具体描述
本教材是依据医用物理学实验教学大纲和作者长期的医用物理学实验教学实践编写的，是作者长期从事医用物理学实验教学经验的总结。本教材除了介绍力学、热学、声学、电磁学、光学和近代物理实验外，还根据医学院校专业的特点，增加了包括人耳听阈曲线测定、脉搏频率与波形测定、角膜曲率半径测定等医用物理量测定的实验。适用：高等医药院校五年制和七年制临床、基础、口腔、预防、医学检验、卫生检验、护理、麻醉、影像、药学等专业使用，也可供医药院校其他专业和生命科学有关专业使用。
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读后感
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用户评价
这本书最让我感到“物超所值”的，是它在**理论深度和实际操作难度之间找到的那个黄金分割点**。很多教材要么过于偏向纯理论的数学推导，让动手能力强的学生感到枯燥；要么就是简单地罗列操作步骤，让理论基础薄弱的学生不知所云。但这本《医用物理学实验》明显是为**未来需要深度参与医疗器械研发或高精尖影像诊断**的学生量身定制的。它在讲解**生物电势和膜电位**时，不满足于简单的能斯特方程应用，而是深入探讨了**离子通道动力学对神经冲动的传递影响**，并将此与临床上常用的**神经传导速度测定实验**紧密结合。我特别欣赏的是，它没有回避那些具有争议性的或者正在快速发展的领域，比如**分子影像技术中的物理基础**，它用一种非常平实的语言，介绍了PET成像的物理衰变过程以及如何通过反卷积算法重建图像，这对于我们未来接触尖端医疗技术绝对是**知识储备的提前布局**。
评分这本《医用物理学实验》的**内容广度与深度简直让人惊叹**！我原本以为这只是一本枯燥的理论知识堆砌，没想到它竟然能将那些晦涩难懂的物理学原理，通过生动的实验设计，完美地转化为临床医学中的实际应用。举个例子，书中关于**电磁辐射在医学影像中的应用**那几个章节，讲解得极其透彻。它不仅详细描述了X射线、核磁共振（MRI）的工作机制，还细致地分析了不同成像技术在诊断特定疾病时的优劣势和操作规范。更让我印象深刻的是，作者似乎对读者的“痛点”了如指掌，在每一个实验步骤后，都紧跟着一个“临床意义”的剖析，让你瞬间明白“我学这个到底有什么用”。比如，讲解电离辐射剂量计算时，书里穿插了**辐射防护的最新国际标准**，这对于我们这些未来需要在临床环境中直接接触设备的医学生来说，简直是教科书级别的安全指南。这种理论与实践无缝衔接的编排方式，极大地提升了学习的主动性和兴趣，让原本枯燥的物理实验课，变成了一场探索生命奥秘的侦探之旅。我感觉读完这书，我对“物理学在救死扶伤中扮演的角色”有了全新的、宏大的认知。
评分作为一名对实验数据分析特别敏感的学生，我对本书在**数据处理与误差分析**部分给予满分评价。在现今的医学科研和临床实践中，对数据可靠性的判断能力与实验本身同等重要。这本书没有敷衍了事地教我们计算标准差，而是深入讲解了**系统误差与随机误差的来源识别**，特别是针对医学信号采集中常见的**环境噪声干扰**如何通过傅里叶变换进行初步分离。书中专门辟出了一章讨论**“测量结果的统计学有效性”**，结合了大量的实际实验数据示例，教我们如何撰写一份既符合科学规范又具备临床说服力的实验报告。例如，在处理光吸收度测量实验时，它不仅展示了如何使用最小二乘法进行拟合，还明确指出了在**朗伯-比尔定律失效区间**（高浓度或特定波长下）如何调整模型或实验方法。这种对**科学严谨性的内在要求**，远超出了基础实验教学的范畴，它是在培养我们成为一个有批判性思维的未来医疗工作者。
评分这本书的**排版和图文处理方式**实在是太良心了，完全不像某些传统教材那样只有密密麻麻的文字和模糊不清的黑白图示。首先，**色彩的运用非常到位**，高亮显示关键公式和实验步骤，使得重点一目了然。其次，所有的实验装置示意图，无论是**光学器件的布局还是电路连接图**，都采用了高清的3D渲染图，细节丰富到仿佛我可以直接上手操作一般。特别是涉及到**声学和超声波的实验部分**，作者特地加入了不同组织界面处的声波反射和折射的动态示意图（虽然只是静态的图，但视觉效果非常逼真），这对于理解超声诊断中的伪影是如何产生的，提供了极大的帮助。我对比了其他几本同类教材，这本《医用物理学实验》在**信息可视化**这一块绝对是佼佼者。它不仅“教你做什么”，更“教你如何看懂结果”，许多关键的波形图和谱线分析，都配有非常详细的注释和对比案例，让人在阅读过程中几乎没有产生任何“这是什么？”的困惑。
评分我必须着重表扬一下本书在**实验设计上的创新性与严谨性**的完美平衡。很多医用物理实验，如果按照传统的高中物理模式来做，耗时长、成本高、危险性也大。然而，这本书巧妙地引入了许多**虚拟仿真和低成本替代方案**。例如，在讲解心电图（ECG）的导联原理时，它提供的不是搭建一个复杂的生物电信号采集系统，而是提供了一个**基于开源软件的模拟器操作指南**，让我们可以通过调节参数来观察不同胸导联下波形的细微变化。这种“理论基础+现代技术辅助”的教学思路，极大地解放了实验课的条件限制。同时，对于必须进行实物操作的实验，例如**激光在生物组织中的光热效应**，书中的安全警示和操作流程被设计得如同**航空手册**一般细致入微，每一个环节的参数设置都有明确的误差范围和应对措施。这种对细节的极致追求，体现了作者对实验教学安全性和有效性的高度负责。
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