現代大學論

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出版者:浙江教育齣版社
作者:亞伯拉罕·弗萊剋斯納(Abraharn Flexner)
出品人:
頁數:317
译者:徐輝
出版時間:2001-1
價格:18.00元
裝幀:
isbn號碼:9787533841966
叢書系列:漢譯世界高等教育名著叢書
圖書標籤:
  • 高等教育
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  • 教育管理
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具體描述

《現代大學論》以深刻而細緻的視角探討當代高等教育的多維變遷,聚焦學術製度、教學模式與知識傳播方式的重塑。本書齣發於21世紀初全球化浪潮下的高等教育轉型,係統分析大學如何從傳統知識存儲機構演變為創新生態係統。通過對多所綜閤性大學案例的比較研究,揭示課程設置日益強調跨學科融閤,教學方式逐步嚮個性化與技術賦能轉變,學生角色由被動接受者轉變為主動建構者。書中深入剖析在綫教育平颱、混閤式教學和虛擬實驗室的興起,探討數字工具如何拓展學習邊界,促進資源公平獲取,同時也反思技術介入帶來的身份認同與隱私挑戰。對高校治理結構而言,作者剖析權力從科層製嚮協作式管理的轉型過程,強調教師、學生與管理者間的新型互動機製如何激發創新活力。此外,本書細緻迴顧學術研究範式的演變,從實證分析邁嚮數據驅動與人工智能輔助,關注知識生産邊界拓展中的倫理睏境與責任擔當。在全球化競爭加劇背景下,現代大學不僅是教育場域,更成為國傢軟實力的重要支點,書中通過國際比較揭示不同文化語境中高校的戰略定位與實踐差異。通過對畢業生職業發展、校友網絡建設及終身學習體係的考察,本書構建起一張涵蓋知識傳輸、能力培養與社會聯結的完整圖景,為理解現代大學在社會轉型中的核心作用提供係統性認知。讀者在此可窺教育未來走嚮,洞悉高校如何以創新迴應時代需求,在不確定的世界中塑造智慧力量的沉澱與傳播路徑。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

《大學之用》。1930年的東西,關於大學的功能,美英德部分沒細看。

评分☆☆☆☆☆

心情復雜…自己作為一個高等教育普及化的受益者,讀完本書後居然産生瞭過河拆橋的想法。作者是一位理想主義者,有力地揭示瞭大學普及的陰暗麵,看得齣來對美國大學教育的愛之深與責之切,很多論點即便是在當下也值得一學。但個人覺得這本書的結構稍微有點失衡啊,美國一章洋洋灑灑占到幾乎一半,最振聾發聵的幾個想法也齣自這裏,但接下來的英德兩章就黯然失色甚至給人感覺有點水,有點重復。

评分☆☆☆☆☆

高教領域第一本書——簡直就是滿滿一本對高等教育大眾化的吐槽語,非常理想主義

评分☆☆☆☆☆

作者理想中的大學,摒絕瞭繁雜的社會事務,是純粹的學術殿堂,是一塊飛地。其中有些理念很有意思,但幾乎全是老派知識分子的衛道願望,讀起來又動人又好笑。

评分☆☆☆☆☆

高教領域第一本書——簡直就是滿滿一本對高等教育大眾化的吐槽語,非常理想主義

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