英语词汇学教程

出版者:上海外语教育出版社

作者:汪榕培

页数:508

出版时间:1997-10

价格:20.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787810463621

具体描述

《英语词汇学教程》以现代语言理论经为指导，以英语词汇为研究对象。主要内容有单词的结构、构词法、单词的意义及词义关系、英语词汇的构成、词义的历史演变、成语及词典知识。本教程可以使学习者比较系统地掌握英语词汇的知识，比较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程，并能对现代英语词汇发展的趋势和所出现的现象作出分析和解释，提高运用英语的能力。

目录信息

第一单元　英语词汇概说
第二单元　基本构词方法第单元
第三单元　其他构词方法
第四单元　词义的组成
第五单元　一词多义与同形异义
第六单元　词义关系
第七单元　词义的变化
第八单元　词义的转移
第九单元　词义演变的原因和过程
第十单元　英语词汇的来源
第十一单元　英语词汇的最新发展
第十二单元　英语词汇的国别特征
第十三单元　英语成语
第十四单元　短语动词
第十五单元　特殊类型的成语
第十六单元　英语词典
主要参考书目
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用户评价

我一直对英语的“语用”方面很感兴趣，而这本书恰恰满足了我的这一需求。它不仅仅关注词汇本身的含义和结构，更深入地探讨了词汇在实际交流中的运用，包括词汇的选择、搭配以及在不同语境下的功能。书中关于“collocation”的部分，让我大开眼界。我之前虽然知道有些词经常会一起出现，但并没有系统地学习过。这本书详细解释了哪些词经常与特定词汇搭配使用，比如“make a decision”而不是“do a decision”，“strong coffee”而不是“powerful coffee”。这些搭配的准确运用，能够极大地提升语言的自然度和地道性。作者还列举了许多“fixed expressions”和“idioms”，并分析了它们的构成和含义，让我能够更灵活地运用这些表达，使我的口语和写作更加生动有趣。例如，书中关于“kick the bucket”这个习语的讲解，不仅解释了它的字面意思和引申意义，还追溯了它的起源，这让我对这个习语的印象更加深刻，也更容易在合适的语境下使用它。此外，书中关于“register”和“style”的讨论，也让我意识到，在不同的场合，我们需要选择不同类型的词汇来表达。例如，在学术论文中，我们倾向于使用更正式、更专业的词汇，而在日常交流中，我们可以使用更随意、更口语化的词汇。这种对语用层面的深入分析，让我的英语学习从“知道”上升到了“会用”。

我一直对英语的学习充满热情，但总觉得在词汇方面遇到了瓶颈。《英语词汇学教程》这本书，就像一束光，照亮了我前进的道路。作者以其严谨的学术态度和创新的教学方法，让我领略到了词汇学的无穷魅力。我特别欣赏书中关于“word families”的讲解，它将由同一个词根衍生出来的词汇归类，并分析它们之间的关系。例如，从“educate”这个词根，可以衍生出“education”, “educational”, “educator”, “pre-educate”等词汇，它们在意义和用法上既有联系又有区别。作者通过对这些“词语家族”的系统梳理，让我能够更有效地记忆和运用词汇。此外，书中还讨论了“semantically related words”之间的微妙差别，例如“happy”和“joyful”都表示“快乐”，但它们在程度上和表达的情感色彩上有所不同。作者通过细致的分析和生动的例证，帮助我掌握了这些细微的差别，从而让我的表达更加准确和地道。这本书的逻辑性非常强，每一章的内容都层层递进，并且都配有详实的参考资料和拓展阅读，这为我提供了更广阔的学习空间。

这本书彻底改变了我对英语词汇学习的看法。我曾经认为，学习词汇就是死记硬背，枯燥乏味。但《英语词汇学教程》却以其独特的视角和深刻的分析，让我发现了词汇的无穷魅力。作者在讲解“compounding”时，不仅仅是列举了各种复合词，还深入分析了复合词的结构、意义以及它们在不同语言中的表现形式。例如，英汉两种语言在复合词的构成方式上存在差异，这让我对语言的跨文化特性有了更深的理解。书中还对“derivation”进行了详细的阐述，尤其是对一些不规则的构词法进行了深入的剖析，这让我对英语词汇的演变过程有了更全面的认识。我特别喜欢书中关于“semantic fields”的章节，它将大量的词汇按照语义进行分类，并分析了它们之间的联系和区别。这种系统性的梳理，让我能够更清晰地理解词汇之间的内在逻辑，并且在记忆和运用时更加得心应手。我曾经为一个词的用法感到困惑，但通过查阅这本书，我找到了答案，并且对这个词有了更深入的理解。这本书就像一位经验丰富的向导，引领我在词汇的海洋中探索，让我不再迷失方向。

