大学英语六级阅读理解及详析 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:湖北人民出版社

作者:陈延波

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:2000-9-1

价格:9.90

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787216029087

丛书系列:

图书标签:

大学英语六级
阅读理解
英语学习
考试辅导
英语考试
词汇
语法
真题
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英语

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具体描述

编辑推荐：本册为《大学英语六级阅读理解及详析》，是根据六级考试中出现的阅读理解、简短回答、综合改错和完形填空四种题型而设计、编写的。本书共分三部分：第一部分为理论篇，即简要地介绍了各类题型的解题技巧；第二部分为实践篇，即设计了6次训练，每次训练都包括四篇阅读理解、一篇完形填空、一篇综合改错和一篇简短回答，并配有极为详尽的解析；第三部分为经典篇，即收录了历年的阅读全真试题，也同样给予了详细的解答和分

《现代汉语语法精讲与实践》内容简介本书是一部面向高等院校中文系、汉语言文学专业以及对外汉语教学相关专业的综合性语法专著。全书力求在继承传统汉语语法研究成果的基础上，结合当代语言学的前沿理论，对现代汉语的结构系统进行全面、深入的剖析与阐释。本书不仅注重理论体系的建构和严谨性，更强调与实际语言运用相结合，旨在帮助读者建立起系统、准确的现代汉语语法知识框架，并能将其有效应用于语言学习、教学、研究与实践中。第一部分绪论与理论基础本书开篇首先界定了现代汉语语法的研究范畴、方法论及其在整个语言学体系中的地位。本部分详细梳理了从传统小学语文教育中的“词法”“句法”概念到现代结构主义、生成主义等流派对句子内部结构分析的演变历程。我们摒弃了僵化的、纯粹的规范性描述，转而采用一种描述性与规范性相结合的视角，强调语言的系统性、社会性和历史性。词汇与形态单位分析：在深入探讨句子结构之前，本书花费大量篇幅对构成句子的基础单位——词汇及其形态变化进行了细致入微的考察。词类划分与界限的模糊性：详细讨论了汉语词类的传统“八大类”划分标准，并着重分析了当代汉语中词类兼属现象（如名词兼作动词、形容词活用等）的普遍性。我们借助语料库数据，探讨了功能性划分和实质性划分的优劣，尤其关注了“实词”与“虚词”在功能和结构上的本质区别。构词法与词汇意义的生成：这一部分系统梳理了现代汉语的构词模式，包括复合、派生、重叠等方式。重点分析了新词、外来词的吸收过程，以及词缀（如“了”、“着”、“过”等助词和前缀）在句子意义和时体范畴构建中的核心作用。