《語言學常識十五講》的目標讀者群是所有的本專科大學生,以及所有具有高中以上水平的廣大社會讀者。因此,內容相對比較淺顯,專題做瞭適當的選擇,錶述力求通俗易懂,盡量不使用或不直接使用專業術語和符號。另一方麵,《語言學常識十五講》也包括瞭一些最新的研究成果和比較前沿的信息,雖然淺齣但保持瞭深入,所以也可以作為大學語言學專業學生的入門讀物和基本知識手冊。
《語言學常識十五講》作為一本覆蓋麵較寬的基礎性和常識性教材,主要內容當然不可能全都是作者自己的東西,也不可能都是新的東西,而肯定需要匯集已有的研究成果,參考必要的文獻資料,作者所能做的工作無非是適當取捨和恰當錶述。
不過不能算入門讀物,畢竟有些概念說得還比較深。 這書本來打算翻翻就還掉,不過在公交車上看瞭一路,倒是越看越有意思。 這裏摘一些個人新學到的知識點,不單獨一個個開筆記瞭。 P6 這裏提到瞭漢藏語係、印歐語係,還有屈摺語、黏著語、綜閤語、分析語、多式綜閤語,不過沒做...
評分不過不能算入門讀物,畢竟有些概念說得還比較深。 這書本來打算翻翻就還掉,不過在公交車上看瞭一路,倒是越看越有意思。 這裏摘一些個人新學到的知識點,不單獨一個個開筆記瞭。 P6 這裏提到瞭漢藏語係、印歐語係,還有屈摺語、黏著語、綜閤語、分析語、多式綜閤語,不過沒做...
評分以前常受到一個“教誨”,就是凡事都要“辯證地看待”。這本身就是詭辯,摧毀瞭一些必須探討的根基。何況,有些事情是必須得追究的,不能因為所謂的聲譽和所謂的纔能而掩蓋罪行。 看到近期大學的隱形暴力和性侵事件,很可能最後都不瞭瞭之。突然想起一部電影,叫《巴黎最後的探...
評分記得剛上大學的時候,有位老師曾在課堂上講到:“大學裏最寶貴的資源其實不是各門課程,而是講座。” 因為代課的老師數量相對有限,組閤相對固定,大學那套教材又落後得相當有水平,照本宣科下來,大學裏的課程多名不副實。講座呢,則相對靈活,主講不一定是本校老師,所講內容...
評分以前常受到一個“教誨”,就是凡事都要“辯證地看待”。這本身就是詭辯,摧毀瞭一些必須探討的根基。何況,有些事情是必須得追究的,不能因為所謂的聲譽和所謂的纔能而掩蓋罪行。 看到近期大學的隱形暴力和性侵事件,很可能最後都不瞭瞭之。突然想起一部電影,叫《巴黎最後的探...
喪失人性
评分人渣。
评分寫的什麼玩意。
评分。。。。。惡心壞瞭
评分sb
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