新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)/点击名师 (平装)

出版者:华东师范大学出版社

作者:陈悦等编

页数:0

出版时间:2004-06-01

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787561737095

用户评价

这本书在语言风格上也做得相当不错。它没有使用过于专业和晦涩的化学术语，而是用通俗易懂的语言来解释复杂的化学概念。即使是对于初次接触化学的学生来说，也能够轻松理解。而且，书中还穿插了一些幽默的语言和形象的比喻，让学习过程不再枯燥乏味。例如，在讲解“原子结构”时，它会用“太阳系模型”来类比原子核和电子的运动，这种形象的比喻大大降低了理解的难度。同时，它在讲解一些易混淆的概念时，会用“对比记忆法”来帮助我区分，比如将“氧化物”和“化合物”进行对比，明确它们之间的区别和联系。这种贴近学生认知特点的表达方式，让我感到非常亲切，也让学习过程变得更加愉快。它让我体会到，好的辅导书不仅仅在于知识的传授，更在于如何以学生乐于接受的方式来引导学习。

坦白说，在学习初中化学的过程中，我曾经对计算题感到十分头疼。化学方程式的计算、溶液浓度的计算等等，总是让我感到无从下手。然而，这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》在这方面给予了我极大的帮助。它专门辟出了一个章节来讲解化学计算的常用方法和技巧，并且提供了大量的例题和针对性的练习。最重要的是，它强调了“审题”的重要性，教我如何从题目中提取关键信息，明确要求，然后选择合适的公式和方法来解题。它还详细讲解了如何进行单位换算，如何规范书写解题步骤，这些细节对于提高计算的准确性非常有帮助。通过反复练习书中的计算题，我逐渐掌握了化学计算的规律，并且能够在考试中更自信地应对这类题目了。它让我明白，化学计算并非高不可攀，只要掌握正确的方法，并且勤加练习，就一定能够取得好成绩。

总而言之，《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》这本书对我来说，不仅仅是一本教材的辅助读物，更是一个能够帮助我系统学习、深入理解、并且有效提升化学能力的得力助手。它在知识点的梳理、例题的解析、练习题的设计、解题方法的指导以及科学探究能力的培养等方面都做得非常出色。通过这本书的学习，我不仅巩固了课本上的知识，更重要的是掌握了学习化学的方法和技巧，对化学这门学科产生了更浓厚的兴趣。我相信，在它的陪伴下，我一定能够在九年级的化学学习中取得优异的成绩，为我未来的学习之路打下坚实的基础。我非常推荐这本书给所有正在学习九年级化学的学生，我相信你们也会从中受益匪浅。它真正体现了“名师”的价值，将高超的教学智慧融入到了每一个细节之中。

初次翻阅这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》，我最直观的感受是它的编排思路非常清晰。不像一些辅导书那样堆砌知识点，它似乎更注重将课本内容进行逻辑性的梳理和拓展。例如，在讲解物质的构成时，它不仅仅是罗列元素周期表，而是会从原子的概念入手，逐步引导读者理解原子、分子、离子之间的关系，以及它们是如何构成我们周围世界的。我特别欣赏它在引入新概念时所使用的类比和图示，这大大降低了理解的难度，也让抽象的化学原理变得生动起来。在章节的结尾，它还设计了一些“思考与讨论”环节，这些问题往往不是简单的记忆性题目，而是需要运用所学知识去分析和解决的，这培养了我的批判性思维和解决问题的能力。我发现，它并没有直接给出答案，而是引导我独立思考，这比直接给答案更能激发我的学习兴趣和主动性。而且，它提供的例题也很有代表性，涵盖了该章节的重点和难点，并且每道例题都有详细的解析，从解题思路到步骤，再到易错点提示，都面面俱到，我从中学习到了不少实用的解题技巧。

随着学习的深入，我越来越觉得这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》不仅仅是一本简单的习题集，它更像是一位循循善诱的良师益友。在学习化学方程式的书写和配平时，我曾遇到很多困难，总是难以平衡左右两边的原子个数。而这本书提供的“名师点拨”部分，针对这个问题给出了多种方法和技巧，比如“观察法”、“配方法”、“消元法”等等，并且针对每种方法都配有详细的图文解释和案例示范。我尝试着按照书中的方法去练习，很快就掌握了化学方程式的配平技巧，并且能够自信地书写和配平各种复杂的化学方程式了。更重要的是，它让我理解了化学方程式背后所蕴含的质量守恒定律，而不仅仅是机械的记忆。在讲解物质的性质时，它也会穿插一些相关的化学史料和有趣的化学现象，这些内容不仅增添了学习的趣味性，也让我对化学这门学科产生了更浓厚的兴趣。我发现，当我理解了知识点背后的故事和应用场景时，记忆也会变得更加深刻。

