黄金搭配·一面讲一面练.高一英语(上)

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出版者:龙门书局
作者:黄胜桥、曹以平、吴炜强、李可平、彭利军|主编
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2003-6
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787801608338
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 教材
  • 同步练习
  • 语法
  • 词汇
  • 阅读理解
  • 完形填空
  • 写作
  • 高一英语
  • 黄金搭配
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具体描述

《黄金搭配·一面讲一面练》初中版19册,依照教学大纲和人教社初中各科课本编写。为了便于初三各科提前进入总复习,我们增编了初中语英语、数学、物理和化学的总复习。为使读者用好这套练习册,下面介绍它的特点。

“黄金”是“好”、“最优”的代名词。这套练习册在“讲”与“练”的搭配,同步性与问题分类的搭配,知识点与重难点的搭配,基础题、中等题与难题的搭配,分课讲练与单元综合讲练的搭配,师生共用的搭配等方面的设计都争取最优化,故谓“黄金搭配”。

这套练习册按一面“讲”配一面“练”进行编排,“一面讲一面练”也有一边讲一边练习或老师、学生面对面讲练的寓意。

在设计形式上,一面“讲”与一面“练”合成一页,每页均标有剪裁线,页页可撕,互不影响,不是活页胜似活页,学生使用方便,交作业方便,老师批阅方便,家长检查也方便。

在内容策划上,不是单纯的讲完一堂课布置一个练习,因为这种性质的练习在课本上都有课后练习题,我们不拟重复。而目前学生需要的是这样的练习册:在同步的前提下,把一章的知识体系归纳成几类完整的问题逐一进行讲解,然后根据分类的问题布置练习题。这种形式的练习册在讲解和布题的目的性和综合性、知识的完整性和应试性等方面就提高了一大步。学生使用后,在方法运用物综合能力方面也必然会迅速提高。《黄金搭配·一面讲一面练》就是根据学生的需求策划出来的,这种练习册的优越性是普通练习册所无法比拟的。

形式是一面“讲”一面“练”,内容是在同步的前提下按问题分类讲练。所以,这套练习册把二者完美地结合在一起——“以题代讲”,“以讲带练”,“以练为主”。 “以题代讲”,就是以“题”讲知识,以“题”讲方法,以“题”讲能力。“以讲带练”,就是以“题”检测知识,以“题”检测方法的运用,以“题”检测能力,通过讲解后练“题”,提高综合能力、创新意识和应试能力。“以练为主”,就是讲解后有同步练习(语文科有分课讲练)、单元综合练习、期中测试、期末测试等练习,可以满足不同程度学生的需求。布题的难度除注意基础题外,中等题和较难题是这套练习册的重点。

这套练习册适合中等及中等以上学生使用。由于其同步性强、剪裁方便,可以在课堂教学中使用,也可供学生在课后复习中及家长辅导时使用。由于这套练习册是按问题分类同步编写的,所以也适合使用非人教版教材的地区使用。拥有这套练习册就是拥有一位良师伴读,与良师为伴,将会实现您六月的美好梦想。

