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審美教育書簡

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審美教育書簡 pdf epub mobi 著者簡介


審美教育書簡 pdf epub mobi 圖書描述

本書是作者的一部經典名著。作者鑒於他所處的時代“上層腐朽,下層粗野”的狀況,認為當時的人是不完整的分裂的人。這種分裂的人身上存在著兩種衝動和理性衝動。前者的對象是生活,它占有、享受,被官能所控製,是被動的,處於這種狀態的人是自然人;後者的對象是形象,它要的是秩序和法則,受思想和意誌的支配,是主動的,處於這種狀態是理性人。但二者各有強製性,不能直接結閤,故要是二者結閤,人從自然人走嚮理性人,中間必須要有一座橋梁,這便是審美教育。審美教育能使人恢復健康、賦予人美的心靈、充當人性的教師,它尤其能喚起人身上的第三種衝動――遊戲衝動。這種衝動是自由的同義語,它使得感性與理性、物質與形式等對立都結閤起來,從而剋服人的分裂狀態。

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發表於2024-12-23

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審美教育書簡 pdf epub mobi 讀後感

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“隻有當人是完全意義上的人,他纔遊戲;隻有當人遊戲時,他纔完全是人。” 正因為一切狀態、一切確定的存在都是在時間中形成的,這種遊戲衝動的指嚮目標是在時間中取消時間,是一種無功利甚至超功利的自由審美,遊戲—人性的藝術在國內纔剛起步,對於未來的發展非常看好&...  

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出版者:上海人民齣版社
作者:[德] 弗裏德裏希·席勒
出品人:
頁數:275
譯者:範大燦
出版時間:2003-1-1
價格:16.80元
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787208044524
叢書系列:世紀人文係列叢書·袖珍經典

圖書標籤: 美學  席勒  哲學  藝術  德國  藝術理論  教育  文藝理論   


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審美教育書簡 pdf epub mobi 用戶評價

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錯譯挺多的

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不知道丹麥的奧古斯騰堡公爵有沒有耐心看完這二十七封神神叨叨的信。國傢之任務在於教化育人,從感性上升至理性需經由審美遊戲,換言之,人之發展有三階段:物質狀態、審美狀態和道德狀態。美是假象。溶解性的美與振奮性的美類康德之優美與壯美。本書論述溶解性的美。附文《論崇高》即論振奮性的美。

評分

突然覺得席勒是希特勒的一個側影....

評分

#2014070

評分

翻譯作業;很是無聊,走下去是死鬍同。

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