六年制小学数学(5)/名校名师精讲精练

出版者:浙江少年儿童出版社

作者:魏雪石

页数:84

出版时间:2000-3-1

价格:6.0

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787534216527

目录信息

一 万以内的加法和减法
1 万以内的加法
2 万以内的减法
3 复习
二 两步计算式题和应用题
1 式题
2 应用题
3 复习
三 时、分、秒的认识
四 乘数是一位数的乘法
1 乘数是一位数的乘法
2 被乘数中间、末尾有0的乘法
3 连乘
4 复习
五 长方形和正方形
1 直线和线段
2 角
3 长方形和正方形的认识
4 长方形和正方形有周长
六 总复习
期末测试卷
期末测试卷参考答案
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的装帧设计简直是为我这种对学习工具外观有要求的家长量身定做的。封面色彩搭配得非常和谐，既有知识的厚重感又不失活泼，不会让孩子感到枯燥。纸张的质量摸上去手感很舒服，印刷清晰度也无可挑剔，即便是那些复杂的几何图形和函数图表，边缘也锐利得让人赏心悦目。我特别留意了一下内页的排版布局，页边距的处理恰到好处，留白充足，使得整个版面透气性极佳，长时间阅读也不会让人感到压迫。而且，侧边栏的提示信息设计得非常巧妙，字体大小适中，颜色区分得当，既不会喧宾夺主干扰主课学习，又能随时提供关键的知识点回顾或易错提醒。这种对细节的极致追求，体现出出版方对教材质量的严格把控，让人对内容本身也充满了期待。要知道，对于一个需要每天和孩子一起面对数学题的家长来说，工具的“体感”舒适度直接影响了学习效率和心情，这一本在“硬件”上绝对是教科书级别的典范。

作为一名时常需要辅导孩子完成作业的家长，我经常为市面上那些“标准答案”式的练习册感到头疼，它们只管让你得出结果，却不教你如何“思考”得出结果。然而，这本《名校名师精讲精练》展现出了完全不同的教学哲学。它的例题解析部分，更像是一位经验丰富的数学老师在进行一对一的辅导。它不仅展示了标准的解题步骤，更重要的是，它会穿插一些“名师提示”或“易错陷阱”的栏目，明确指出学生最容易犯错的地方，以及为什么会犯这个错误。比如，在涉及到复杂单位换算时，它会特意提醒，如果漏掉了某个步骤的乘除关系，最终结果会产生多大的偏差。这种对“过程性思维”的强调，远比单纯的“对错判断”更有价值，它培养的是一种严谨的、可追溯的数学思维习惯，这才是真正的素质教育的体现。

这本书的练习题设置，精准地把握了“拉伸”与“巩固”之间的微妙平衡，这一点非常难得。很多教辅书要么太简单，孩子做两下就觉得索然无味，失去了挑战性；要么就是难得令人发指，一开始就用奥数级别的难题打击孩子的自信心。而这本的练习设计，让我感受到了极高的专业水准。每节课的练习题组，通常以“基础巩固（覆盖率高）”、“能力提升（逻辑推理）”和“综合应用（联系实际）”这三个板块划分。基础部分确保了知识点被牢牢掌握，提升部分则开始设计一些需要转弯思考的题目，但又都在五年级知识体系的框架内，不至于跳脱。最让我惊喜的是“综合应用”题，它们不再是空洞的数字游戏，而是与我们日常的生活场景紧密相连，比如如何规划购物预算、如何计算周末旅行的时间安排等等，这让孩子真切体会到数学的实用价值，从而激发了内在的学习动力。

我最欣赏这本书的讲解逻辑和层次感，它绝不是那种简单地把课本知识点搬运过来的习题集。初次翻阅时，我立刻被它循序渐进的编排方式所吸引。它似乎深谙小学生，尤其是五年级学生的心智发展特点，知识点的引入不是突兀的，而是通过一系列由浅入深、由具象到抽象的过渡性例题来铺垫的。比如，在处理到“分数与小数互化”那一章节时，它没有直接给出公式，而是先用实际生活中的例子，比如分披萨或分饼干的场景，让孩子直观理解了“整体”被分割后产生的不同表达方式。紧接着，它才引入数轴辅助理解，最后才总结出通用的运算口诀。这种“故事导入—视觉辅助—理论抽象”的三步走策略，极大地降低了理解难度，让那些原本觉得枯燥的数学概念变得生动起来，孩子第一次自己钻研这部分内容时，居然没有喊“救命”，这本身就是一个巨大的进步。

从使用频率和孩子反馈来看，这本书的“精讲”部分做得尤为出色，简直是为我们这种非科班出身的家长量身定做的“翻译器”。以往辅导时，我经常被一些数学术语卡住，或者对教材中一笔带过的定义感到困惑，只能依赖网络搜索，效率低下且信息碎片化。而这本中的精讲部分，语言极其精炼却又不失温度，它仿佛拥有魔力，能将那些晦涩难懂的数学语言，转化为孩子能够接受的“白话文”。举例来说，关于“鸡兔同笼”这类经典问题，它提供的不止一种解法，而是清晰地阐述了代入法、假设法的原理所在，并且用清晰的流程图辅助说明，让人一看就懂，不再依赖死记硬背。这种高质量的讲解，使得家长在辅助学习时信心大增，我们不再是单纯的“监工”，而成了真正有能力的“学习伙伴”，这种体验上的提升，是任何平庸的教辅材料都无法比拟的。