初中物理新题·八年级

出版者:广西教育出版社

作者:张宪魁等编

页数:238

出版时间:2004-1

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787543537224

具体描述

义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。为了实现这一目标，我们必须重视习题教学，因为它具有其他教学环节不可替代的作用。近几年来，随着教育改革的深入发展，习题教学又出现了许多新的成果，“新题型”就是其中之一。“新型题”主要有以下几个特点：

1.习题内容新

新型题的内容必切联系生活、生产、科学技术和物理学实验，体现了从生活走向物理，从物理走向生活的过程，使学生自然感到物理就在身边。而且通过创新思维与物理知识的有机结合，培养学生的创新能力。

2.习题思考方法新

新型题打破常规,从“量”的考查转向“质”的考查；打破定势，从“静态科学”的考查转向“动态科学”的考查；变换方法，从“应试教育”的考查转向“素质教育”的考查；并通过联系实际，考查学生的观察分析能力；同时把物理科学方法作为考查的重要内容。

3.习题类型新

新型题打破传统教材的物理学科分类方法,按新题的性质分类。

用户评价

坦白说，初中物理的某些模块，比如热学和光学部分，我一直觉得很难找到一本能把知识点讲透彻，又不至于太枯燥的书。这本书在这方面的表现超出了我的预期。在热学章节，它用图示法详细解释了分子动理论的微观图像，配合着一些生活中的热现象实例，比如热胀冷缩的应用，让原本抽象的内能和温度的概念清晰起来。而光学部分，虽然图示很多，但它并没有让这些图示成为负担，反而成了理解折射定律和透镜成像的得力助手。我注意到，很多难题的解析部分，作者会提供不止一种解题思路，这充分体现了物理学科的多样性和灵活性。比如一个涉及能量守恒和运动学结合的题目，它可能先提供一个纯代数解法，紧接着又给出一个图像分析法，这种多角度的剖析，极大地拓宽了我的解题视野，让我不再局限于某一种固定的思维模式。

这本书的“新”体现在它对教材内容的深度挖掘和前瞻性设计上。它似乎预判了未来几年中考可能出现的命题趋势，例如将物理知识与社会热点相结合，比如新能源、环保技术等背景的题目。这些题目不仅考察了物理基础，还潜移默化地提升了读者的科学素养和人文关怀。我特别喜欢它的“易错点辨析”栏目，它直接点出了学生在做题时最容易犯的认知错误，比如混淆“功”与“功率”，或者在判断物体受力时的方向性错误。这些点往往是教科书或普通习题集容易忽略的“陷阱”。通过提前识别和纠正这些错误，我感觉自己在模拟考试中的失分点明显减少了。这绝对不是那种只会“换汤不换药”的陈旧习题集，它充满了活力和对新时代教育理念的紧密结合。

这本书的装帧设计很吸引人，封面采用了清新的蓝色调，配合着一些代表物理的几何图形和符号，给人一种既专业又不失活泼的感觉。纸张的质感也非常好，摸起来很舒服，印刷清晰，字迹工整。在内容上，我惊喜地发现它并没有简单地罗列课本知识点，而是融入了大量近年来的中考真题和一些精心设计的变式题。特别是对于电学和力学这些学生普遍感到吃力的章节，书中不仅有详细的解题步骤，更重要的是，它还穿插了“思维导图”和“错题剖析”的板块，这对于我这种需要系统梳理知识点的学生来说简直是雪中送炭。我特别喜欢它在解析中对核心概念的强调，往往用一种非常生活化的语言来解释复杂的物理定律，让抽象的概念变得触手可及。比如在讲牛顿运动定律时，它会引用到我们日常生活中遇到的场景，而不是一味地搬出公式，这一点极大地激发了我学习物理的兴趣。这本书的排版布局也很合理，留白适中，便于读者在阅读过程中进行批注和思考，真正做到了“学用结合”。

从使用体验来看，这本书的编排逻辑非常流畅，是从基础到拔高的完美递进。前几章的内容相对扎实地巩固了八年级上册的基础知识，比如机械运动和简单的功与功率，这为后续更复杂的知识打下了坚实的基础。然后，内容逐步过渡到电与磁，这里的电路分析部分处理得尤为精妙。它通过大量的串并联电路图例，配合等效电路的简化技巧，让复杂的网状电路变得清晰可循。作者在讲解电磁感应现象时，没有急于抛出法拉第定律的复杂公式，而是先通过演示实验的现象描述，引导我们自己去发现规律，这种“发现式”的学习过程，比单纯的记忆公式有效得多。整本书的厚度适中，携带起来方便，无论是课间休息还是晚自习，随时都可以拿出来翻阅和巩固，真正做到了“精悍而不失全面”。

我花了几天时间翻阅了这本书，整体感觉它更像一位经验丰富的老教师的“私房秘籍”，而不是一本冷冰冰的教辅资料。作者在选题上下了很大的功夫，那些“新题”的创新性非常强，它们往往不是简单的知识点堆砌，而是考察学生综合运用知识的能力，很多题目都需要构建复杂的物理模型才能得出答案。我最欣赏的一点是，它对实验探究题的设置非常到位。在现在的物理考试中，实验题的比重越来越大，而这本书针对性地提供了很多对实验器材选择、数据处理、误差分析的深入讲解。它不只是告诉你“应该怎么做”，还会告诉你“为什么这样做更科学”。例如，在测量电阻率的实验部分，它详细对比了不同电流表和电压表连接方式的优劣，并且配有清晰的实验装置图，这让我对实验操作的规范性有了更深的理解。对于即将面临考试的学生来说，这本书提供的不仅仅是解题技巧，更是一种严谨的科学探究精神的培养。