刑法学

出版者:北京大学出版社

作者:张明楷

页数:603

出版时间:2006-8

价格:28.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787301038611

具体描述

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路，组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了教材这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲，学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能，达到学习的目标。

目录信息

上篇 刑法总论
下篇 刑法各论
刑法学自学考试大纲（含考核目标）
同版前言
Ⅰ课程性质与设置目的
Ⅱ课程内容与考核目标
上编 刑法总论
下编 刑渚各论
Ⅲ有关说明与实施要求
附录 题型举例
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书给我带来的最深刻体验，在于它所传递出的那种对“法治精神”的执着追求。作者的文字中流淌着一种对公平正义的深切关怀，但这关怀并非是空泛的道德呼吁，而是扎根于对法条的精准解读和对司法实践的深刻洞察。在涉及一些具有争议性的制度，如共同犯罪或不作为犯的认定标准时，作者展现了惊人的平衡感。他既能坚定地阐述主流观点，又能毫不回避地指出其局限性，并引导读者去思考如何在维护既有秩序的同时，追求更贴近人性和社会发展要求的解释。这种“在规范中寻找弹性，在弹性中坚守底线”的学术态度，非常具有感染力。阅读过程中，我多次停下来，思考作者提出的那些反问句，它们常常能击中问题的核心，迫使我跳出固有的思维定势。这本书的价值，远超于它所传授的具体法学知识，它更像是一本关于如何“成为一个有良知、有思辨能力的法律人”的指南。它教会我，法律不是冰冷的规则，而是人类社会智慧的结晶和对未来秩序的美好期许。

整本书的装帧和排版设计，透着一股沉静的力量感。内页纸张的质量非常上乘，即便是长时间的阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。页边距的处理恰到好处，留出了足够的空间供读者进行批注和思考的痕迹，这对于深度学习者来说是极为友好的设计细节。内容组织上，本书的一大亮点在于其对不同法律概念之间内在联系的梳理，它不像许多同类书籍那样，将各个章节割裂开来，而是始终保持着一种宏观的视角，不断地将读者拉回整体框架中进行审视。例如，在分析某个具体犯罪的客观方面时，作者会时不时地回顾总则中关于因果关系和责任的讨论，这种反复的、有机的串联，让知识点不再是孤立的碎片，而是形成了一个立体的知识网络。读完后，我发现自己对法律体系的整体结构有了更清晰的认识，明白每一个条款都在这个庞大结构中的精确位置，以及它与其他部分是如何相互支撑、相互制约的。这种对系统性的强调，使得学习效果远超预期，它培养的不仅仅是知识的储备，更是一种法律人的系统性思维习惯。

这本书的语言风格，用一个词来形容，就是“洗练而富有画面感”。它成功地避开了许多专业书籍中常见的冗长和重复，每一个句子都像是经过千锤百炼的打磨，信息密度极高，但阅读起来却毫不费力。作者在处理那些复杂难懂的概念时，常常会借助一些生活化的比喻，这些比喻不是肤浅的类比，而是能够精准捕捉到法律逻辑核心的“思维模型”。比如，描述犯罪构成的三阶层理论时，他没有用枯燥的定义堆砌，而是将其比喻成一个精密的“连锁反应装置”，任何一个环节的缺失都会导致整个链条的断裂。这种生动而不失严谨的表达，极大地降低了初学者的入门门槛。更令人称道的是，这本书的案例选择非常具有时代前沿性，它没有仅仅停留在教科书上的经典案件，而是引入了近年来网络犯罪、金融欺诈等新型犯罪的司法实践案例进行分析。这让这本书的生命力得以延续，也让读者能真切地感受到法律是如何应对飞速发展的社会现实的。阅读它，就像是在和一位思维敏捷、知识渊博的朋友进行一场高质量的学术对话。

这本书的封面设计着实引人注目，那种深沉的墨绿色调，搭配着烫金的字体，散发着一种厚重而又不失典雅的气质。我拿到它的时候，首先被这种沉稳的质感所吸引，感觉它不像是一般的教材，更像是一件值得收藏的案头之作。初翻目录，便能感受到作者在内容编排上的匠心独运，那种逻辑推进的层次感，仿佛为初学者搭建了一座坚实的思维阶梯，每一步都踏得稳健有力。特别是关于罪与刑理论的探讨部分，它没有陷入那种晦涩难懂的纯理论泥潭，而是巧妙地结合了大量的经典案例进行剖析，让那些原本抽象的法律条文瞬间变得鲜活起来。例如，在论述故意与过失的界限时，作者引用了几个世纪前著名的判例，并对其背后的时代背景和社会思潮进行了深入的挖掘，这使得我们不仅理解了法律条文的字面意义，更能洞察其背后的价值取向。这种将历史纵深感与现实关照相结合的叙事方式，极大地提升了阅读的愉悦性和思考的深度。我尤其欣赏作者在行文时所展现出的那种克制而又精准的学术态度，没有过多的个人情绪渲染，一切以事实和逻辑为基石，让人在阅读的过程中，如同置身于一个严谨的学术殿堂之中，心悦诚服地接受知识的灌输，而不是被强行说服。

读完这本书的前三分之一，我最大的感受是它极强的“可操作性”和“批判性思维的引导”。很多法学著作，读起来总有一种高高在上的感觉，仿佛作者已经穷尽了真理，而读者只需被动接收。但这本书完全不是如此，它更像是一位经验丰富的导师，在引导你独立思考的迷宫中找到出口。它在讲解某个具体罪名时，总会不厌其烦地剖析不同法学流派对此的争议焦点，并且用非常清晰的对比图表（虽然是文字描述的对比，但清晰度不输图表）来呈现不同观点的优势与缺陷。我印象最深的是关于正当防卫的章节，作者没有简单地给出“不能超过必要限度”的标准答案，而是详细梳理了从古代日耳曼法到现代刑法发展过程中，社会对“个体生命权”与“公共安全”的价值权衡是如何演变的。这种深挖制度文化根源的做法，让我对法律的理解不再停留在死记硬背条文的层面，而是开始思考“为什么是这样”而非“只能是这样”。这种思维的拓展，对于任何想要在法律领域深耕的人来说，都是至关重要的财富。它教会你如何质疑，如何构建自己的论证体系，而不是简单地复述书本上的结论。

张老师可谓是刑法学界里的泰山北斗了，本想看他最新版的刑法学，但慢了一步被借走了，只好先看这个版。不得不说张老师处理得很好，对于我这种没受过法学训练的小白，也没学过刑法学的门外汉能明白一些皮毛，法律术语也懂了不少，能够给我不少启发，实在受益匪浅。最后一章基本上全是罪名，法律概念集中在前面三章，所以对我来说，干货都集中在前三章。

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