第二部分句法结构的核心分析句法是本书的核心与重点，我们采用了以“成分-语序-结构关系”为主要分析路径的立体化结构模型。句子成分的系统梳理：传统的“主语-谓语-宾语”结构被扩展和细化。我们对“定语”、“状语”、“补语”进行了功能性的重新界定。特别是对“补语”的系统性分类（如结果补语、趋向补语、程度补语等），结合其语义特征和句法位置进行了深入的实例分析，阐明其在表达动作完成、结果状态等方面的不可替代性。谓语的类型与句型结构：谓语是句子的核心骨架。本书根据谓语的中心语性质，详细区分了动词性谓语（及下属的及物/不及物、单/双宾结构）、形容词性谓语、名词性谓语以及判断句、存在句的特殊结构。对“把”字句、“被”字句等特殊句式，则从其话题焦点和信息结构的角度进行剖析，而非简单停留在句法层面的套用。语序的灵活性与制约：汉语以语序为主要特征，本书对不同成分的语序规则进行了详尽的讨论。重点分析了状语、定语的位置选择对句子信息传递和强调重点的影响。通过对比分析，揭示了语序的潜在语法约束（如否定词必须位于动词前）和语用灵活性（如后置定语的运用）。第三部分复杂句的层级分析复杂句的分析是衡量语法理解深度的重要标准。本书从并列、偏正、转折等关系入手，层层深入到嵌套结构。并列与复合结构：分析了使用连词（如“和”、“以及”、“或者”）和不用连词的并列关系的句群，强调其内部逻辑关系的一致性。主从复合句的语义连接：重点解析了因果、目的、条件、假设、让步等关系下的主从句连接方式。特别关注了“的”、“地”、“得”等助词在引导从句或修饰语时的微妙差异，以及关系代词在复杂结构中的指代功能。兼语句与存现句的特殊构造：这两类在汉语中高频出现的结构，因其涉及多个动作的连贯或事件的发生，在语法处理上具有复杂性。本书通过分析其深层语义框架，解释了它们在句法层面上的“压缩”和“并置”特性。第四部分语用与交际中的语法运用本书的第四部分超越了纯粹的句子结构分析，转向语法如何在实际交际中发挥作用。话题与焦点结构：探讨了汉语中“话题优先”的特点，即句子往往先陈述已知信息（话题），再陈述新信息（焦点）。这直接影响了句子的语序选择和成分的凸显程度。语体与风格对语法选择的影响：比较了书面语（如学术论文、新闻报道）和口语（日常对话）在词汇选择、句式繁简、助词省略等方面的语法差异，帮助学习者掌握在不同语境下恰当的表达方式。语法误用分析与纠正：结合大量的教学实践经验，列举了学习者在汉语语法使用中常见的错误类型（如时体标记误用、关联词配伍不当、句法歧义等），并提供了基于理论的系统性纠正策略。适用对象与特色本书结构清晰，逻辑严谨，语言平实，避免了过多的符号化表示，确保了理论的易读性和可操作性。它不仅是高等院校中文、对外汉语专业的必备教材或参考书，对于有志于深入研究汉语结构、提升汉语写作及口语表达能力的学习者和教师而言，亦是不可多得的工具书。本书通过大量的精选例句和深入的分析注释，力求让读者真正领会现代汉语这一充满活力和智慧的语言体系的内在规律。

