中考·奥赛全程对接

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出版者:
作者:董培基
出品人:
页数:284
译者:
出版时间:2006-8
价格:14.50元
装帧:
isbn号码:9787111018469
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 奥赛
  • 竞赛
  • 数学
  • 全真模拟
  • 同步辅导
  • 培优
  • 拔尖
  • 应试
  • 技巧
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具体描述

《中考•奥赛全程对接:初中物理1(第5版)》以高中化学新课标中的重点,难点和高中竞赛大纲中被加深,拓展的知识点为知识基础,结合涉及到本年级各类典型高考题目,剖析知识的内涵,发掘思维的本质,介绍解题的常规方法,归纳发散,培养和训练开放型创新思维,对接历年高考中有关本知识段的“难题”,用奥赛解题思维巧解难题,并通过边学边练及时巩固,引导创新。

探索奥林匹克数学的广袤世界:初中阶段的思维拓展与能力提升 《初中奥数思维训练与应用:从基础到拔尖》 内容概要: 本书是一本专为初中阶段有志于深入学习奥林匹克数学(奥数)的学生、教师及家长精心编写的综合性学习用书。它旨在构建一个系统、严谨且富有启发性的学习框架,帮助读者全面掌握初中阶段奥数的核心知识体系,并着重培养其高阶数学思维能力、逻辑推理能力和解决复杂问题的能力。全书内容紧密围绕初中奥数竞赛的常见知识点和难度梯度设计,力求在夯实基础的同时,引导学生接触并掌握奥赛中更具深度和广度的专题技巧。 第一部分:夯实基础——构建奥数知识的坚实地基 (约300字) 本部分着重于对初中数学基础知识的“奥数化”提升。它并非简单重复课本内容,而是从奥数视角重新审视代数、几何、数论和组合这四大核心模块的基础概念。 在代数方面,深入讲解了整式、分式、一次函数及一元二次方程的本质,并引入了更灵活的代换技巧和恒等变形思想。例如,对因式分解的讨论将涵盖十字相乘法之外的特殊分组分解、利用公式法和待定系数法的综合运用。 在几何部分,重点梳理了平行四边形、三角形、圆等基本图形的性质,并引入了初等几何证明中的基本逻辑链条构建。强调了“辅助线”的思考方法,将复杂的图形问题拆解为若干个可解的基本情境。 数论的基础部分,如整除性、最大公约数和最小公倍数,将通过更深入的性质探讨来深化理解,为后续的模运算和不定方程打下基础。 第二部分:专题突破——精选奥赛核心知识模块 (约600字) 本部分是本书的精髓所在,系统性地涵盖了初中奥赛中出现频率高、区分度大的核心专题。每个专题都遵循“概念引入—核心定理—经典例题解析—思维误区警示—变式训练”的结构展开。 一、函数与不等式的巧妙结合: 深入探讨了二次函数图像的对称性、最值问题,以及如何利用函数单调性求解复杂的区间最值。尤其关注了绝对值不等式和分式不等式的解法,引入了数轴穿线法的严谨应用。 二、数论的深度挖掘: 详细讲解了同余理论的基础,并将其应用于周期性问题的求解。对丢番图方程(特指一元二次及以下的线性丢番图方程)的初步求解技巧进行了介绍。此外,对质数、合数、完全平方数的性质进行了拓展性分析。 三、组合计数与概率初步: 重点讲解了排列组合的基本原理(加法原理与乘法原理的准确区分),并引入了容斥原理的简单应用。概率部分强调了“等可能性”的判断标准,并结合几何图形进行面积比概率的计算。 四、几何中的构造与变换: 这是对初等几何的重大提升。系统介绍了旋转、平移、轴对称在简化问题中的应用。重点攻克相似三角形的判定与性质的灵活运用,以及圆中的弦、弧、角关系的综合转化。特别引入了欧拉线、垂心、内心等特殊点的性质作为辅助工具。 五、代数中的技巧与思想: 细致分析了韦达定理在根与系数关系中的反向应用。对于方程根的分布问题,引入了“界限法”的概念。同时,对均值不等式(AM-GM)的初步形式进行了介绍,强调其在求最值问题中的威力。 第三部分:能力进阶——竞赛思维的淬炼与实战演练 (约400字) 思维的提升是奥数学习的最终目标。本部分侧重于培养学生从“已知”到“未知”的有效路径探索能力。 一、问题模型化与标准化: 教导学生如何将看似复杂的应用题抽象为标准的数学模型(如行程问题、工程问题、盈亏问题等),并选择最恰当的数学工具进行求解。 二、逻辑推理的严密性训练: 强调反证法、构造法和特殊值法在解题中的地位。通过大量例题展示如何构造反例来推翻错误的猜想,以及如何利用特殊值来快速验证或排除选项。 三、阅读与审题能力的强化: 针对竞赛试题中冗长或隐晦的条件描述,设计了专项训练,要求学生精确提取关键信息,并识别“干扰信息”。 四、错题本的科学化管理: 提供了建立高效错题本的方法论,指导学生不仅记录“解题步骤”,更要记录“错误原因分析”和“同类题目的通用解法标记”。 第五部分:阶段性测试与模拟冲刺 (约200字) 本书最后附带了针对初中奥数(七、八、九年级知识点)的分阶段能力自测卷,以及两套高水平的模拟竞赛试卷。所有测试题均提供详尽的步骤解析和针对性的技巧点拨,帮助学生检验学习成果,适应考试节奏,并能在实战中灵活运用所学知识。 适用对象: 初中学生(七、八、九年级) 初中奥数兴趣学习者及备赛选手 初中数学教师、奥数培训机构教练 希望提升孩子数学思维能力的家长

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