高三物理

出版者:金盾出版社

作者:汪丽炎编

页数:149

出版时间:2004-7

价格:12.5

装帧:平装

isbn号码:9787508231006

具体描述

本丛书的高中部分，包括高一、高二、高三年级的语文、数学、英语、物理、化学五门课程的同步训练，每年级、每学期、每学科各编写一册。在编写中，我们特地融汇了各种版本的知识要重点和难点。

丛书主要有以下特点：

一、紧密配合课堂教学，具有强烈的同步性；注重知识的系统、全面；突出重点、难点，同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容，题型齐全，难易得当 。

二、为了激发学生自主学习的潜能，变被动学习为主动学习，体现学习与考试的重点、难点知识、为此每一章节、每一单元均有简明相应的学习目标和内容要求，以便于学生把握；根据各知识点选择典型例题，同时注重解题过程和分析，使学生通过系统的典型例题的解题过程，理解和巩固知识，并做到融合贯通，同时提高相应的析题解题能力，能够举一反三，触类旁通。

三、在帮助学生系统练习，打好基础的同时，解答课本练习题的疑难问题；注重各章节、各单元知识的整合，使学生能将知识有机地加以全面综合，从整体上把握所学的知识，建立完整的知识“模型”。每单元、期中和期末都安排了知识和能力的同步试题及考试模拟试卷，并附有答案和本学期要点、难点、基础知识资料库。

四、注意调动学生的学习兴趣，因此选编的练习结合学生的生活和社会实际，内容生动，均为专家累积多年的经验和命题考试的科学研究成果的体现，理科方面的实践内容，也是精选而成，有利于学生的掌握和相应能力的提高。

本丛书全面体现了新课标的要求，在强调为学生打好扎实的知识，加强基础的同时，以科学的方法促进学生全面加以提高，实用性，应试性均很强。

本丛书是学生的良师益友，也是教师的极有价值的辅助教学用书。

目录信息

对应训练
第十九章 光的反射和折射
一、光的直线传播、光速
二、光的反射、平面镜
三、光的折射
四、全反射、棱镜
第二十章 光的波动性
一、光的干涉
二、光的衍射
三、光的电磁说、光的偏振、激光
第二十一章 量子论初步
一、光电效应
二、光的波粒二象性
三、玻尔的原子模
· · · · · · (收起)

用户评价

说实话，我本来对市面上大部分号称“解密”或“通关”的辅导材料都持怀疑态度，总觉得它们不过是把标准答案换了一种包装。但这本书，给我的感觉完全不同。它更像是一份精心打磨的智力挑战集，而不是简单的“喂食”。它的难点设置非常巧妙，不是一味地拔高难度，而是步步为营，确保你对基础概念的掌握是牢固的。我特别欣赏它处理疑难杂症的方式。面对那些每年都会难倒大批考生的“变态题”，作者不是直接给出冰冷的解法，而是先剖析这道题目的核心考点是什么，它考察了你哪几个知识点的交叉应用。然后，才引导你用一种结构化的思维去拆解它。这种“授人以渔”的教学方法，极大地提升了我独立思考的能力。我发现，读完关于牛顿运动定律那一章后，再去面对那些涉及摩擦力、连接体运动的复杂场景时，那种“无从下手”的感觉大大减轻了。这感觉就像是终于找到了一个能看穿复杂表象的透镜，所有的力、加速度、相互作用力，都清晰地呈现在眼前，不再是模糊的一团乱麻。这本书的价值在于，它教会你如何“像物理学家一样思考”，而不是简单地“像机器一样计算”。

