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發表於2024-12-23

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圖書標籤: 閤作學習  教育  教育理論  新課改  教學  成長  學習  教   

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閤作、競爭、單打獨鬥。約翰遜用這三個維度劃分學生的群體精神，簡明扼要，又非常精準。讀瞭這本書，我再想起來下午圍觀的好多碩博論文，我知道他們都從哪裏抄來的瞭。

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