《腦與學習》(How the Brain Learns)是David A.Sousa博士關於腦科學與學習方麵的第一本專著。它闡述瞭用腦科學、認知科學的最新成果來指導學生學習的基本原理和原則,也搭構瞭後繼相關論著的基本框架。作者堅信,“人們對最新腦功能研究的關注將改善教學的質量,並會有助於幫助他人學習。”因此,讀者不難發現,對腦科學與學習科學是最新研究進展的學習和理解,大量的依據腦科學的規律進行適於腦的教育教學策略和主張是本書的重要內容。讀者對本書印象最深刻的可能不是作者關於腦的信息加工、記憶與保持、遷移、思維與腦功能分工的專門化等的基本研究結果和理論的概括與總結,而是對其在教與學的實踐中如何體現、如何運用,甚至如何進一步指導自身在行動研究等有深刻記憶,並開闊視野、挑戰自身已有的思維和行為習慣模式,更好地教育實踐中去創新。
本書譯者為:“認知神經科學與學習”國傢重點實驗室 腦與教育應用中心。
發表於2024-12-22
腦與學習 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
怎麼讓自己所說的對於他人來說具有意義?我們對自己本身究竟是如何認識的?又認識瞭多少? 選瞭這本書希望能靜下心來繼續多年前某個講座後欠下的債,我幫忙翻譯瞭一整個關於腦和學習的講座,卻對真正自己所講的不知所雲,於是找來瞭英文版,讀得索然無味,畢竟太多關於大腦的專業詞匯,...
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圖書標籤: 腦科學 教育 學習 認知規律 腦與學習 心理學 認知神經科學 腦科學;認知
這些科學知識真的需要知道,對我學習和工作有幫助。
評分該書介紹瞭腦如何加工信息和學習機製方麵(記憶、保持、學習、遷移、思維與腦功能分工等)研究的進展,並基於這些新的研究成果為教學實踐提供瞭有效的教學建議和操作性較強的指導。淺顯易懂,值得教師閱讀學習。
評分如果你是一個教育工作者那一定要讀一讀哦
評分First Blood!
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