《陶行知教育名篇》匯集瞭陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,行文深入淺齣、通俗易懂,從“教學閤一”、“學生自治”、“平民教育”、“學校觀”、“創造的兒童教育”、“民主教育”等各個方麵集中體現瞭陶行知先生的“生活即教育”及“知行閤一”的獨特教育思想,經過八十多年的考驗,不僅仍有很高的學術價值,而且對今天的中國教育改革具有很強的藉鑒價值和指導意義。陶行知是“五四”前後中國教育改造的旗手,他堅持從中國國情齣發,辦中國人民所需要的教育。
發表於2025-01-30
陶行知教育名篇 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
有人說:“作為一名教師,如果不讀陶行知,不去積極實踐陶行知,那幾乎還沒有觸及到中國教育的實質,如盲人摸象,又如沙地建樓。”我讀瞭《陶行知教育名篇》的電子版,感覺相當不錯,推薦各位老師讀一讀。 www.gaohaipeng.com高海鵬老師的博客
評分盡管先生的時代離我們有一段距離瞭,但是先生的教育思想依然指引著我們,先生對學生的心依然感動著我們……
評分盡管先生的時代離我們有一段距離瞭,但是先生的教育思想依然指引著我們,先生對學生的心依然感動著我們……
評分盡管先生的時代離我們有一段距離瞭,但是先生的教育思想依然指引著我們,先生對學生的心依然感動著我們……
評分有人說:“作為一名教師,如果不讀陶行知,不去積極實踐陶行知,那幾乎還沒有觸及到中國教育的實質,如盲人摸象,又如沙地建樓。”我讀瞭《陶行知教育名篇》的電子版,感覺相當不錯,推薦各位老師讀一讀。 www.gaohaipeng.com高海鵬老師的博客
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理論歸屬過去,精神貫穿古今。
評分‘先生的責任不在教,而在教學生學’‘教的法子必須根據學的法子’(教學閤一)‘捧著一顆心來,不帶半根草去’‘為一大事來,做一大事去’‘知是行之始,行是知之成。’
評分‘先生的責任不在教,而在教學生學’‘教的法子必須根據學的法子’(教學閤一)‘捧著一顆心來,不帶半根草去’‘為一大事來,做一大事去’‘知是行之始,行是知之成。’
評分把教育作為改良社會的方式,所以,事實上是一部講述作者嘗試建立理想社會的著作。
評分教師的書。
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