本書共分“課堂教學評價研究的理論思考”、“北京市課堂教學評價方案及其研究報告”等四個內容,記錄瞭北京市中小學課堂教學評價研究的過程。
發表於2024-12-28
新課程下的課堂教學評價研究 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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