节进行分析，而是将科举制度这个“权力之梯”作为主要的剖析线索，系统地考察了文学如何被选拔机制塑造，以及文学人才又是如何反过来影响了体制的运行。我尤其欣赏作者在描述“幕僚文化”兴起时所采用的社会学视角，这为理解当时文人的生存状态提供了全新的框架。书中对于“四门”与“常科”差异对文人阶层流动的影响的对比分析，简直是教科书级别的案例研究。阅读时，我常常会忍不住停下来，想象一位初入长安的举子，面对那森严的礼部考场时内心的波澜壮阔。这种将冰冷的历史制度与炽热的个人命运交织在一起的叙事手法，极大地增强了作品的感染力，让人读来感慨万千，意犹未尽。
评分这本书的装帧设计得非常雅致，封面的设计充满了古典韵味，让人一翻开就仿佛置身于那个金戈铁马、诗酒风流的盛唐时代。内页的纸张质感也相当不错，印刷清晰，排版布局合理，阅读起来非常舒适。作者在引言部分对唐代历史背景的梳理极为到位，没有掉入那种干巴巴的史料堆砌，而是用一种娓娓道来的叙事方式，将当时的社会风貌、文化思潮勾勒得栩栩如生。特别是对于科举制度早期演变和士人群体心态变化的描述，角度新颖，论证扎实。我个人对其中关于地域文化对文学创作影响的探讨特别感兴趣，作者引用了大量鲜为人知的史料和文学作品作为例证，这使得整部作品的学术深度和可读性达到了一个很好的平衡。初读下来，感觉这不仅仅是一本学术专著，更像是一部带领读者穿越时空的文化之旅的导览手册，让人对那个时代的知识分子群体有了更深切的理解和同情。
评分说实话，这本书的某些章节的论述逻辑性稍显跳跃，尤其是关于中晚唐诗歌流派形成与具体考官偏好之间的关联分析部分，感觉论据和结论之间的衔接有些生硬，需要读者反复揣摩才能完全领会作者的深意。不过，瑕不掩 एनीमिया，作者在文献梳理上的功力是毋庸置疑的。我惊喜地发现，书中对一些经典篇目，比如《登科后》这类耳熟能详的作品，提出了颠覆性的解读视角，打破了传统解读的窠臼。他并没有停留在对诗歌辞藻的简单赏析，而是深入挖掘了其背后隐含的政治抱负与现实压力的博弈。这种批判性思维的运用，使得阅读过程充满了挑战和乐趣。我花了很长时间去查阅书中引用的那些相对冷僻的唐代碑刻和地方志，发现作者的引注非常严谨，这体现了其深厚的学术素养。总而言之，这是一部需要静下心来，带着批判眼光去细细品味的佳作。
评分好吧，问某老师一个问题，就得去看一整本书。。。。。。
评分也不是学这个专业的，大概翻一翻，好奇唐代的科举制度。略见唐人也如今人一样不易。
评分宏观局面，又以细节充实，风格稳健，要能多修整一下就好了，前后重复的例证比较多。
评分和预想的不太一样，材料和梳理功夫了得。科举作为政治制度，对文学的影响只是其中一部分。
评分必读书
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