《剑桥中华民国史》(1912-1949年)(上卷)是《剑桥中国史》系列中的一本,《剑桥中国史》共16卷,各卷由知名学者上编,卷内各章由研究有素的专家撰写,反映了国外中国史研究的水平和动向。第12和13卷论述中华民国的历史。在历史研究的角度、领域等方面具有较高的参考价值。两卷都有所有书目介始,评述各章有关的资料和论著。
新四军事变——《剑桥中华民国史》下册 费正清 Chapt 12 Page 760 在这种环境下,毛号召扩展,这或者是一次大胆的赌博,认为蒋不致投降日本;或者是一项紧急准备,尽可能争取有利地位,以防国共发生分裂。在华中,从1939年最后几个月罗炳辉的第五支队与高邮湖附近韩德勤的江苏...
评分我们用我们的眼光来看历史,总以为我们的历史或者是别人的历史就是这个样子,然而当另一种角度来看待我们的过去的时候,总会有一些惊奇,原来历史还是这样子,接不接爱不重要,重要的是历史就是过去的事,你只要看你喜欢看的事情就行了。
评分我们用我们的眼光来看历史,总以为我们的历史或者是别人的历史就是这个样子,然而当另一种角度来看待我们的过去的时候,总会有一些惊奇,原来历史还是这样子,接不接爱不重要,重要的是历史就是过去的事,你只要看你喜欢看的事情就行了。
评分新四军事变——《剑桥中华民国史》下册 费正清 Chapt 12 Page 760 在这种环境下,毛号召扩展,这或者是一次大胆的赌博,认为蒋不致投降日本;或者是一项紧急准备,尽可能争取有利地位,以防国共发生分裂。在华中,从1939年最后几个月罗炳辉的第五支队与高邮湖附近韩德勤的江苏...
评分这是一本能让人重新审视自己固有历史观点的书。我以前对那个时期的认知大多来自一些碎片化的信息或被高度简化的论述,但这本书提供的视角是如此的立体和多维。它不是在“讲故事”,而是在“解构”一个复杂的历史结构。我个人最受触动的是作者对社会思潮变迁的捕捉,那种理想主义如何一步步被现实的铁蹄碾压和重塑的过程,描绘得淋漓尽致。每一次成功的论证背后,都能看到作者在浩如烟海的档案中反复推敲的影子。对于我这种对深度历史分析有偏好的读者来说,这本书简直是久旱逢甘霖,它给予的不仅仅是知识,更是一种深度的思考工具。
评分坦率地说,这本书的阅读体验是极其厚重的,但这种厚重感绝非冗余,而是源于其信息密度的惊人饱和度。我花了好几天的时间才啃完前三分之一,但每读一页,都像是给自己的知识体系打了一次坚实的补丁。作者似乎有一双能看透迷雾的眼睛,他巧妙地将宏大的政治变动与微观的社会生活场景编织在一起,使得历史不再是抽象的符号,而是有温度、有气味的真实存在。我特别欣赏作者在处理不同派系观点时的那种克制与平衡,没有轻易地将任何一方简单地标签化,而是尽可能地还原了他们各自的逻辑基础和时代局限性。对于想要真正理解那个特定历史阶段复杂性的人来说,这本书提供了一个近乎百科全书式的参照系,其细节之丰富,令人叹为观止。
评分这本书的格局非常宏大,但它最精妙之处在于对细节的把控。作者没有被宏大叙事所吞噬,反而通过对具体人物的命运、对某个小城镇在历史洪流中的反应的描述,反衬出时代的巨大动荡。这种“见微知著”的手法,让历史的重量感切实地压在了读者的心头。我注意到,本书在章节之间的过渡非常自然流畅,仿佛是精心铺陈的音乐乐章,每一个音符(即每一个历史片段)都有其存在的意义和连接性。读完之后,我有一种感觉,好像自己终于拼凑出了一个更为完整和可信的时代群像,而不是那些被过滤和美化的面孔。它是一次严谨而又充满人文关怀的探寻。
评分我必须承认,一开始我对这么一本“大部头”感到有些畏惧,生怕自己无法跟上作者的思路。然而,一旦进入了那个叙事轨道,那种流畅感立刻消除了我的顾虑。这本书的语言风格非常独特,它既有学术研究的严谨性,又带着一种近乎文学作品的叙事张力。作者似乎非常擅长设置悬念和制造场景感,让你在阅读重大历史事件时,仿佛置身于现场,能听到那些鼓点和喧哗。更难得的是,它并没有回避那些敏感和充满争议的话题,而是选择了一种审慎的态度去剖析,这种勇气和学术担当,着实令人敬佩。读完某些章节后,我常常会停下来,盯着书页出神良久,回味其中蕴含的巨大历史张力。
评分这本书实在是太引人入胜了!我从翻开第一页起,就被作者那种深入骨髓的叙事能力牢牢抓住了。它不是那种干巴巴的教科书式罗列,而是充满了鲜活的人物和跌宕起伏的情节。尤其是对那个时代精英阶层的刻画,那种在理想与现实的夹缝中挣扎求生的状态,读起来让人唏嘘不已。我能感受到作者在梳理那个复杂历史脉络时所下的苦功,不仅仅是史料的堆砌,更是对历史人性深层次的挖掘。比如,书中对一些关键人物决策心理的分析,简直入木三分,让我对很多教科书上简单概括的事件有了全新的理解。每一次阅读,都像是一场穿越时空的对话,让你能真切地感受到历史的重量和个人的渺小。我已经迫不及待想知道后续情节如何发展,那种对未知历史的好奇心被彻底点燃了。
评分翻译减一星
评分读罢此书,方知历史当如何写
评分译者:请对得起读者!
评分弃了。居然在山区学校的图书馆里读这本书
评分弃了。居然在山区学校的图书馆里读这本书
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