深度精读与能力构建:高中英语(上册)综合训练指南 一、 本书核心定位与设计理念 本书旨在为高中一年级(上学期)的学生提供一套全面、系统且极具实战性的英语学习辅助材料。我们深知,高中阶段的英语学习已从基础积累转向能力提升,对语言的理解深度、运用广度和思维的敏锐度提出了更高要求。因此,本书的设计摒弃了单纯的知识点罗列,而是以“理解驱动,应用导向”为核心理念,力求构建一个从输入(阅读、听力理解)到输出(写作、口语表达)的完整学习闭环。 我们坚信,有效的学习必须是主动的、互动的。因此,全书内容紧密围绕核心教材的章节脉络展开,但内容深度和拓展性远超课本本身,旨在帮助学生真正“吃透”课本,并具备应对更高难度挑战的能力。 二、 结构体系详解 全书内容被划分为以下几个相互关联、层层递进的模块,确保学习的系统性与连贯性: (一) 课文深度解析与思维导图构建 (In-depth Textual Analysis & Mind Mapping) 超纲词汇与核心词辨析: 针对课文中出现的、可能超出初中词汇量或易混淆的重点词汇进行深度剖析。我们不仅提供释义,更会对比其词性变化、常见搭配(Collocations)以及在不同语境下的细微语义差别。例如,对“appreciate”在表示“欣赏”与“感激”时的语用区分。 长难句的结构化拆解: 采用“主干提炼—修饰成分剥离—从句解析”的“三步拆解法”,将复杂的复合句、并列句还原为清晰的逻辑框架。配有详尽的句子结构图示,帮助学生彻底掌握句法结构,培养“一眼看透”长难句的能力,而非依赖机械翻译。 主题思想与文化背景拓展: 对于每篇课文所蕴含的文化信息、作者的写作意图和文章所探讨的主题,提供背景知识的补充。这有助于学生从文化层面理解语言,提升阅读的广度和深度。 (二) 专项技能强化训练 (Targeted Skill Enhancement) 本模块专注于解决学生在听说读写各个环节中的典型“痛点”: 1. 阅读理解:精准定位与推理判断 不同体裁文章集训: 涵盖说明文、记叙文、议论文以及信息匹配题等高中常见阅读材料类型。 阅读策略训练: 设立专门板块训练“跳读定位法”(Scanning)、“略读概括法”(Skimming)、“细节捕捉法”以及基于语境的词义猜测技巧。 逻辑关系辨析: 针对段落间、句子间的指代关系、转折关系、因果关系进行专项练习,确保学生能准确把握文章的逻辑流向。 2. 词汇与短语的“活学活用” 语境填空: 杜绝孤立的词汇记忆,所有词汇练习均嵌入到真实的语境句子中,侧重对词组、固定搭配的考察。 词根词缀系统学习: 介绍常见的前缀、后缀和词根,帮助学生举一反三,扩大词汇储备的效率。 3. 听力理解:多维度信息捕获 对话场景模拟: 包含校园生活、日常交流、讲座摘要等多种场景,贴合高考及日常应用需求。 速记符号训练: 指导学生设计并使用个人化的速记符号,提高听取关键信息时的效率,减轻即时记忆的压力。 (三) 写作能力阶梯式进阶 (Graduated Writing Proficiency) 写作是检验语言综合能力的核心标准。本书采用“模仿—仿写—独立创作”的阶梯模式: 1. 范文精析与“黄金句型”提炼: 选取与课文主题高度相关的优秀范文,深入剖析其开头、结尾、过渡句的精彩之处。提炼出适合高中生运用的、能迅速提升文章档次的“黄金句型”(涵盖复杂句式、高级连接词使用等)。 2. 话题作文模块化训练: 针对记叙文、议论文、说明文三类主流文体,设置专题训练。例如,在议论文训练中,重点教授如何清晰地构建“观点—论据—小结”的平行结构。 3. 语法在高分作文中的运用: 专门设计练习,强制要求学生在写作中运用如非谓语动词作定语/状语、倒装句、虚拟语气等高分语法点,实现语法知识向实际得分的转化。 三、 特色学习工具与反馈机制 为了确保学习过程的高效和可追踪性,本书融入了以下特色设计: 自我评估检查点 (Self-Assessment Checkpoints): 在每单元的训练模块结束后,设置“一分钟自查清单”,引导学生反思本单元的知识点掌握情况,培养自主学习的习惯。 常见错误分析库 (Common Pitfall Analysis): 汇总历年来学生在类似练习中最容易犯的语法错误、搭配错误及逻辑错误,形成“错题警示区”,实现预防性学习。 思维拓展(Think Further): 在部分章节后附带开放性思考题或辩论性话题,鼓励学生用英语就某一社会现象或文化差异发表自己的见解,激发批判性思维和高阶语言运用能力。 本书力求成为每一位高一学生坚实的英语学习伙伴,不仅传授“知识点”,更致力于塑造“运用力”与“思辨力”。通过系统而深入的训练,帮助学生顺利衔接高中英语学习的全新高度。