这本书的价值远不止于简单的词汇记忆。它为我提供了一个系统性的框架，让我能够理解词汇的内在逻辑和发展脉络。我在阅读关于“word formation”的部分时，对“back-formation”这一构词法产生了浓厚的兴趣。它指的是从一个已有的词语中去掉一个词缀，形成一个新的词语，比如从“editor”去掉“-or”变成“edit”。作者还列举了许多其他有趣的构词法，例如“clipping”（缩写），如“advertisement”变成“ad”，“telephone”变成“phone”。这些生动的例子让我对英语词汇的创造力有了更深刻的认识。而且，书中还对不同词汇类型的特征进行了深入分析，比如名词、动词、形容词、副词的构词特点以及它们在句子中的功能。这让我能够更准确地把握词汇在句子中的位置和作用。我特别喜欢书中关于“affixation”的总结，它将常见的词缀进行了详细的分类，并用表格的形式呈现，方便我随时查阅和记忆。这本书不仅提升了我的词汇量，更重要的是培养了我独立分析和理解词汇的能力，让我能够自信地面对各种新词。

这本书真的让我对英语词汇有了全新的认识。我一直以为学习英语词汇就是背单词、记例句，但这本《英语词汇学教程》完全颠覆了我的想法。它不是简单地罗列词汇，而是深入剖析了词汇的本质，从词源、构词法、语义演变等多个角度，系统地阐述了英语词汇的形成和发展规律。我记得书中关于“compounding”的部分，详细解释了如何将两个或多个词组合成新词，例如“blackboard”、“sunrise”等等，并且还分析了这种构词法产生的词汇的特点，比如它们的意义通常是前面词汇的直接组合，但有时也会有引申义。更让我惊喜的是，作者还结合了历史和文化因素，解释了为什么某些词汇会产生特定的含义，或者为什么某些词汇在特定的历史时期会流行起来。这种深入浅出的讲解方式，让我不仅记住了很多单词，更重要的是理解了它们背后蕴含的逻辑和故事，让学习过程变得更加有趣和有意义。通过这本书，我开始能够主动地去分析和记忆新词，而不是被动地接受。举个例子，当我遇到“benevolent”这个词时，我不再只是把它当作一个独立的单词来记忆，而是会联想到它前面的“bene-”（表示“好”）和“vol-”（表示“意愿”），从而理解它“仁慈的，好意的”的意思。这种举一反三的学习方法，极大地提高了我的学习效率。这本书就像一个宝藏，每次翻阅都能发现新的惊喜，让我对英语词汇的学习充满了探索的欲望。

我一直认为，语言是活的，而词汇则是语言的细胞。《英语词汇学教程》这本书，以其精深的理论和丰富的实践，让我对这一观点有了更深刻的体会。作者在讲解“semantic change”时，深入分析了词汇意义“扩大”（generalization）和“缩小”（specialization）的现象，以及“联想”（association）和“比喻”（metaphor）在词汇演变中的作用。例如，“bird”最初指的是“幼鸟”，后来扩大到指所有的“鸟类”。这种对词汇演变的细致分析，让我能够理解许多现代词汇的古老根源。书中还特别强调了“context”的重要性，指出词汇的意义并非一成不变，而是受到语境的强烈影响。作者通过大量的例证，展示了同一个词在不同语境下的不同含义，以及如何通过语境来准确理解和使用词汇。这对于我提高阅读理解能力和写作准确性都非常有帮助。而且，书中还提供了一些关于“lexical innovation”的讨论，即新词的产生和传播过程，这让我对语言的动态发展有了更直观的认识。这本书不仅仅是一本词汇书，更是一本关于语言生命力的研究报告，让我受益匪浅。

我曾一度认为，学习英语词汇是枯燥乏味的，直到我接触到《英语词汇学教程》。这本书以其独特的视角和丰富的案例，彻底改变了我的看法。作者将词汇学理论与实际的语言运用巧妙地结合起来，让我在学习词汇的同时，也能领略到语言的魅力。我尤其喜欢书中关于“semantic fields”的章节，它将相关的词汇归类，并分析它们之间的关系，比如关于“情感”的词汇，可以分为表达积极情感的词汇（如happy, joyful, ecstatic）和表达消极情感的词汇（如sad, unhappy, miserable），并分析了这些词汇在强度和细微差别上的不同。这种系统性的梳理，让我能够更清晰地理解词汇之间的内在联系，并且在记忆和运用时更加得心应手。书中还提供了许多练习题，这些练习题的设计非常巧妙，不仅能够检验我对知识的掌握程度，还能引导我主动思考，发掘词汇的更多可能性。我记得有一个练习题是让填写与“weather”相关的词汇，我除了填写“sunny”, “rainy”, “windy”之外，还联想到了“blustery”, “overcast”, “chilly”等等，并且开始思考它们之间的细微差别。这种互动式的学习方式，让我感觉自己不再是被动的信息接收者，而是积极的知识探索者。这本书不仅仅教授了词汇，更重要的是培养了我对语言的好奇心和探索欲，让我享受学习的乐趣。

