乔治速读记忆法2

出版者:第1版 (2005年12月1日)

作者:乔治·斯坦格利夫

页数:264

出版时间:2005-12

价格:18.8

装帧:平装

isbn号码:9787801734327

具体描述

《乔治速读记忆法》于1999年在美国出版以来，成千上万的大人借助它教会了孩子们。有的仅仅为了教自己的孩子，有的把它人作为业余兼职或第二职业，有的还开办了自己的培训机构。此方法由北京美好前程教育工作室引进中国后，有更多的中国家长、教师和孩子从中受益。许多孩子认识到了自身的潜力，尝到了成功的喜悦，由此改善了注意力，减少了好动、多动的毛病学习成绩逐渐提高。《乔治速读记忆法2》是其2！

用户评价

我是一名长期在职场打拼的专业人士，深知持续学习和信息更新的重要性。然而，工作压力和时间限制，常常让我感到力不从心。我常常需要阅读大量的行业报告、技术文档和研究论文，而我的阅读速度和信息记忆能力，却成为了制约我发展的瓶颈。我尝试过很多速读和记忆的方法，但效果都不尽如人意。有些方法过于依赖技巧，一旦脱离了练习，效果便荡然无存；有些方法则过于理论化，缺乏实际操作的可行性。这本书的出现，让我看到了希望。它并没有给我那种“一夜之间成为记忆大师”的空洞承诺，而是以一种非常务实、非常科学的态度，去探讨阅读和记忆的本质。作者深入浅出地剖析了我们大脑在处理信息时的一些固有模式，以及如何通过调整这些模式来提升效率。我最欣赏的是，它并没有强求读者遵循一套固定的模式，而是鼓励读者根据自身的特点和需求，去探索和实践最适合自己的方法。书中的一些论述，虽然涉及一些认知科学的原理，但作者都用通俗易懂的语言进行了阐释，让我能够轻松地理解并应用。它让我明白，真正的速读并非是牺牲理解的“扫视”，而是在保证理解的前提下的快速提取；而真正的记忆，也并非是死记硬背，而是需要建立在对信息的深度理解和有效关联之上。这种“理解”与“关联”的强调，让我觉得这本书非常有深度，也极具实践指导意义。

说实话，我对市面上大多数的“速读”和“记忆”类书籍都持谨慎态度。很多书都会承诺惊人的效果，但实际操作起来却往往让人失望，要么就是一些不切实际的技巧，要么就是忽略了个人差异，导致效果大打折扣。我更倾向于那些能够从根本上解释原理，并提供一套系统性方法的书籍。而这本书，正是这样一本让我眼前一亮的读物。它并没有给我那种“快速掌握”的浮夸承诺，而是以一种非常扎实、非常深入的方式，去探讨阅读和记忆的底层逻辑。作者对人脑认知过程的分析，严谨而又透彻，让我得以窥见大脑是如何处理信息的，以及在信息处理过程中会遇到哪些挑战。书中关于“理解”在速读中的重要性，以及如何通过结构化思维来提升记忆的论述，都让我茅塞顿开。它让我明白，所谓的“速读”并非只是单纯的“快”，而是要在快的过程中保持对信息的有效提取和理解，而“记忆”也并非是机械的重复，而是需要通过有意义的关联和重组来达到持久的效果。作者并没有给我一套放之四海而皆准的“万能公式”，而是鼓励读者根据自身特点去调整和优化方法。这种个性化的指导，让这本书具有了极强的实践指导意义。阅读这本书的过程，就像是在进行一次深入的自我探索，我开始重新认识自己的学习方式，并从中找到了改进的突破口。它让我看到了，原来高效学习并非遥不可及，而是一个可以通过系统性训练和思维方式的转变来实现的目标。这种启发性的阅读体验，让我对未来的学习充满了信心。