我对这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》在练习题设计上的用心程度感到非常赞赏。它提供的练习题不仅仅是数量多，更重要的是质量高，而且具有很强的针对性。每道题目都紧密联系课本内容，并且难度梯度设计得非常合理。从基础巩固到能力提升，再到拓展应用，层层递进，能够帮助我循序渐进地掌握知识。我尤其喜欢其中的“易错题分析”环节，它会把学生在学习过程中容易出现的错误归纳总结出来，并给出详细的纠错指导。通过分析这些易错题，我能够及时发现自己的知识盲点和思维误区，避免在考试中犯同样的错误。此外，书中还包含了一些针对不同题型的专项练习，比如选择题、填空题、简答题、计算题等，让我能够有针对性地进行训练，全面提升自己的应试能力。它还提供了一些模拟试题，让我能够检验自己的学习成果，并为即将到来的考试做好充分的准备。

从这本书的整体风格来看，它非常注重理论与实践的结合。在讲解完某个概念或原理之后，它会立刻提供相应的练习题来巩固和检验学习效果，这种即时反馈机制对于提高学习效率非常关键。我注意到，它提供的练习题不仅仅是简单的填空或选择，还有很多需要分析图表、解释现象、甚至是设计实验的题目，这些题目能够有效地考察我对知识的理解深度和应用能力。更让我惊喜的是，它在讲解一些关键的化学反应时，会提供一些生动的动画或图示来辅助说明，这使得复杂的化学过程变得易于理解。例如，在讲解金属与酸的反应时，它通过模拟动画展示了金属原子失去电子形成金属离子，以及酸中的氢离子获得电子形成氢原子的过程，这比单纯的文字描述要直观得多。我感觉这本书的设计者非常了解初中生学习化学时的认知特点，能够用最有效的方式将知识传递给我。

《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》在知识点的梳理上做得非常到位。它能够将课本上分散的知识点有机地串联起来，形成一个完整的知识体系。例如，在讲解“物质的分类”时，它会先从宏观的角度介绍物质的组成，然后逐步深入到微观层面，介绍元素、化合物、混合物之间的关系，并且通过层层递进的表格和图示，将这些概念梳理得清晰明了。我特别喜欢它在每个章节开始前提供的“学习目标”和“重难点提示”，这让我能够有明确的学习方向，并且在学习过程中能够抓住重点，攻克难点。这本书还为我提供了很多“知识拓展”的内容，这些内容往往是一些与课本知识相关的课外知识，或者是一些趣味的化学小故事，这些都能够激发我的学习兴趣，让我对化学这门学科有更广泛的了解。它让我感觉到，学习化学不仅仅是为了应付考试，更是一种对世界的好奇和探索。

拿到这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》的时候，我内心是既期待又有些许忐忑的。期待是因为它承诺能“点击名师”，这意味着我能接触到经验丰富的教师的教学精髓，能够更有效地学习九年级上册的化学知识，为接下来的学习打下坚实的基础。忐忑则是因为我知道九年级的化学是一个重要的转折点，它不再是初一的简单概念堆砌，而是开始涉及更抽象的微观世界和更严谨的逻辑推理。所以，对于教材辅导书的要求自然会很高。我希望它不仅能梳理清楚课本上的知识点，更能帮助我理解这些知识点背后的原理，掌握解决化学问题的基本方法和思路。尤其是在这个阶段，化学的学习需要大量的实验观察和数据分析，我希望这本辅导书能够在这方面提供足够的支持，比如生动形象的实验讲解，以及如何从实验现象中提炼出化学规律的指导。同时，我也很关心它是否能提供丰富的练习题，这些练习题的梯度是否合理，是否能覆盖到各种题型，并且能否帮助我巩固所学知识，发现自己的薄弱环节。当然，对于“名师”的加持，我更期待的是其中蕴含的解题技巧和学习方法，能够真正帮助我提升化学学习的效率和效果。

在学习过程中，我发现这本《点击名师：新课标九年级化学(上人教版新教材教辅)》非常注重培养我的科学探究能力。在讲解实验部分时，它不仅仅是简单地列出实验步骤和现象，而是会引导我去思考实验的目的是什么，实验过程中需要注意哪些问题，以及如何根据实验现象得出结论。它还提供了一些“实验设计”的环节，鼓励我去独立思考和设计实验方案来验证某个化学原理，这极大地激发了我的好奇心和求知欲。我尤其喜欢它在讲解“质量守恒定律”时，不仅仅是给出了文字描述，而是通过几个非常经典的实验，比如碳酸氢钠加热分解、白磷燃烧等，详细地展示了实验过程、现象以及如何通过数据分析来证明质量守恒。这些直观的演示让我对抽象的化学定律有了更深刻的理解，也让我体会到了化学实验的魅力。它也让我明白，化学学习不应该只是死记硬背，更重要的是通过观察、思考和实践来探索科学的奥秘。