《語言學簡明教程》是鬍壯麟先生主編的《語言學教程》的姊妹篇,是專為高等專科院校的學生編寫的英文語言學教材。本教材簡明扼要,緊緊圍繞語言學的核心內容:語音、詞匯、語法、語篇、語義、語用、書麵文、語言的演變和變異八個方麵展開論述,闡述瞭普通語言學的一般理論和基礎知識。《語言學簡明教程》作者在簡明、準確、嚴謹的學術要求基礎上,追求生動活潑的效果,讀來令人輕鬆愉快,又獲益匪淺。這種學術的嚴謹性和敘述的生動性結閤在一起的教材,國內尚屬少見。
發表於2024-09-19
語言學簡明教程(中文版) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
為什麼我們用“Rose”來對應“玫瑰”?而不是“bose”或是“qise”……? “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 確實是這樣,人類用具有任意性的語言架構瞭他們世界的意義。語言學就是來研究這樣的行為如何得以可能的閤法性,以及這個建構的過程...
評分為什麼我們用“Rose”來對應“玫瑰”?而不是“bose”或是“qise”……? “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 確實是這樣,人類用具有任意性的語言架構瞭他們世界的意義。語言學就是來研究這樣的行為如何得以可能的閤法性,以及這個建構的過程...
評分為什麼我們用“Rose”來對應“玫瑰”?而不是“bose”或是“qise”……? “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 確實是這樣,人類用具有任意性的語言架構瞭他們世界的意義。語言學就是來研究這樣的行為如何得以可能的閤法性,以及這個建構的過程...
評分為什麼我們用“Rose”來對應“玫瑰”?而不是“bose”或是“qise”……? “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 確實是這樣,人類用具有任意性的語言架構瞭他們世界的意義。語言學就是來研究這樣的行為如何得以可能的閤法性,以及這個建構的過程...
評分為什麼我們用“Rose”來對應“玫瑰”?而不是“bose”或是“qise”……? “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 確實是這樣,人類用具有任意性的語言架構瞭他們世界的意義。語言學就是來研究這樣的行為如何得以可能的閤法性,以及這個建構的過程...
圖書標籤: 語言學 教材 語言學 H0 語言文字 語 考研 多重特徵核查及其句法影響
我的天。。。。。
評分夠簡明
評分一本正經地鬍說八道
評分我覺得很不錯的是,有一個關於互混和條件變體的例子,竟然是選擇用電影蝙蝠俠和蜘蛛人來證明。太給力瞭。
評分【藏書閣打卡】10年前讀覺得有點蛋疼,現在讀反而感覺還不錯。大概純新人上手最好還是要有老師,而且這本書實屬太“簡明”,可以自己給他那些欲言又止、不想多說的東西補上,纔會發覺這書結構還算可以。而且他想要講明白的東西確實努力在講明白瞭,通常也確實講明白瞭。主要缺憾是以英語為對象,沒有細講補語和狀語。漢語語素與拼音文字的比較啦,拉丁語句法更加靈活而利於承載意義、芬蘭語句法則大部分溶解在詞匯中——句法和詞匯互補的問題啥的,這些我比較感興趣的都沒有展開去講。總之對比語言學和曆史比較語言學是不碰的,也算有道理吧。
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