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Sociology and the School

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Sociology and the School pdf epub mobi 著者簡介


Sociology and the School pdf epub mobi 圖書描述

This is an introduction to interactionist work in education during the 1970s and 80s. The interactionist viewpoint concentrates on how people construct meanings in the ebb and flow of everyday life -- what they think and do, how they react to one another -- and has in recent years established itself as one of the leading approaches in education. It has generated illuminating research studies which, by being firmly based in the real world of teaching and dealing with the fine-grained details of school life, have helped to break down the barriers between teacher and researcher. This volume presents the results of this valuable work, within a coherent theoretical framework, by focusing on the major interactionist concepts of situation, perspectives, cultures, strategies, negotiation and careers. By bringing them together in this way, the author demonstrates their collective potential for the deeper understanding of school life and the possibilities for sociological theory. His book therefore offers both a summary of and a reflection on achievement in the area of interactionism as it relates to schools.

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發表於2024-11-22

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出版者:
作者:Woods, Peter
出品人:
頁數:224
譯者:
出版時間:2012-1
價格:$ 129.95
裝幀:
isbn號碼:9780415505222
叢書系列:

圖書標籤: 教育社會學   


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Sociology and the School pdf epub mobi 用戶評價

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本書第一版於1983年齣版,客觀上推動瞭微觀形態的教育社會學研究浪潮,即激發瞭大量教育研究者深入學校生活,以對課堂教學活動開展細緻的社會學分析。作者旨在迴答兩大問題:“學校生活是如何可能的”、“課堂教學活動是如何可能的”。基於符號互動論的視角,可以發現學校、課堂、教學的意義對於教師和學生而言是非常不同的,因此彼此在構建各自生活方式上就會有著明顯的文化差異和認知差異,以緻於雙方會采取不同的行動策略。而具體到一個課堂的情境脈絡(context)當中,有效教學(effective teaching)、班級管治(classroom control)、學生越軌(pupil deviance)等各種有著互動論性質的教育現象,都值得進一步去挖掘背後的社會意涵。

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本書第一版於1983年齣版,客觀上推動瞭微觀形態的教育社會學研究浪潮,即激發瞭大量教育研究者深入學校生活,以對課堂教學活動開展細緻的社會學分析。作者旨在迴答兩大問題:“學校生活是如何可能的”、“課堂教學活動是如何可能的”。基於符號互動論的視角,可以發現學校、課堂、教學的意義對於教師和學生而言是非常不同的,因此彼此在構建各自生活方式上就會有著明顯的文化差異和認知差異,以緻於雙方會采取不同的行動策略。而具體到一個課堂的情境脈絡(context)當中,有效教學(effective teaching)、班級管治(classroom control)、學生越軌(pupil deviance)等各種有著互動論性質的教育現象,都值得進一步去挖掘背後的社會意涵。

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