说实话，我对市面上那些充斥着“捷径”和“秘诀”的速读记忆类书籍，一直抱有怀疑的态度。毕竟，学习是一个循序渐进、需要付出努力的过程，任何声称能够“一蹴而就”的方法，往往都经不起推敲。而这本书，却让我看到了截然不同的一面。它没有给我那种“速成”的浮夸承诺，而是以一种严谨、科学的态度，深入探讨了我们大脑在阅读和记忆过程中的运作机制。作者并没有直接给出各种“技巧”，而是引导读者去理解“原理”。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我觉得非常宝贵。它让我开始反思自己过去的阅读和记忆习惯，并找到了其中存在的一些“瓶颈”。书中的一些观点，虽然初听起来有些颠覆，但经过作者细致的解释和生动的案例佐证，都显得合情合理。它让我明白，真正的速读并非是单纯的速度的比拼，而是对信息处理效率的优化；而真正的记忆，也并非是机械的重复，而是需要建立在对信息的深度理解和有效关联之上。这种“理解”和“关联”的强调，让我觉得这本书非常有深度，也极具实践指导意义。它并没有提供一套万能的“公式”，而是鼓励读者根据自身的情况去探索和实践，这种个性化的指导，让我感到非常自在，也更有信心去尝试。

这本书的出现，简直像在我学习的道路上投下了一束划破迷雾的探照灯。我一直是个阅读速度偏慢的人，尤其是在面对那些厚重的学术书籍或需要大量信息输入的领域时，常常感到力不从心，甚至萌生退意。每次翻开一本书，看着密密麻麻的文字，还没等我真正理解其精髓，就感觉时间在无声无息地溜走，内心泛起一阵阵焦虑。这种状况不仅影响了我的学习效率，更打击了我对知识的渴求。我尝试过很多方法，从提高专注力到改变阅读习惯，但效果都差强人意，总觉得缺少了那么一点“点石成金”的力量。直到我偶然间接触到了这本书。我至今还清晰地记得，第一次翻开它时的心情，既有期待，又掺杂着一丝“这次又会怎样”的怀疑。然而，随着阅读的深入，一种前所未有的感觉逐渐涌上心头。这本书并没有直接告诉我“如何”速读，而是从更深层次的角度，剖析了阅读的本质，以及我们大脑处理信息的方式。它挑战了我以往对阅读的固有认知，让我开始思考，原来那些看似庞杂的信息，是可以以一种更具策略性和系统性的方式去整合和吸收的。我开始重新审视自己的阅读过程，不再是机械地用眼睛扫视文字，而是尝试去理解文字背后的逻辑和结构。那种感觉，就像是在一片广袤的森林里，突然有人指点迷津，告诉你如何辨别方向，如何找到最快的小径。书中的一些观点，虽然初听起来有些颠覆，但细细品味，却蕴含着深刻的洞察力。它教会我如何跳出“字句”的束缚，去把握“篇章”的脉络，甚至“整书”的骨架。我发现，原来速读不仅仅是速度上的提升，更是对理解力的升华。当你知道如何快速有效地提取信息，大脑自然就能将有限的精力投入到更深层次的思考和记忆中。这种学习方式的转变，让我第一次体会到了一种“掌控感”，不再是被动地接受信息，而是主动地去“捕获”知识。这种感觉，对于长期在知识海洋中挣扎的我来说，无疑是巨大的鼓舞。

我是一名学生，即将面临毕业和进入社会，我深知知识储备和学习能力的重要性。然而，随着学业的深入，课程内容越来越复杂，阅读量也呈指数级增长。我常常感到自己像一个溺水者，被海量的信息淹没，努力挣扎却总是难以抓住重点。过去，我一直以为提高阅读速度就是多练，多扫视，但效果甚微，反而让我的眼睛疲惫不堪，注意力也越来越分散。记忆方面更是如此，辛辛苦苦记下的知识，没过多久就烟消云散，每次复习都像是在和遗忘做斗争。这种长期的低效学习状态，让我对自己的未来充满了担忧。直到我发现了这本书。它并没有给我那些“神奇”的速读技巧，而是从更宏观的层面，揭示了我们大脑在阅读和记忆过程中的一些“惯性”和“误区”。作者并没有直接告诉我“应该怎么做”，而是引导我去思考“为什么会这样”。这种探索性的方式，让我有一种参与感，仿佛我不是在被动地接受信息，而是在和我自己的大脑进行一场对话。书中的一些观点，虽然在初读时可能有些颠覆，但经过作者细致的解释和案例的佐证，都显得合情合理。它让我明白，原来提高阅读效率和记忆力，并非是依靠某种“捷径”，而是需要建立在对自身认知规律的深刻理解之上。它不是一味地追求速度，而是强调在速度与理解之间找到最佳的平衡点。这种“平衡”的理念，让我觉得非常实用，也让我看到了解决我长期困扰的根本途径。这本书就像一位智慧的长者，并没有直接给出答案，而是通过提问和引导，让我自己去发现解决问题的方法。这种学习体验，让我感到前所未有的充实和有力量。

