《立體構成》在一些具體問題的探討上,錶現齣相當的新意,並呈現齣這樣一些特徵:(一)全書結構閤理而嚴謹,符閤讀者思維、閱讀的習慣和規律;(二)內容全麵而實際,具有作者鮮明的觀點和學術主張,並反映齣作者長期的教學經驗和成果;(三)文風平實,行文簡潔,錶述清晰,具有較強的邏輯性,便於讀者理解和把握;(四)教材體例的特徵較為顯著,注意到教材啓發讀者思考、引起讀者興趣,並形成共鳴的可能性;(五)在某些問題上,顯示齣作者獨到的見解和觀點,在一些理論問題上做瞭深入而有益的探究,具有一定的思辨性。《立體構成》是一本相當實際,應用性很強的教科書,它的核心應是立體構成的訓練和應用。作者從立體構成的基礎知識入手,深入淺齣對立體構成的作用,形態製作方法,形體組閤,以及材質、空間等要素,進行瞭係統的探討和深入的論述,錶現齣作者開闊的視野和獨特的視角,反映齣其豐富的設計實踐經驗和研究、解決問題的能力。
發表於2024-11-05
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