我一直认为，词汇的学习是一个漫长而艰辛的过程，但《英语词汇学教程》却让这个过程变得前所未有的清晰和有趣。这本书的作者拥有深厚的学术功底，并且能够将复杂的词汇学理论以通俗易懂的方式呈现给读者。我印象最深刻的是关于“semantic prosody”的讲解，它解释了某些词汇在搭配时，会倾向于与带有某种特定感情色彩的词语搭配，例如“praise”通常会与积极的词汇搭配，而“criticize”则会与消极的词汇搭配。这让我意识到，词汇的意义不仅仅在于它的字面含义，更在于它在特定语境下所传递的隐含情感和态度。书中还详细分析了“homonymy”和“polysemy”，以及它们在实际使用中可能造成的混淆，并提供了有效的辨别方法。例如，对于“bank”这个词，它可以指“银行”，也可以指“河岸”，作者通过具体的例句，清晰地展示了这两个词的不同用法和语境。这本书的结构非常合理，每一章节的逻辑都很清晰，并且都配有相关的练习和讨论题，鼓励读者积极思考和实践。它不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，引导我一步步深入地探索英语词汇的奥秘。

不得不说，这本书的编排和内容深度都非常出色。我特别欣赏作者在讲解每个概念时，都会提供大量的例证，并且这些例证都非常贴合实际的语言运用。比如，在介绍“derivation”的时候，书中列举了许多常见的词缀，比如“-able”表示“能够”，“-less”表示“没有”，“-er”表示“做某事的人”等等，并用这些词缀与词根组合，生成了大量新词，并详细分析了这些新词的语义。作者并没有停留在简单的罗列，而是深入探讨了词缀的细微差别，以及它们在不同语境下的运用。例如，“-able”和“-ible”都表示“能够”，但它们在词源和用法上存在一些差异，书中对此进行了清晰的界定。而且，书中还特别强调了词汇在不同语境下的意义变化，这对于我理解和使用英语至关重要。很多时候，一个词在不同的语境下会有不同的含义，如果不能准确把握，就会产生误解。这本书就为我提供了一个有效的工具，让我能够更好地应对这种挑战。我最喜欢的部分是关于“semantic change”的章节，它详细阐述了词汇意义是如何随着时间和文化的发展而变化的，比如“nice”这个词，最初的意思是“愚蠢的”，后来演变成了“友好的，令人愉快的”。这种对词汇演变的深入探讨，让我对语言的生命力有了更深刻的理解。这本书不仅是学习词汇的指南，更是一本关于语言文化和历史的百科全书。

作为一名英语爱好者，我一直在寻找能够真正提升我词汇能力的书籍，而《英语词汇学教程》无疑是我近期最满意的收获之一。这本书的内容涵盖面广，分析深入，让我从一个全新的角度审视英语词汇。作者在讲解“affixation”时，不仅列举了前缀和后缀，还详细分析了它们的功能和意义，例如“un-”表示“不”，“re-”表示“再次”，“-ful”表示“充满”，“-less”表示“没有”，并用大量的例子展示了这些词缀如何改变词的意义和词性。更重要的是，书中还探讨了词缀的“productivity”，即某些词缀的常用程度和创造新词的能力。这让我理解了为什么有些词缀的组合方式如此普遍，而另一些则相对罕见。此外，这本书还深入分析了“borrowing”这一词汇来源，解释了英语词汇中大量的拉丁语、法语、日耳曼语等词源的形成过程，以及这些外来词对英语词汇库的丰富和影响。这让我不仅认识到英语的包容性，也理解了许多英语单词的“血统”。书中提供的例证都非常地道，并且对于一些容易混淆的词汇，作者都进行了细致的辨析，这对于我提升用词的准确性非常有帮助。这本书为我打开了一扇通往更深层次英语学习的大门，让我对英语语言本身产生了更浓厚的兴趣。

永远忘不了抄了2遍。

永远忘不了抄了2遍。

非常好的专业书！给人启发！也可做业余兴趣读物！

用词根词缀背单词是真的好！前提是掌握的词汇足够多。

想起老头我就崩溃啊。。