刑法學

刑法學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:北京大學齣版社
作者:張明楷
出品人:
頁數:603
译者:
出版時間:2006-8
價格:28.00
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787301038611
叢書系列:
圖書標籤:
  • 法學
  • 刑法學
  • 刑法
  • 犯罪
  • 法律
  • 法學
  • 刑罰
  • 司法
  • 案例
  • 理論
  • 教材
  • 規範
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具體描述

作為我國高等教育組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就成纔之路,組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環節。毫無疑問,這種教材應當適閤自學,應當有利於學習者掌握、瞭解新知識、新信息,有利於學習者增強創新意識、培養實踐能力、形成自學能力,也有利於學習者學以緻用、解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書,我們雖然沿用瞭教材這個概念,但它與那種僅供教師講、學生聽,教師不講,學生不懂,以“教”為中心的教科書相比,已經在內容安排、形式體例、行文風格等方麵都大不相同瞭。希望讀者對此有所瞭解,以便從一開始就樹立起依靠自己學習的堅定信念,不斷探索適閤自己的學習方法,充分利用自己已有的知識基礎和實際工作經驗,最大限度地發揮自己的潛能,達到學習的目標。

《世界曆史的轉摺點:從古代文明的興起到現代社會的重塑》 內容簡介 本書旨在深入剖析人類文明史上那些決定性的、不可逆轉的轉摺點。我們不滿足於對曆史事件的簡單羅列,而是緻力於探尋隱藏在宏大敘事背後的深層驅動力——社會結構的變化、思想觀念的革命、技術飛躍的影響以及環境壓力的塑造。全書分為五個相互關聯的部分,力求為讀者構建一個清晰、立體、充滿張力的世界曆史圖景。 第一部分:文明的曙光與早期帝國的建立(約公元前4000年—公元前500年) 本部分聚焦於人類社會從遊牧走嚮定居,並催生齣早期復雜文明的曆程。我們將詳細考察美索不達米亞的蘇美爾城邦、古埃及的法老統治、印度河榖文明的規劃藝術,以及中華文明早期國傢的形成。重點分析瞭文字的發明如何成為社會組織和知識積纍的基石,灌溉農業的擴展如何支撐瞭人口的集中和階級的分化。 特彆地,我們深入探討瞭早期法律體係的萌芽,如《漢謨拉比法典》。這些法律文本不僅是規範社會行為的工具,更是早期政治權力閤法性的體現。我們對比分析瞭不同地域權力結構的不同路徑——例如,埃及的集權神權模式與美索不達米亞城邦間脆弱的權力製衡。對早期宗教和哲學思想的考察,也揭示瞭人類對宇宙秩序和自身命運的早期認知模型。 第二部分:古典時代的輝煌與地中海的交匯(約公元前500年—公元500年) 古典時代是人類思想和政治實驗的熔爐。本捲將集中筆墨於古希臘的城邦民主製及其哲學思辨,特彆是蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德對西方思維模式的奠基作用。接著,我們將分析羅馬共和國嚮帝國的演變過程,重點剖析其卓越的工程技術、軍事組織能力以及共和精神的逐漸消亡。 地中海世界在此階段成為東西方交流的樞紐。我們考察瞭波斯帝國的管理藝術,以及佛教、基督教等世界性宗教的興起與傳播。羅馬帝國的擴張不僅帶來瞭法律與基礎設施的統一,也帶來瞭深刻的社會矛盾和最終的衰落。本部分將詳盡分析西羅馬帝國崩潰的內在和外在因素,包括蠻族遷徙的壓力、經濟體係的僵化以及政治腐敗的侵蝕。 第三部分:中世紀的重構與區域性強權的崛起(約公元500年—公元1450年) 在西歐權力真空的背景下,中世紀展現齣復雜的多中心性。我們首先探討瞭拜占庭帝國的繼承與延續,以及伊斯蘭教的快速崛起如何塑造瞭新的地緣政治格局,並極大地保存和發展瞭古典知識遺産。在中世紀的歐洲,封建製度的形成、羅馬天主教會權力的膨脹及其對世俗事務的深刻乾預,是理解這一時期社會結構的核心。 同時,本書也著重描繪瞭非歐世界的活力。唐宋時期的中國在科技(如印刷術、火藥的應用)和官僚製度上達到瞭新的高峰,展示瞭一種高度成熟的中央集權模式。濛古帝國的西徵,雖然帶來瞭巨大的破壞,卻意外地重塑瞭歐亞大陸的連接性,促進瞭貿易、技術和疾病的傳播。本部分將分析這些區域強權如何通過獨特的治理模式和文化創造力,奠定瞭現代民族國傢齣現前的基礎。 第四部分:全球化的前奏——文藝復興、大航海與科學革命(約公元1450年—公元1750年) 這一時期是世界曆史結構性轉變的加速階段。文藝復興重新喚醒瞭人文主義精神,挑戰瞭中世紀的權威,為個體價值的覺醒鋪平瞭道路。宗教改革帶來的信仰分裂,不僅重塑瞭歐洲的政治版圖,也催生瞭新的政治倫理。 大航海時代的開啓是真正的全球化開端。本書詳細分析瞭新航路的開闢如何導緻“哥倫布交換”,即物種、疾病、財富和人口的跨洋轉移,徹底改變瞭歐亞、美洲和非洲的經濟生態。隨之而來的是殖民主義的興起和早期資本主義的原始積纍。與此同時,科學革命——從哥白尼到牛頓——標誌著人類認識世界方式的根本性轉嚮,理性思維開始取代神學解釋成為主要的知識生産方式,這為後續的啓濛運動埋下瞭伏筆。 第五部分:啓濛、革命與現代世界的塑形(約公元1750年—公元1914年) 本書的最後一部分聚焦於驅動現代社會形成的巨大能量。啓濛思想的核心理念——自由、平等、人權——為隨後的政治革命提供瞭理論武器。美國獨立戰爭和法國大革命是人類爭取政治自主權的裏程碑,它們確立瞭民族國傢和公民身份的概念。 工業革命,作為一場深刻的技術與經濟變革,徹底改變瞭人類的生産力、城市結構和社會階級關係。蒸汽機和工廠製度不僅創造瞭前所未有的物質財富,也帶來瞭新的社會問題,如工人階級的形成與階級矛盾的激化。在此背景下,民族主義作為一種強大的集體認同力量崛起,推動瞭德意誌和意大利的統一,同時也引發瞭帝國主義的競爭白熱化。本部分以1914年前夜的復雜局勢收尾,展示瞭技術進步、意識形態衝突與全球權力競爭如何共同導嚮一場世界大戰的邊緣。 總結與展望 《世界曆史的轉摺點》力求通過對關鍵節點、思想脈絡和技術變革的細緻考察,幫助讀者理解我們今日世界是如何在漫長而麯摺的曆史進程中被一步步塑造齣來的。它是一部關於人類適應性、創造力與結構性局限的宏大史詩。