从另一个角度来看，这本书的结构组织简直是一门艺术。它并非完全按照学校的教学顺序来安排，而是以知识点的内在逻辑关系为骨架进行重构。例如，它把某些看似不相关的力学问题和电场问题放在了一起进行对比分析，揭示了它们在数学模型上的相似性——这在普通教材中是很难见到的“融会贯通”式的讲解。这种跨章节的知识串联，极大地拓宽了我的知识视野，让我开始明白物理学其实是一个相互关联的统一整体，而不是一堆孤立的章节。此外，这本书在每个章节末尾设置的“思维拓展”部分，内容更像是大学低年级的内容预习，它没有要求你解答复杂的计算，而是抛出一些开放性的、启发性的问题，比如关于宇宙学中某些现象的推测，激发你去思考物理学的边界和未来。这种对知识的“延展性”处理，让这本书的生命力超越了简单的应试工具，它更像是一本激发长期学习热情的“火种”。整体而言，这本书的价值远超其定价，它提供的不仅仅是知识，更是一种深入探索世界的思维框架。

这本书的装帧设计倒是有点出乎我的意料，它没有采用那种常见的亮色调或充满爆炸性图像的封面来吸引眼球，反而用了一种近乎古典的深色调，给我一种沉静的力量感。我注意到书中有很多地方引用了历史上的物理学家的故事，这极大地丰富了阅读体验。比如，讲解功与能的关系时，穿插了焦耳在啤酒馆里进行实验的轶事，这让原本抽象的能量守恒定律立刻变得有血有肉，充满了人情味。这种将历史、人文与科学知识巧妙融合的做法，让学习过程不再是单向的知识输入，而是一场跨越时空的对话。更难得的是，作者在处理相对论的入门章节时，用了非常克制的笔墨，没有过度渲染其“高深莫测”，而是用清晰的逻辑链条，将光速不变原理和时间膨胀等概念娓娓道来。这让我明白，即便是最前沿的物理概念，其根基也依然是严谨的逻辑推理。这本书的深度是内敛的，需要你沉下心去品味，它不会用花哨的技巧来取悦读者，而是用扎实的内涵来赢得尊重。

我购买这本书的主要目的是想系统梳理一下高中的热学和光学部分，因为这两块内容对我来说一直很模糊。读完之后，我的感受是，作者对这两块内容的整合度非常高。在热学部分，对于理想气体状态方程的推导，书中不仅展示了宏观的PVT关系，还巧妙地引入了微观粒子平均动能的概念，让我对温度的本质有了更直观的认识。而在光学部分，作者简直是一位大师级的“引路人”。光的波动性与粒子性的辩证关系，通常是理解的难点，但这本书通过一个非常经典的双缝干涉实验的详细分析，将波粒二象性解释得淋漓尽致。最让我佩服的是，它没有停留在现象的描述，而是深入到了实验误差的分析，引导读者思考“测量”本身对物理图像的影响。这种对实验细节的重视，是我之前在其他资料中很少看到的。它让我意识到，物理学是建立在可重复的、精确的实验基础之上的，这种严谨的态度，比单纯记住公式重要得多。这本书的实用价值在于，它将宏观现象与微观机制紧密地联系起来，形成了一个完整的认知闭环。

这本厚厚的书，拿到手里沉甸甸的，封面设计得十分简洁，似乎想用这种方式凸显内容的深度和严肃性。我本来对这类专业书籍抱持着一种敬而远之的态度，毕竟高中物理对我来说，一直是一道难以逾越的坎。然而，翻开第一页，那种枯燥的公式堆砌并没有立刻出现。相反，作者似乎非常注重用生动的语言来引入每一个概念，仿佛在邀请你加入一场思维的探险，而不是简单地灌输知识。书中的插图和示意图，画得极为精巧，每一个细节都透露出设计者对物理现象背后原理的深刻理解。特别是关于电磁感应的部分，作者竟然用了一种近乎文学性的描述来描绘磁场的变化对导体产生电动势的影响，这让我这个原本对物理头疼的读者都感到了一丝丝的共鸣。它不像教科书那样板着脸孔，更像是一位耐心又睿智的导师，在你迷茫时，轻轻点拨，让你自己去发现其中的奥秘。我甚至觉得，即便不为了应付考试，光是阅读这些对自然规律的精妙阐释，也算是一种精神上的享受了。这本书的排版也做得非常人性化，大量的留白使得阅读起来丝毫没有压迫感，即使是面对复杂的推导过程，也能保持心绪的平和，这对于需要高度集中注意力的理科学习来说，无疑是一个巨大的加分项。