作者简介

目录信息

Unit 1
Good fri
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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种明快的黄色调,配上简洁有力的字体,立刻就抓住了我的注意力。我当时在书店里随便翻看,但这本书的标题——《黄金搭配·一面讲一面练》,一下子就戳中了我的痛点。我一直觉得学英语就是要多说多练,光是死记硬背单词和语法规则是远远不够的,总感觉自己像个“哑巴英语”患者,看得懂、听得懂,但就是说不出来,或者说出来磕磕巴巴的。这本书的“一面讲一面练”的理念,听起来就非常实用。我希望它能真的做到理论与实践相结合,而不是堆砌一堆枯燥的理论,让我看完就忘。我期待它能提供一些非常接地气的场景对话和练习,让我能把学到的知识立刻用起来,真正做到学以致用。从包装上看,它给我的感觉是专业又充满活力,不像有些教辅书那样死板严肃,这对于我这样需要一点“推力”才能坚持下去的学生来说,非常重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局简直是教科书级别的典范,每一个知识点的呈现都经过了精心的设计。拿我最关心的词组搭配部分来说,它不是简单地罗列单词,而是将常用的动词、名词、形容词之间的“黄金组合”清晰地展示出来,并且还会用不同颜色进行区分,让你一眼就能看出哪些是核心搭配,哪些是拓展用法。更棒的是,在每个搭配讲解的旁边,都会紧跟着一个实战性的例句,这个例句的难度也控制得恰到好处,既不会简单到让人觉得多余,也不会复杂到让人望而生畏。我感觉编写者非常理解高中生的学习节奏和认知水平,他们知道我们在哪里容易卡壳,所以总是能提前预判,给出最及时的“拐杖”。这种把“知识点”和“应用场景”无缝衔接的处理方式,极大地提高了我的学习效率,让我觉得每翻开一页都是在扎扎实实地进步,而不是在做无用功。

评分☆☆☆☆☆

这本书的练习设计简直是为我量身定做的“魔鬼训练营”。我最怕的就是那种做完题后,只知道对错,却不知道自己错在哪里的练习册。而这本《黄金搭配》的练习部分,充分体现了“一面练”的精髓。它不是那种填空、选择的机械测试,而是更侧重于“仿写”和“转化”。比如,它会给你一个基础句型,然后要求你用今天学到的新搭配去替换句中的旧表达,或者要求你根据给出的场景描述,重新组织语言来表达同样的意思。这种强迫自己进行“输出重构”的训练模式,非常有效地打破了我固有的思维定式,迫使我调动所有学到的新知识。每完成一组练习,我都有一种酣畅淋漓的感觉,仿佛身体里的“语言肌肉”得到了充分的拉伸和锻炼,而不是仅仅让大脑疲惫不堪。

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说实话,我是一个对学习资料的“外观党”,但这本书的内在质量彻底征服了我,让我开始关注内容而非形式。最让我感到惊喜的是,它对一些细节的把握,比如某些短语在正式语境和非正式语境中的微妙变化,这本书都给出了非常清晰的标注。这对于我们备考各种标准化考试,或者未来想出国交流都至关重要。它不只是关注“高一上学期”的知识点,它的视野似乎更长远,为我们打下了坚实的、能够伴随我们整个英语学习生涯的基础。我感觉这不是一本应付考试的短期读物,而更像是一本可以常年放在手边,随时翻阅的“英语使用手册”。每次翻开它,我都能发现一些之前忽略的“小窍门”,这让学习过程充满了惊喜和期待,而不是枯燥的重复。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言学习有着执着追求的学生,我一直在寻找一本能真正提升我口语流利度的工具书。这本书给我的第一印象就是“实战至上”。它似乎完全摈弃了那些华而不实的理论空谈,而是直奔主题,告诉你“在什么情况下,应该用哪种地道的表达”。比如在描述“因果关系”时,它不仅仅给出了because和since,还详细对比了as a result of和consequently的使用语境差异,并且附带了短小的对话片段,让你能真切感受到这种差异在实际交流中的体现。这种深度挖掘语言“微表情”的处理方式,是我在其他教材中很少见到的。我特别欣赏它对语境的强调,毕竟语言是活的,脱离了语境的知识点都是僵死的。这本书让我感觉自己像请了一个非常细致的私人外教,他不仅教我“是什么”,更教我“怎么用才对味”。

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