小学生必背古诗词70首

出版者:吉林教育出版社

作者:陈荣章

页数:168

出版时间:2000-11-1

价格:12.80元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538331202

具体描述

小学古诗词背诵篇目译释与赏析大全，ISBN：9787538331202，作者：徐昭武

目录信息

一 大纲推荐背诵篇目
长歌行
七步诗
敕勒歌
咏鹅
回乡偶书（少小离家老大回）
咏柳
登鹳雀楼
凉州词
春晓
宿建德江
……
二 扩展阅读篇目
数字诗
画
大风歌
送杜少府之任蜀州（节选）
过故人庄
少年行
夜宿山寺
峨眉山月歌
前出塞
春望
……
· · · · · · (收起)

用户评价

作为一名常年与教材打交道的语文老师，我对任何涉及基础知识的读物都有着近乎苛刻的审视标准。这本诗词选集，最让我赞赏的是其对“精选”二字的极致体现。它并没有追求数量上的庞大，而是力求每一首诗词都能在有限的篇幅内，带给学生最经典、最核心的文化体验。每一篇的排版都极为考究，字体的选择既保持了古风的韵味，又确保了小学生阅读的清晰度，这一点对于视力保护同样重要。我注意到，它的内容编排似乎遵循了某种由浅入深、由景入情的逻辑顺序，读起来有一种自然的起承转合。我甚至在备课时会参考这本书的某些布局思路，因为它提供了一种非常好的教学示范——即如何用最简洁的方式触及诗歌的灵魂。如果说有什么美中不足，那可能就是我希望它能附带一个音频朗读版本，让孩子们能第一时间领略到标准的发音和抑扬顿挫的节奏，但这已经是更高层次的期待了。

说实话，我是一个对传统文化很有敬畏心的人，但又苦于自己学识有限，不知道该如何引导孩子接触这些经典。市面上那么多号称“必备”的古诗词书，内容五花八门，质量参差不齐，选来选去往往让人眼花缭乱。直到我发现了这本，它给我的感觉就是“纯粹”和“专注”。它的装帧设计很典雅，拿在手里沉甸甸的，看得出是用心制作的。内容上，它似乎完全摒弃了那些复杂的注释和过度的解读，而是把重点放在了诗句本身的韵律美和画面感上。我记得有一次，我给儿子朗读了一首关于秋天的诗，他竟然指着窗外的落叶说：“爸爸，这和诗里写的一样，风把它吹得跑来跑去。”这种发自内心的联结，是任何填鸭式的教育都无法替代的。这本书更像是一个引路人，它轻轻地推着孩子向前走，而不是强行拽着他们去奔跑。对于我们这种想给孩子打下扎实文化底子的家长来说，简直是雪中送炭。

我购买这本诗词册的初衷，其实是想找一本能让孩子在暑假里也能保持阅读习惯的书籍。拿到手后，我立刻被它那种温暖而内敛的气质吸引住了。它不像那种硬邦邦的工具书，翻开来就能感觉到一股书卷气扑面而来。我个人特别喜欢它对那些描绘自然景象的诗句的处理，那些“月光”、“小桥”、“流水”的意象，在简单的图画映衬下，瞬间鲜活了起来。我的孩子以前对古文有一种畏惧感，觉得那都是“大人的东西”，但这本书成功地打破了这种隔阂。她现在会主动去背诵一些诗句，尤其是在户外活动时，看到相似的景物，她会脱口而出。这种学习体验，不再是任务，而变成了生活中的一种有趣的发现和印证。这本小册子，真的有魔力，让古老的文字重新焕发了生命力，让孩子爱上了这种含蓄而隽永的表达方式。

这本诗词集真是太棒了，我女儿现在上小学三年级，对语文越来越感兴趣，尤其是看到那些押韵的句子，简直是爱不释口。这本书的选篇很用心，每一首诗词的难度都控制得恰到好处，既有我们熟悉的《静夜思》，也有一些意境深远的唐诗宋词，完全符合小学生的认知水平。最让我惊喜的是它的排版和插图，色彩柔和，线条流畅，古韵十足，每次给她读完一首，她都会盯着插图看半天，仿佛身临其境。而且，它不像有些教辅书那样枯燥，完全是把诗词融入到了一种美的享受中。我发现，自从有了这本书，女儿晚上睡觉前都要我给她讲上一两首，她甚至能自己尝试着去理解那些略显深奥的词语，这比单纯的死记硬背有效太多了。我们家现在有一个小小的“诗词角”，这本书就是C位担当，周末我俩就一起翻阅，讨论里面的意境，那种亲子共读的时光，真是无价之宝。它不仅仅是一本识字工具书，更是一扇通往中国传统文化宝库的小小窗口。

我对这本古诗词的评价，可以用“朴实无华，大有乾坤”来形容。它的封面设计非常低调，没有使用那种花哨的色彩堆砌，而是选择了沉稳的大地色系，给人一种踏实可靠的感觉。内页的用纸质量也很好，不易反光，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我最欣赏的是它对“意境”的保留，它没有过多地去解释典故，而是留白给读者，让孩子自己去想象和填充。比如说读到写景的诗句，插图只是提供了一个基础的轮廓，剩下的画面感需要孩子的大脑去构建，这极大地锻炼了他们的想象力和抽象思维能力。这本书更像是给孩子的一份“心意礼物”，而不是一份“学习清单”。我常和孩子一起读完，然后关上书，问她：“你看到了什么？”她的回答总是充满惊喜，因为她看到的，是她自己心中的那片诗意的天地，这才是真正的教育成功之处。