中学生教材创新讲解·高三数学

出版者:吉林人民出版社

作者:洪鸣远

页数:0

出版时间:2005-2

价格:8.5

装帧:平装

isbn号码:9787206042300

具体描述

《中学教材创新讲解》又重新修订、出版了。

　　感谢全国各地广大师生近年来对本丛书的关注和厚爱。大量的读者来信使我们充满信心，许多极富创意的良言善策也是我们改进、提高本书的有效捷径。2005年《中学教材创新讲解》秉承讲深、讲细的原则，立足教材，高效导学，奋实双基；同时着眼高考，讲练结合，旨在完备素质。修订后的丛书具有以下特点：

　　同步：以课（节）为单位编写，严格依照课本的章节顺序，逐字、逐句、逐图、逐表、逐题地全面透视和深度解析教材。着力体现对教材的辅助和教师的授课进度同步、与学生的学习节奏同步、与中学测验考试同步，充分体现了对学生全程学习的关爱、帮助与精心呵护。

　　全面：通过对教材面的聚焦、点的展开，全面实现教材知识间的左右，贯通，前后纵横。既有教材线索脉络的梳理，又有知识概念的阐释与运用；既有知识内涵本质的挖掘与联系，又充分体现各学科、各知识点学习方法的培养与引导。

创新：以人为本，以学为本，以学生的发展为本；充分体现新一轮中、高考改革精神，注重学生学科综合能力的培养与提高。依据新教材、提供新材料、开启新视野、引发新思路，激活学生的灵感，开发学生的潜能。学有完备资料，解有方略技巧，练有精选典型题。

权威：丛书各科均由国家级、省级骨干教师领衍主笔，强强联合，精英聚会。名师对教材内在精神领会深，重点、难点摸得准，讲解有奇招、指导针对性强。他们的讲解直指学生学习的疑问点、易记点、错解点，颇有独到之处，令教师、学生心领神会、心到神知。

目录信息

第一章　概率与统计　1.1
离
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用户评价

这本书的语言风格非常独特，它不像传统教材那样高高在上、不近人情，反而带有一种与学生平等对话的亲切感。作者似乎深谙高中生的“语境”，在解释那些晦涩难懂的概念时，常常会穿插一些生活化的比喻，甚至偶尔还有一两句恰到好处的幽默。这种非正式的叙述方式，极大地拉近了我和知识之间的距离。我记得在讲解“导数的几何意义”时，作者竟然用到了“就像一个永不满足的攀登者在计算自己每一步的坡度”这样的描述，瞬间让我对那个抽象的切线斜率有了立体鲜活的认识。这种“润物细无声”的教学方法，让我在学习中感受到了愉悦，而不是面对冰冷知识的枯燥。

作为一名对解题速度要求很高的学生，我通常很关注教辅材料提供的解题技巧是否实用且高效。这本书在这方面给我带来了极大的惊喜。它收录的“提速秘籍”和“万能公式辨析”部分，简直是为应试而生的利器。它不像有些书那样罗列一堆速度很慢但追求严谨性的传统证明方法，而是侧重于那些在高考中能够快速锁定答案的“捷径”或“技巧性方法”，比如在特定情境下如何快速运用数形结合的思想，或者如何通过特殊值检验来排除干扰选项。当然，作者并没有夸大这些技巧的普适性，而是明确指出了它们适用的边界条件，这种严谨与高效的平衡把握得恰到好处，让我可以在不牺牲准确性的前提下，有效提升了我在考场上的竞争力。

我关注到这本书在对不同知识模块的权重分配上，体现了对当前高考命题趋势的精准把握。例如，对于概率统计和解析几何这两个在近几年的考试中比重越来越大的模块，这本书投入了远超其他章节的篇幅进行深度解析，并且配套了大量近年真题的变体训练。它不仅仅是讲解基础概念，更深入到了对“设问意图”的分析，比如在解析几何的动态点问题中，它详细分析了如何从题目的问法反推出应采用的几何法还是代数法。这种具有前瞻性和针对性的内容组织，使得我在复习时能够做到有的放矢，将宝贵的精力集中在最可能得分、难度也最高的关键领域，而不是平均用力去啃那些相对基础的内容。

这本书的讲解逻辑性简直无可挑剔，它似乎对高三学生在学习过程中的认知障碍点有着深刻的洞察力。很多其他资料往往是知识点的堆砌，或者只停留在“是什么”的层面，但这本书的妙处在于，它总能在引入一个新概念时，先回顾并对比前置知识点，然后清晰地阐述“为什么是这样”，最后才是“怎么用”。我特别欣赏它在处理那些“陷阱题”时的处理方式，它不是简单地告诉我们答案，而是会设置一个“易错点警示”栏目，剖析那些最常见的思维误区和逻辑漏洞，这种由浅入深、层层递进的讲解，真正做到了由“知其然”到“知其所以然”的转变，培养的是真正的数学思维能力，而不是死记硬背的解题套路。

这本书的排版和设计风格简直让人眼前一亮，完全颠覆了我对传统教辅材料的刻板印象。它不是那种黑白印刷、密密麻麻都是公式和文字的“劝退”读物，而是采用了大量彩色插图、流程图和思维导图，视觉上非常友好。尤其是那些复杂的函数图像和立体几何结构，通过精心设计的图示，变得直观易懂。我记得有一次在啃一个特别烧脑的数列问题时，书里用一个动态的图形演示了数列的递推过程，那个瞬间，我感觉那些抽象的符号突然“活”了起来，困扰我许久的难题豁然开朗。这种注重视觉体验和信息层级的设计，极大地减轻了长时间阅读的疲劳感，让学习过程变成了一种享受而非煎熬。对于我这种偏爱形象思维的学习者来说，这本书简直是福音，它成功地架起了理论知识和直观理解之间的桥梁。