作者简介

目录信息

理论篇
一、阅读理解的解题技巧
二、简短问答题的解题技巧
三、综合改错题的解题技巧
四、完形填空的解题技巧
实践篇
Practice One
参考答案
答案及详析
Practice Two
参考答案
参考及详析
PrAcrice Three
参考答案
答案及详析
…………
经典篇
2000年1月CET-6阅读理解全真试题
参考答案
答案及详析
1999年6月CET-6阅读理解全真试题
参考答案
答案及详析
1999年1月CET-6阅读理解全真试题
参考答案
参考及详析
…………
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

要说这本书的特色，那就是它那股“不留情面”的较真劲儿。对于我们这种英语底子还算不错，但就是卡在六级阅读瓶颈期的学生来说，这本书无疑是一剂猛药。它不会刻意去“美化”或“简化”那些原汁原味的长难句，而是直接把它们摆在你面前，然后用一种非常清晰、逻辑严密的步骤教你如何“拆解”它们。我发现，很多我以为自己理解正确的长句，在对照了书中的句子结构分析后，才惊觉自己之前可能只抓住了主干，忽略了修饰成分对核心意义的微妙影响。这种对细节的苛求，在应试环境中是极其宝贵的。此外，它对不同文章类型的阅读策略都有所侧重，比如对于议论文，它会强调识别作者立场和论证逻辑；而对于说明文，则侧重于梳理信息层级和因果关系。这种“对症下药”的区分性指导，比那种“一刀切”的学习方法高效得多，让我的时间投入产出比大大提高了。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感受是，它不仅仅是一本应试指南，更像是为你量身定制的一套“阅读思维重塑训练营”。它的语言风格非常直接、专业，几乎没有多余的寒暄或空洞的鼓励，每一页都充满了干货和方法论。特别值得一提的是，书中收录的一些较有深度的文章，其背景知识的补充介绍也相当到位。很多时候，我们做不好阅读，不是因为英语不好，而是因为对文章所涉及的文化、历史或科学背景知识缺乏了解，导致理解出现偏差。这本书在这方面做得非常细致，它在分析完文章后，会用简练的语言对关键背景进行科普，这无形中拓宽了我的知识面，也让我在面对类似主题的文章时，内心更加笃定，阅读起来也更加得心应手。总而言之，这是一本真正能将阅读技巧内化为自身能力，而非仅仅停留在技巧层面的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本厚厚的阅读宝典，我的第一感受是它的“实用主义”精神。我之前尝试过很多声称能提高阅读能力的资料，但很多都停留在理论层面，讲了一大堆阅读技巧，真正上手却发现收效甚微。这本书则完全反其道而行之，它更像是一位经验丰富的老兵在手把手教你如何上战场。它的结构安排非常合理，从基础的词汇辨析到句子层面的精读，再到篇章层面的主题梳理，层层递进，让人感到每一步的学习都是扎实而有效的。我尤其喜欢它对“推断题”的处理方式。这类题目往往是区分高分和普通分段的关键，而这本书没有简单地给出“正确答案”的理由，而是深入剖析了“错误选项”是如何巧妙地利用原文信息进行误导的，这对于培养我们批判性阅读思维非常有帮助。坦白说，市面上很多阅读辅导书的“详析”部分往往是把原文翻译了一遍，然后把正确答案的句子再重复一遍，让人感觉索然无味，但这本则不同，它真正做到了“析”——拆解、分析、归纳，让人真正理解“为什么是它”。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重学习效率和性价比的考生的角度来看，这本书的价值远超其定价。我记得有段时间我做题速度很慢，尤其是在时间压力下，阅读理解的正确率会直线下降。这本书的“限时训练模块”以及配套的答题卡模拟，非常贴近真实的考试场景，迫使我必须在有限时间内进行高效的筛选和判断。更有价值的是，它在讲解完一套完整的阅读题后，会有一个专门的“错误归因分析区”。这个区域不是简单地告诉你错在哪里，而是引导你去思考：你是因为词汇量不足？句子结构理解障碍？还是因为逻辑推理失误？通过这种反思，我逐渐摸清了自己的薄弱环节，从而有的放矢地进行强化训练，而不是陷入“题海战术”的泥潭。这种引导式的自我诊断功能，是我在其他任何学习资料中都未曾见过的，它真正帮助我实现了从“被动接受知识”到“主动掌握技能”的转变。

评分☆☆☆☆☆

这本名为《大学英语六级阅读理解及详析》的书，从我这个考生的角度来看，简直就是一场酣畅淋漓的“解题实战演习”。记得我刚开始接触六级阅读时，那种面对一篇篇长篇大论却抓不住重点的无力感，简直让人抓狂。然而，这本书的出现，彻底改变了我的学习路径。它不像某些教材那样空泛地讲解语法规则，而是直接将历年真题和模拟题剖析得淋漓尽致。我特别欣赏它对于篇章结构宏观把握的分析，作者似乎有一种“读心术”，总能精准地指出出题人设置陷阱的位置，以及如何通过关键词、转折词迅速锁定答案所在的语境。比如，在处理那些看似晦涩的社会学或科技类文章时，它提供的“快速定位法”极大地提升了我的阅读速度，让我不再畏惧那些动辄五六百词的段落。而且，它对选项的辨析细致入微，即便是那些两个选项看起来都非常正确的“干扰项”，书里也能清晰地指出其在语义上的细微差别和逻辑上的漏洞，这一点对于追求高分的我来说，是至关重要的财富。每一次做完一套题，我都会对照它的详析部分，那种恍然大悟的感觉，远胜于自己盲目刷题带来的挫败感。

评分☆☆☆☆☆