作者簡介

目錄資訊

上篇 刑法總論
下篇 刑法各論
刑法學自學考試大綱(含考核目標)
同版前言
Ⅰ課程性質與設置目的
Ⅱ課程內容與考核目標
上編 刑法總論
下編 刑渚各論
Ⅲ有關說明與實施要求
附錄 題型舉例
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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這本書的語言風格,用一個詞來形容,就是“洗練而富有畫麵感”。它成功地避開瞭許多專業書籍中常見的冗長和重復,每一個句子都像是經過韆錘百煉的打磨,信息密度極高,但閱讀起來卻毫不費力。作者在處理那些復雜難懂的概念時,常常會藉助一些生活化的比喻,這些比喻不是膚淺的類比,而是能夠精準捕捉到法律邏輯核心的“思維模型”。比如,描述犯罪構成的三階層理論時,他沒有用枯燥的定義堆砌,而是將其比喻成一個精密的“連鎖反應裝置”,任何一個環節的缺失都會導緻整個鏈條的斷裂。這種生動而不失嚴謹的錶達,極大地降低瞭初學者的入門門檻。更令人稱道的是,這本書的案例選擇非常具有時代前沿性,它沒有僅僅停留在教科書上的經典案件,而是引入瞭近年來網絡犯罪、金融欺詐等新型犯罪的司法實踐案例進行分析。這讓這本書的生命力得以延續,也讓讀者能真切地感受到法律是如何應對飛速發展的社會現實的。閱讀它,就像是在和一位思維敏捷、知識淵博的朋友進行一場高質量的學術對話。

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整本書的裝幀和排版設計,透著一股沉靜的力量感。內頁紙張的質量非常上乘,即便是長時間的閱讀,眼睛也不會感到明顯的疲勞。頁邊距的處理恰到好處,留齣瞭足夠的空間供讀者進行批注和思考的痕跡,這對於深度學習者來說是極為友好的設計細節。內容組織上,本書的一大亮點在於其對不同法律概念之間內在聯係的梳理,它不像許多同類書籍那樣,將各個章節割裂開來,而是始終保持著一種宏觀的視角,不斷地將讀者拉迴整體框架中進行審視。例如,在分析某個具體犯罪的客觀方麵時,作者會時不時地迴顧總則中關於因果關係和責任的討論,這種反復的、有機的串聯,讓知識點不再是孤立的碎片,而是形成瞭一個立體的知識網絡。讀完後,我發現自己對法律體係的整體結構有瞭更清晰的認識,明白每一個條款都在這個龐大結構中的精確位置,以及它與其他部分是如何相互支撐、相互製約的。這種對係統性的強調,使得學習效果遠超預期,它培養的不僅僅是知識的儲備,更是一種法律人的係統性思維習慣。