我一直是个对“学习”充满热情的人，但也常常为自己的学习效率感到苦恼。我的阅读速度不算慢，但总觉得在吸收信息的速度和深度上，还有很大的提升空间。记忆更是我的弱项，即使花费了大量时间去记忆，效果也常常不尽如人意，知识点很容易遗忘。我读过不少关于速读和记忆的书籍，但大多都流于表面，要么是一些难以坚持的技巧，要么是一些不切实际的理论。直到我遇到了这本书。它让我眼前一亮，因为它并没有给我那种“包治百病”的虚假承诺，而是以一种非常科学、非常深入的方式，去探讨我们大脑是如何处理信息的。作者并没有直接告诉我“应该怎么做”，而是引导我去理解“为什么会这样”。这种探索性的方式，让我有一种参与感，仿佛我不是在被动地接受信息，而是在和我自己的大脑进行一场对话。书中的一些观点，虽然初听起来有些颠覆，但作者用通俗易懂的语言进行了阐释，并辅以生动的案例，让我能够轻松地理解并吸收。它让我明白，真正的速读并非是牺牲理解的“扫视”，而是优化信息处理的效率；而真正的记忆，也并非是死记硬背，而是需要建立在深度理解和有效关联之上。这种“理解”与“关联”的强调，让我觉得这本书非常有深度，也极具实践指导意义。它不是在教我“怎么做”，而是在引导我去“思考”，去“发现”。这种学习体验，让我感到前所未有的充实和有力量。

收到！以下是以不同读者口吻撰写的，关于一本虚构图书“乔治速读记忆法2”的10段详细评价，每段不少于300字，风格各异，且不包含书籍具体内容。

拿到这本书，说实话，我带着一种将信将疑的态度。毕竟，“速读”这个词本身就充满了诱惑，而“记忆法”更是锦上添花，很容易让人联想到那些“三天速成”、“一夜之间成为记忆大师”的宣传语，我一直对这类过于简化的承诺持保留态度。然而，这本书的呈现方式却让我刮目相看。它没有像许多速读书籍那样，上来就给出各种技巧和图表，而是更侧重于一种思维的引导，一种对我们大脑运作方式的深刻洞察。我喜欢它没有给我太多具体的“动作指令”，而是让我去理解“为什么”。它让我意识到，我们之所以觉得阅读缓慢，记忆困难，很大程度上是因为我们的阅读习惯和思维模式存在一些“瓶颈”。书中的分析非常有逻辑性，一步步地揭示了这些瓶颈是如何形成的，以及它们对我们吸收和处理信息造成的阻碍。我最欣赏的是，它并没有试图将人“标准化”，而是强调了个人差异性，并鼓励读者根据自身情况去探索最适合自己的方法。它不像有些书籍那样，要求所有人都遵循一套固定的流程，而是像一位经验丰富的导师，在你面前展示了各种可能性，然后引导你去发现属于自己的那条路。这种开放性和包容性，让我感到非常自在，也更有信心去尝试。它让我明白，所谓的“速读”和“记忆”并不是脱离实际的空中楼阁，而是可以建立在我们对自身认知能力更深刻理解的基础之上的。阅读这本书的过程，与其说是在学习一个“技巧”，不如说是在进行一场关于“自我认知”的探索。它让我开始反思自己过往的学习经历，那些曾经让我感到挫败的时刻，似乎都能在书中的某些章节找到解释。这种“恍然大悟”的感觉，比单纯学会一个新技能更为宝贵。它为我打开了一扇新的大门，让我看到，原来学习可以如此高效，记忆可以如此牢固，而这一切，都源于对自身内在力量的挖掘和引导。

