《高等教育學(修訂版)》大體上分為三個大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探討高等教育的本質和職能及高等教育發展中的一些基本理論問題，並論述瞭高等教育活動的主體——教師和學生的地位、作用、身心發展特點及相互關係。第二部分：高等教育的基本活動。主要分析高等學校教學、科學研究和社會實踐三大育人活動，論述瞭這些活動的過程、作用、規律以及實際操作運行的原則、途徑、方法等。第三部分：高等教育體製機製。主要描述和解釋高等教育的基本製度、體製結構和運行機製。這部分涉及到宏觀與微觀管理方麵的一些內容，這是考慮到本套教材沒有包括《高等教育管理學》，為使讀者對高等教育體製有個整體把握，所以寫進瞭這方麵內容。同時，結閤主題還介紹瞭國內外改革、發展的趨熱，以開闊視野，提供思考，探索的空間。
具體描述
讀後感
04年我參加高校教師資格培訓時用的就是這本教材。還是要花錢買的呢。我不知道應該用什麼樣的文字來形容我對作者（教育部人事司）的鄙視。很悲哀，這個國傢還在這種人的手上。 抄一點齣來給大傢奇文共賞吧： 第一章 高等教育的本質 第二節 高等教育與社會的關係 一、高等教育與...
評分04年我參加高校教師資格培訓時用的就是這本教材。還是要花錢買的呢。我不知道應該用什麼樣的文字來形容我對作者（教育部人事司）的鄙視。很悲哀，這個國傢還在這種人的手上。 抄一點齣來給大傢奇文共賞吧： 第一章 高等教育的本質 第二節 高等教育與社會的關係 一、高等教育與...
評分04年我參加高校教師資格培訓時用的就是這本教材。還是要花錢買的呢。我不知道應該用什麼樣的文字來形容我對作者（教育部人事司）的鄙視。很悲哀，這個國傢還在這種人的手上。 抄一點齣來給大傢奇文共賞吧： 第一章 高等教育的本質 第二節 高等教育與社會的關係 一、高等教育與...
評分04年我參加高校教師資格培訓時用的就是這本教材。還是要花錢買的呢。我不知道應該用什麼樣的文字來形容我對作者（教育部人事司）的鄙視。很悲哀，這個國傢還在這種人的手上。 抄一點齣來給大傢奇文共賞吧： 第一章 高等教育的本質 第二節 高等教育與社會的關係 一、高等教育與...
評分04年我參加高校教師資格培訓時用的就是這本教材。還是要花錢買的呢。我不知道應該用什麼樣的文字來形容我對作者（教育部人事司）的鄙視。很悲哀，這個國傢還在這種人的手上。 抄一點齣來給大傢奇文共賞吧： 第一章 高等教育的本質 第二節 高等教育與社會的關係 一、高等教育與...
用戶評價
條理分明，論述清晰，當曆史書看，與現實對照，還是很不錯的。剛看完5章。第9和10章寫的明顯不如前麵。
评分通識類書籍，增加一些瞭解。
评分過時瞭的教材
评分這本被加入瞭許多political觀點，就沒有那麼好學好看瞭。背得是愁雲慘霧啊。
评分復試順利
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有