中国通史教程教学参考·近代卷

出版者:山东大学出版社

作者:齐涛

页数:448

出版时间:2001-8

价格:23.00元

isbn号码:9787560723181

具体描述

中国通史教程教学参考（近代卷），ISBN：9787560723181，作者：齐涛主编；郭大松，张礼恒卷主编

用户评价

这本书的封面设计确实引人注目，那种沉稳的墨绿色调配上烫金的书名，透露出一种历史的厚重感。我特意挑了一个周末的下午，泡上一壶清茶，打算沉浸在这段波澜壮阔的历史画卷中。从翻开第一页开始，我就被那种娓娓道来的叙事风格所吸引，作者的笔触细腻而富有洞察力，仿佛一位经验丰富的老者，正对着一群求知若渴的学生，缓缓道出近代中国那些错综复杂的脉络。它并非那种堆砌史料的枯燥读物，而是更侧重于对重大历史事件背后深层逻辑的剖析。比如对于晚清“器物变革”到“制度变革”的演进过程，书中没有简单地罗列时间线，而是深入探讨了思想观念转变在其中的核心驱动力。我尤其欣赏其中对一些关键人物评价的平衡性，没有一味地赞颂或贬低，而是力求还原历史情境下的复杂人性与抉择。这种严谨而又不失温度的叙述方式，让原本可能显得遥远的过去，变得鲜活起来，让人忍不住想要一探究竟，理解我们今天所处时代的根源。

作为一名历史爱好者，我常常困惑于不同史观之间的碰撞与融合。这本书在这一点上做得尤为出色。它没有固守某一种单一的理论框架，而是展现出一种开放的、多维度的视野。比如在评价辛亥革命的功过时，它既肯定了其推翻帝制的历史性贡献，也深入探讨了革命后初期政治格局的碎片化与社会矛盾的延续性。这种不回避矛盾、直面复杂现实的态度，恰恰是优秀历史著作的标志。我发现自己常常需要停下来，对照着其他资料进行思考，因为它提供的不仅仅是“是什么”，更是“为什么会这样”的深度解析。阅读过程中，我体验到一种持续的智力上的挑战与满足感，仿佛在跟一位深谙历史辩证法的导师进行深入的交流，不断校准自己对历史进程的理解模型。这种启发式的阅读体验，远超出了仅仅学习知识本身的目的。

这本书的排版和装帧质量，体现了出版方对“教学参考”定位的认真态度。内页的纸张选择偏向哑光质感，对于长时间阅读非常友好，减少了反光带来的视觉疲劳。更值得称赞的是，每章节末尾设置的“拓展阅读建议”和“思考题集锦”，设计得非常实用。这些思考题并非那种简单的记忆性问题，而是倾向于情景再现和因果推断，极大地促进了主动学习。例如，其中一道关于“清末预备立宪的失败路径分析”的题目，就要求读者跳出传统的线性叙事，从体制内外的权力制衡角度进行多方位的论证。对于需要系统性学习和深入研究的读者而言，这些辅助材料无疑是宝贵的资源，它们将原本平铺直叙的内容，搭建成了可以攀爬和探索的知识结构，让读者能够有意识地去构建自己的历史分析框架。

整体而言，这本书给我的感觉是“厚而不涩，精而有度”。它成功地在保持学术严谨性和面向广大读者的可读性之间找到了一个非常精妙的平衡点。它没有采取过于口语化的叙述，但文字功底深厚，逻辑链条清晰流畅，即便是初次接触近代史的读者，也能顺着作者的思路稳步前行。我特别欣赏其中对于近代中国在国际体系中地位变迁的宏观把握，它将内部的社会变革与外部的全球格局变化紧密联系起来，揭示出中国近代史是世界历史大背景下无法割裂的一部分。这种全球视野的融入，使得对“近代化”这一主题的理解更为立体和深刻。读完之后，我感觉自己对于理解从鸦片战争到新中国成立前夜那段充满挣扎与探索的岁月，有了一种更扎实、更具穿透力的认知基础，这无疑是一次非常值得的阅读投资。

读完前几章，我最大的感受是作者在史料的取舍上极为考究。它并没有试图囊括近代史上的每一个犄角旮旯，而是精准地抓住了那些具有决定性意义的转折点。例如，在处理洋务运动这一阶段时，本书并没有将焦点仅仅停留在军工企业的建立上，而是花了大量篇幅去解析官僚体系内部的阻力和地方实力的崛起，这种自上而下和自下而上双重动力的交织，才真正构成了那个时代特有的张力。文字的节奏感把握得非常好，在阐述重大战役或条约签订时，语言变得紧凑有力，如同精准的外科手术刀，直指问题的核心；而在分析社会思潮的涌动时，笔锋又变得舒缓开阔，像是在描绘一幅广阔的时代众生相。这种叙事节奏的变化，极大地增强了阅读的代入感，也避免了读者在面对海量信息时产生的疲劳感。可以说，这不仅是一本参考资料，更是一部经过精心编辑、具有明确导向性的历史导读。