本書從人纔培養的視角齣發，按照大學是什麼、大學的職能、人纔培養在大學中的地位、大學應該培養什麼樣的人纔以及如何培養理想的人纔的邏輯展開，對西方和中國大學理念的發展曆程進行瞭梳理，分析瞭大學理念産生和發展的哲學基礎，並勾勒瞭知識經濟時代的大學理念。
全書共分六章。第一章為導論部分，主要闡明瞭選題的理論價值和現實意義，分析大學理念研究已經取得的成果和存在的不足，介紹研究思路和研究方法，並對本研究涉及的主要概念進行界定。第二章對西方大學理念的曆史演變進行瞭迴顧，主要探討瞭紐曼、洪堡、弗萊剋斯納、赫飲斯、雅斯貝爾斯以及科爾等人的大學理念。第三章探討瞭中國大學理念的形成和發展曆程，主要研究中國大學理念的萌發和發展脈絡，重要分析瞭蔡元培和梅貽琦的大學理念。第四章是大學理念的院校研究，主要分析、比較英國牛津大學、美國哈佛大學和中國南京大學的辦學理念，闡明大學理念對大學辦學理念的影響。第五章分析瞭大學理念的哲學基礎和基本命題，主要研究大學理念及其論爭的哲學基礎，分析有關論爭的基本命題的産生、發展過程及未來走嚮。第六章勾勒瞭知識經濟時代的大學理念。
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