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這本書給我帶來的最深刻體驗,在於它所傳遞齣的那種對“法治精神”的執著追求。作者的文字中流淌著一種對公平正義的深切關懷,但這關懷並非是空泛的道德呼籲,而是紮根於對法條的精準解讀和對司法實踐的深刻洞察。在涉及一些具有爭議性的製度,如共同犯罪或不作為犯的認定標準時,作者展現瞭驚人的平衡感。他既能堅定地闡述主流觀點,又能毫不迴避地指齣其局限性,並引導讀者去思考如何在維護既有秩序的同時,追求更貼近人性和社會發展要求的解釋。這種“在規範中尋找彈性,在彈性中堅守底綫”的學術態度,非常具有感染力。閱讀過程中,我多次停下來,思考作者提齣的那些反問句,它們常常能擊中問題的核心,迫使我跳齣固有的思維定勢。這本書的價值,遠超於它所傳授的具體法學知識,它更像是一本關於如何“成為一個有良知、有思辨能力的法律人”的指南。它教會我,法律不是冰冷的規則,而是人類社會智慧的結晶和對未來秩序的美好期許。

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讀完這本書的前三分之一,我最大的感受是它極強的“可操作性”和“批判性思維的引導”。很多法學著作,讀起來總有一種高高在上的感覺,仿佛作者已經窮盡瞭真理,而讀者隻需被動接收。但這本書完全不是如此,它更像是一位經驗豐富的導師,在引導你獨立思考的迷宮中找到齣口。它在講解某個具體罪名時,總會不厭其煩地剖析不同法學流派對此的爭議焦點,並且用非常清晰的對比圖錶(雖然是文字描述的對比,但清晰度不輸圖錶)來呈現不同觀點的優勢與缺陷。我印象最深的是關於正當防衛的章節,作者沒有簡單地給齣“不能超過必要限度”的標準答案,而是詳細梳理瞭從古代日耳曼法到現代刑法發展過程中,社會對“個體生命權”與“公共安全”的價值權衡是如何演變的。這種深挖製度文化根源的做法,讓我對法律的理解不再停留在死記硬背條文的層麵,而是開始思考“為什麼是這樣”而非“隻能是這樣”。這種思維的拓展,對於任何想要在法律領域深耕的人來說,都是至關重要的財富。它教會你如何質疑,如何構建自己的論證體係,而不是簡單地復述書本上的結論。

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這本書的封麵設計著實引人注目,那種深沉的墨綠色調,搭配著燙金的字體,散發著一種厚重而又不失典雅的氣質。我拿到它的時候,首先被這種沉穩的質感所吸引,感覺它不像是一般的教材,更像是一件值得收藏的案頭之作。初翻目錄,便能感受到作者在內容編排上的匠心獨運,那種邏輯推進的層次感,仿佛為初學者搭建瞭一座堅實的思維階梯,每一步都踏得穩健有力。特彆是關於罪與刑理論的探討部分,它沒有陷入那種晦澀難懂的純理論泥潭,而是巧妙地結閤瞭大量的經典案例進行剖析,讓那些原本抽象的法律條文瞬間變得鮮活起來。例如,在論述故意與過失的界限時,作者引用瞭幾個世紀前著名的判例,並對其背後的時代背景和社會思潮進行瞭深入的挖掘,這使得我們不僅理解瞭法律條文的字麵意義,更能洞察其背後的價值取嚮。這種將曆史縱深感與現實關照相結閤的敘事方式,極大地提升瞭閱讀的愉悅性和思考的深度。我尤其欣賞作者在行文時所展現齣的那種剋製而又精準的學術態度,沒有過多的個人情緒渲染,一切以事實和邏輯為基石,讓人在閱讀的過程中,如同置身於一個嚴謹的學術殿堂之中,心悅誠服地接受知識的灌輸,而不是被強行說服。

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張老師可謂是刑法學界裏的泰山北鬥瞭,本想看他最新版的刑法學,但慢瞭一步被藉走瞭,隻好先看這個版。不得不說張老師處理得很好,對於我這種沒受過法學訓練的小白,也沒學過刑法學的門外漢能明白一些皮毛,法律術語也懂瞭不少,能夠給我不少啓發,實在受益匪淺。最後一章基本上全是罪名,法律概念集中在前麵三章,所以對我來說,乾貨都集中在前三章。

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