我一直对那些能够优化学习效率的书籍充满了好奇。我的工作需要不断地学习新知识，接触各种行业报告和研究文献，而我发现自己在这方面总是显得有些力不从心。阅读速度的瓶颈，知识点记忆的遗忘，这些都是长期困扰我的问题。我尝试过很多市面上的速读和记忆类书籍，但大多数都停留在表面的技巧层面，比如快速扫读、视觉化联想等等。这些方法在短时间内可能会有一些效果，但往往难以持久，一旦离开了特定的练习环境，效果就会大打折扣，甚至让人产生一种“学了也白学”的挫败感。这本书的出现，让我眼前一亮。它没有给我那种“包治百病”的虚假承诺，而是以一种更为理性、更为科学的态度，去探讨速读和记忆的根本。它从人脑的运作机制出发，深入浅出地解释了我们如何接收、处理和存储信息。这种科学的视角，让我觉得这本书更具深度和可信度。我不再是被动地接受那些“怎么做”的指令，而是开始理解“为什么这么做”的原理。这种理解上的突破，让我对学习本身有了全新的认识。书中的一些概念，虽然初听起来有些抽象，但经过作者的巧妙阐释，变得生动易懂。它并没有回避复杂的科学原理，而是用通俗的语言将其娓娓道来，让我能够轻松地吸收。更重要的是，它并没有给我一套僵化的“标准答案”，而是鼓励我去探索和实践，去找到最适合自己大脑的工作模式。这种互动性和个性化的指导，是我在其他书籍中从未体验过的。它让我感觉到，学习不是一蹴而就的“魔法”，而是一个循序渐进、不断优化的过程。而这本书，恰恰为我指明了优化这个过程的方向，让我看到了通往高效学习之路的可能性。

我一直是个对“效率”极度敏感的人。无论是生活还是工作，我都希望能够最大程度地利用好每一分每一秒。尤其是在信息爆炸的时代，如何快速有效地吸收和处理海量的信息，成了我越来越迫切的需求。我尝试过各种各样的“效率工具”和“学习方法”，但总觉得差了点什么。速读方面，我总是担心在追求速度的过程中牺牲了理解，而记忆方面，则常常是“左耳进，右耳出”。直到我翻开了这本书。它并没有给我那种“立竿见影”的魔法，而是以一种非常理性的姿态，剖析了我们大脑在阅读和记忆过程中可能存在的“误区”和“低效模式”。我最欣赏的是，它没有给我一套僵化的“标准操作流程”，而是鼓励我去理解原理，并根据自己的实际情况去调整和优化。书中的一些观点，虽然初听起来可能有些颠覆，但仔细推敲，都蕴含着深刻的洞察力。它让我明白，真正的速读不仅仅是眼球的移动速度，更是大脑对信息的加工速度；而真正的记忆，也并非是死记硬背，而是需要建立在理解和关联的基础上。这种“理解”和“关联”的强调，让我觉得这本书非常有深度，也极具实践价值。它不是在教我“怎么做”，而是在引导我去“思考”，去“发现”。这种学习体验，让我感到前所未有的自主和 empowered。它为我打开了一扇新的大门，让我看到了通往高效学习的另一种可能性，一种更符合大脑自然运作方式的可能性。

我觉得挺不错的，无论是教还是学都有较具体的指导，对我帮助还是挺大的！

速度没什么技巧，经常练习即可。阅读对于大脑就像锻炼对于身体一样。

我怎么感觉像一本广告书。。。

速度没什么技巧，经常练习即可。阅读对于大脑就像锻炼对于身体一样。

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