这本书只能叫做史纲,因为需要谈的事和理太多,我们只能谈个大概。即使是史纲,有人关心和记录历史还是很在用的。有个史纲,起个便于查找或者导读的作用是很有用的。“以史为鉴”,从史的角度认识今天的讨论,也是很有用的。
本书内容包括19世纪和20世纪之交(1894—1912)、20世纪初到新中国成立前(1912—1949)、新中国成立初期到实行改革开放(1949—1978)、实行改革开放到20世纪和21世纪之交(1978— ),作者从专家学者的角度,对语言历史作了详尽的研究、分析、总结、提高以及前瞻,具有史料和研究之重要作用。
于根元写的应用语言学方面的书真是数不过来,只要上网搜搜,就能显示出五六本。但事实上,这些书差别不大,创意不多,打个基础还行,进一步的学术启发就难了。就说这本书吧,前一部分是历史,后一部分是广告、法律、广播电视语言学等分版块的介绍,将这两部分内容糅合到一本...
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说实话,我原本对“史纲”这类书籍抱持着一丝谨慎,担心会过于枯燥,充斥着生僻的术语和晦涩的理论模型。然而,这本书完全颠覆了我的预期。它的叙事节奏把握得极佳,犹如一位经验老到的说书人,总能在关键时刻抛出引人入胜的故事和鲜活的人物。比如,书中对特定历史时期知识分子群体对语言政策争论的描绘,简直是精彩绝伦,充满了戏剧张力。作者的分析角度非常多元,不局限于主流叙事,还深入挖掘了一些边缘但同样重要的研究分支,比如早期计算机辅助语言教学的尝试。这种多维度的审视,使得整个学科史的脉络更加立体和真实。我特别欣赏它对一些关键概念发展脉络的追溯,那种“剥茧抽丝”式的梳理,让我终于明白了那些曾经让我困惑的理论是如何一步步演化而来的。读完后,我对整个学科的“来龙去脉”有了前所未有的清晰认识,感觉自己像亲身参与了那段历史的见证者。
评分这本书的结构安排精妙,逻辑层次分明,体现了作者深厚的学术功底和严谨的治学态度。我尤其对其中关于应用语言学与社会文化背景互动的论述印象深刻。它清晰地展示了,应用语言学并非空中楼阁,而是深深植根于特定社会语境的实践科学。书中对改革开放后,随着对外交流的扩大和教育体系改革,二语习得研究如何在借鉴西方理论的同时,努力本土化的过程进行了细致入微的剖析。这种对“本土化”困境与成就的探讨,是极具价值的。文字的运用也十分考究,虽然是学术著作,但行文流畅,没有丝毫晦涩之感,许多复杂的概念都被作者用通俗易懂的语言进行了精准的阐释。对于一个非专业出身的读者来说,这无疑是一本非常友好的入门读物,但其深度又足以让专业人士找到共鸣和新的视角。
评分这本厚重的《中国现代应用语言学史纲》着实让人眼前一亮,它不仅仅是一本学术著作,更像是一趟穿越时空的旅程。从翻开第一页开始,我就被深深吸引住了。作者以一种近乎史诗般的笔触,勾勒出了中国应用语言学从萌芽到蓬勃发展的宏大图景。尤其是在描述上个世纪中叶,那些先行者们如何在资源匮乏的条件下,筚路蓝缕地奠定学科基础时,我几乎能感受到那种筚路蓝缕的艰辛与执着。书中对早期实验语言学方法和理论的梳理,翔实得令人惊叹,那些早期的实证研究案例,即便放在今天来看,依然具有深刻的启发意义。它没有沉溺于空泛的理论堆砌,而是紧密结合中国社会的具体需求,探讨了语言规划、双语教育等重大议题的理论源头和实践路径。阅读过程中,我时常停下来思考,那些历史的转折点是如何塑造了我们今天所见的应用语言学面貌。这不仅仅是知识的累积,更是一种对学科精神的体悟。
评分阅读《中国现代应用语言学史纲》的过程,仿佛进行了一次高强度的智力体操训练。它不厌其烦地梳理了跨学科影响的节点,比如心理学、社会学对应用语言学方法论的渗透和改造。我惊讶地发现,许多今天看来理所当然的研究范式,在当时是多么具有颠覆性。书中对于某些关键研究成果的文献综述,做得尤为扎实,不仅列举了成果,更批判性地分析了其局限性,展现出一种超越时代局限的审视眼光。如果说其他史书重在记述“发生了什么”,那么这本书则侧重于解释“为什么会这样发生”,并探究其背后的深层驱动力。我感受到了作者试图搭建一座桥梁的努力,连接过去与未来,让后来的研究者能够站在巨人的肩膀上,少走一些弯路。对于有志于从事应用语言学研究的年轻人而言,这本书无疑是奠基性的参考。
评分这本书带来的知识冲击是持续性的,它引发了我对许多既有认知的重新审视。我特别欣赏它对于“应用”二字内涵的持续追问。不同历史时期,对“应用”的理解是动态变化的,这本书将其视为一个流动的概念,而非僵化的教条。例如,书中对语言测试技术在不同年代的演变轨迹的描绘,清晰地展现了技术进步如何重塑了学科的应用边界。作者对史料的挖掘和运用达到了惊人的程度,许多一手资料和珍贵档案被引入论述,使得整个历史叙事具备了无可辩驳的权威性。读完后,我的脑海中不再是零散的知识点,而是一个结构严谨、血肉丰满的学科发展图谱。这本书的价值在于,它提供了一个全景式的、具有批判精神的观察视角,让我们能够更清醒地认识到我们所处的位置以及未来可能的方向。
评分2008-06-02
评分2008-06-02
评分2008-06-02
评分2008-06-02
评分2008-06-02
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