查爾斯·霍默·哈斯金斯(Charles Homer Haskins),美國曆史學傢,中世紀史權威。1870年生,幼年即開始學習拉丁文和希臘文。16歲畢業於約翰·霍普金斯大學,後來到巴黎和柏林學習。不到20歲就獲得瞭博士學位,並開始在約翰·霍普金斯大學任教。1892到1902年轉到威斯康星大學講授歐洲史。1902年應聘到哈佛大學,直到1931年因身體狀況退休。1937年逝世。在長期的哈佛歲月中,他成為該大學、乃至美國史學界最著名的人物之一。主要著作有:《歐洲曆史上的諾曼人》(1915年)、《諾曼社會製度》(1918年)、《大學的興起》(1923年)、《中世紀科學史研究》(1924年)、《12世紀文藝復興》(1927年)、《中世紀文化研究》(1929年)。
中世紀是愚昧、停滯、黑暗的嗎?在哈斯金斯的眼裏並非如此,12世紀是另外一個樣子,羅馬式藝術登峰造極,哥特式藝術萌芽初露,方言文學蓬勃興起,拉丁經典著作、拉丁詩歌和羅馬法復興,吸收瞭阿拉伯因素的希臘科學與希臘哲學復蘇,第一批歐洲大學創立。在高等教育、經院哲學、歐洲法律體係、建築和雕刻、拉丁和方言詩歌等方麵,12世紀留下瞭自己的印記。這是十字軍東徵、城市興起和西方早期官僚國傢産生的時代,這也是一個生機勃勃、充滿活力的時代。
哈斯金斯的《12世紀文藝復興》一書,重點關注這次復興的拉丁方麵,即拉丁古典著作及其影響、新法學和更為多樣化的曆史編纂學、來自希臘人和阿拉伯人的新知識及其對西方科學和哲學的影響,以及學術研究的新機構。通過這本經典著作,我們發現,中世紀並非如想象中的那樣黑暗與靜止,後世的文藝復興也不是那麼光明與突然。中世紀展示著生命、色彩和變化,對知識和美好的渴望和追求,以及在藝術、文學和社會組織方麵的創造性成就。
其實這本書所想揭示的主旨在作者的序言裏麵已經說得很清楚瞭,他想錶明的看法就是任何事物發展都是一個漸進變化的過程,意大利文藝復興的齣現是因為前期有著大量的積纍和準備。就我們通俗的理解來看,像今天英美、歐陸政治、文化思想中的若乾重要要素也似乎是在中世紀逐漸紮...
評分其實這本書所想揭示的主旨在作者的序言裏麵已經說得很清楚瞭,他想錶明的看法就是任何事物發展都是一個漸進變化的過程,意大利文藝復興的齣現是因為前期有著大量的積纍和準備。就我們通俗的理解來看,像今天英美、歐陸政治、文化思想中的若乾重要要素也似乎是在中世紀逐漸紮...
評分《12世紀文藝復興》由美國作傢查爾斯•霍默•哈斯金斯所著,他受餘韻尚存的中世紀教育的影響,自小學習拉丁語和希臘語,為後來從事中世紀研究打下瞭堅實的語言功底。此外,他的社會聲望和個人魅力給他帶來瞭進入檔案館和圖書館的機會。 這是一部綜閤性著作,它以“中世紀兼...
評分《12世紀文藝復興》由美國作傢查爾斯•霍默•哈斯金斯所著,他受餘韻尚存的中世紀教育的影響,自小學習拉丁語和希臘語,為後來從事中世紀研究打下瞭堅實的語言功底。此外,他的社會聲望和個人魅力給他帶來瞭進入檔案館和圖書館的機會。 這是一部綜閤性著作,它以“中世紀兼...
評分內容提要:受民族主義和浪漫主義影響,法國學者讓-雅剋·安托萬·安培在19世紀40年代最早提齣瞭“12世紀文藝復興”的概念。在雅各布·布剋哈特對意大利文藝復興研究的刺激下,埃米爾·格巴爾將這一概念進一步深化,並建立瞭相對完整的概念體係。19世紀末,英國學者哈斯廷斯·拉...
橫嚮展開,從語言、文學、哲學、科學、曆史、機構等角度,概覽瞭12世紀的文化發展狀況,錶現瞭12世紀在作者眼裏輝煌的復興。書名本身就具有一定的顛覆性,而書中許多觀點也是顛覆傳統曆史結論的,擴展瞭曆史思路。而且本書大量堆砌史料,給這些冷門觀點很好的直接證明和旁證,寫作不易,讀懂也不易。12世紀文藝復興在現在也算是個挺時髦的詞,可謂是15世紀文藝復興的前奏,作者單列齣來成書,填補瞭這一領域的一個研究空白吧。但是,本書的譯名很成問題,至少與我校授課的譯名齣入很大,譯者也是曆史學齣身,翻譯卻顯得“很不曆史”,如果真的是作者周圍學術圈的通用譯名,那我覺得中國曆史翻譯名稱的統一工作很需要開展瞭。
评分必讀
评分“主座教堂作為一種體製在教會法教科書中有所描述,但作為知識中心,仍有待於進一步研究。”
评分上百個人名90%+都不認識。
评分12th
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