如何訂做一個好老師 What the Best College Teachers Do

肯．貝恩 (Ken Bain)紐約大學卓越教學中心主任。本書係作者歷經十五年，訪查近百名不同領域的大學優良教師所得到的研究成果。本書所確認之高效能教學方法，競爭激烈與入學政策寬鬆的學校同樣適用，這代表著一些基本原則的普遍性，而不論授課對象的學業背景如何。探訪之對象來自四十種不同的學科領域，平均分布於人文、社會科學，及自然理工科系。本研究試圖闡述傑出教師的集體及個別故事。相關結果不僅可做為某些教學進程確實有效的證據，也為進一步的探索奠定理論基礎。本書獲頒二○○四年哈佛大學的教育與社會年度好書獎(Virginia and Warren Stone Prize) 。

出版者:大塊

作者:肯．貝恩

页数:0

出版时间:20050501

价格:0

isbn号码:9789867291295

图书标签:教育发展议题-教育肯·贝恩教师发展心理学公民图书馆（广州）80后教育视野

怎樣的學校才是卓越的？怎樣的老師才是傑出的？為什麼有些老師讓學生畢業多年之後仍銘記於心？答案不只在老師做了什麼，更在他們是怎樣的老師。最優秀的老師深切相信，教學確實攸關重要，所有的學生都能學習。透過一個個幽默、動人的故事，本書為我們描繪精彩教學的典範，並舉出學生展現創意和發掘自己潛能的實例。教學不是單向傳遞知識，而是促進學習──秉持這種信念的老師，只要花心思了解學生及學習的過程與本質，便能夠創造更成功的學習環境。這正是本書的核心理念：優良教學是可以學習的。

作者針對一些最優秀的大學老師，探究其集體智慧與技能。這些，不僅是教育工作者的職能重心，也是所有學生和家長理應關切的課題。「以學生為中心的教學」不是口號。本書讓我們領悟它的真正意義。老師由此學會教學，學生由此學會學習。

读后感

你想为学生打开一扇世界之窗、带给他们异乎寻常的经历吗？你想让学生涌满课堂甚至走廊、获得满堂喝彩，使学生终生受益吗？你想成为世界上最好的教师吗？《如何成为卓越的大学教师》一书告诉你卓越教师的成功秘诀：本书总结了小到备课所需的提示性问题、温情语言等13个课堂教学...  

教书两年，或是大班上课或是单独教导，在学生身上花了不少时间。结合教书两年来的自己的做法、体会再读此书，写点心得，和大家共勉。 1. 老师首先要对其授课内容有深入的了解（当然这是前提），更重要的是要懂得如何简化和解释复杂的学科，如何以令人振奋的洞察力切中事物的本...  

从新教员到卓越的大学教师 2007-11-09 文汇读书周报 作者：刘悦笛 ■刘悦笛 随着中国的大学教育的普及化，特别是扩招的逐年“走高”，一批批的研究生们开始被“裹挟着”推上了曾经“准入”是那么严格的大学讲坛。那么，如何掌握大学教学的诸多技巧，就成为了一种必...

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