CD-R儿科基本操作技术 (平装)

出版者:人民卫生出版社

页数:1 页

出版时间:2005年01月

价格:160.0

装帧:平装

isbn号码:9787900182104

具体描述

本课件讲解了儿科急救操作技术4项、血管穿刺与注射术9项、诊断性穿刺技术7项、常用其他基本操作技术6项。每种操作分步骤讲解，均有视频演示，结合文字、图片、动画等方式，说明其适应证、禁忌证、操作方法、注意事项等内容，易懂易学。

用户评价

我本来是想找一本能快速提升我儿科临床操作熟练度的“速成宝典”，尤其是在处理那些让人手心冒汗的紧急情况时，比如气管插管或者腰椎穿刺。这本书的排版和内容组织方式，不得不说，非常古典，它更倾向于一种“流水账”式的、事无巨细的描述。例如，在描述给药环节，它会详细到告诉你“应在室温下放置药物五分钟以恢复其温度，避免对患儿造成冷刺激”，这种细腻到近乎偏执的关注点，虽然体现了对患儿的尊重，但对于一个正在抢救过程中争分夺秒的医护人员来说，这种冗余的信息量反而会成为一种负担。我翻阅了好几遍关于“体位管理”的那一部分，它对于如何安全地固定一个躁动不安的婴儿以进行简单的皮下注射，提供了十几种不同的“约束”方法，每一种都配有复杂的力学分析图，读完之后，我非但没有更清晰地掌握最优解，反而因为信息过载而感到有些晕眩和迷茫。这本书仿佛默认读者拥有无限的时间去精雕细琢每一个步骤，却完全没有考虑到儿科病房里“多任务并行”的残酷现实。它更适合作为医学院校的基础教学参考书，用来理解操作的“为什么”和“怎么做”的理论基石，但要把它直接搬到高强度、快节奏的临床一线去指导具体操作，效果可能并不如人意，它的文字密度太高，缺乏那种一目了然的流程图和快速查找索引，实战性上打了折扣。

当我尝试寻找一些关于特殊人群操作技巧的内容时，这本书的表现再次让我感到一丝落差。儿科操作的复杂性很大程度上源于患儿年龄跨度极大，一个三千克的早产儿和一个十五公斤的学龄前儿童，其操作难度和所需技巧是天壤之别的。这本书在区分不同年龄段的细微差别上做得不够深入。例如，在“留置针的穿刺”部分，对于新生儿和幼儿的血管特性差异描述不够精细，只是笼统地提到了要使用更细的针头。我希望能看到更具体的指导，比如针对早产儿皮薄、弹性差的特点，应使用哪种角度的进针方式才能最大程度避免血管撕裂，以及如何利用患儿的体温或体位来更好地暴露血管。这本书的论述结构似乎更偏向于一个“平均值”的模型，这在儿科这种高度个体化的领域是远远不够的。它更像是一本针对“标准儿童”编写的操作指南，但现实中，我们面对的每一个患儿都是独一无二的挑战。这种“一刀切”的处理方式，使得我在尝试将其应用到极端病例时，缺乏足够的信心和针对性的技术储备，读完后，感觉自己掌握的是一个“通用模板”，而非一套灵活应对各种复杂变数的“工具箱”。

从实用性和可操作性的角度来看，这本书的“图文并茂”策略并未完全成功。虽然它配有大量的插图来辅助理解，但这些图片往往过于概念化，缺乏现场感。例如，在涉及需要多角度观察或精确触诊的操作时，单张的平面图很难完全传达所需信息。我特别留意了关于“胸腔穿刺”的那一节，图示展示了定位的几个关键点，但对于如何处理操作过程中可能出现的呼吸窘迫和患儿的非自主移动，文字描述显得苍白无力。这本书似乎过度依赖读者自身具备的解剖学知识和想象力来填补实际操作中的动态变化。更让我感到困惑的是，它对一些新兴的、基于声学成像（如超声引导）的操作技术完全没有涉及，这在现代医学中已经成为提高操作成功率和安全性的重要辅助手段。这本书给我的感觉是，它被设计成了一套完整的、闭环的理论体系，但这个体系的“接口”与现代临床技术的无缝对接做得不够好，它提供的是静态的“知识点”，而不是动态的“技能流”，对于一个渴求即时、可视化学习的读者而言，它的信息传递效率和直观性都有待提高，更像是图书馆里的一份严谨的学术存档，而不是手术室旁边的活教材。

这本书的装帧和纸张质量，坦白说，非常让人失望，尤其考虑到它作为一本工具书的定位。平装版的边角在几次翻阅后就开始微微卷曲，墨水气味也比较重，不像是一些高质量的医学教材那样，使用了耐用的覆膜纸张和精装来应对频繁的翻阅和必要的现场涂写标记。内容上，这本书最大的问题在于它的“案例稀疏性”。它罗列了大量的标准操作流程（SOP），但几乎没有穿插任何真实世界的、具有启发性的临床案例来佐证或反驳这些标准。比如，关于“新生儿复苏”的章节，它严格遵循了指南的每一个步骤，但当涉及到“如果患儿对初始复苏反应不佳，下一步应该如何灵活调整策略”时，描述就变得非常模糊和程式化，仿佛只要读者能背诵出所有步骤，操作就一定能成功。这种纯粹的、脱离了临床情境的知识堆砌，让这本书的阅读体验变得枯燥且缺乏代入感。我更喜欢那种在描述完标准流程后，紧接着加入“资深护士的经验分享：我们发现，在这种情况下，使用XX品牌的导尿管成功率更高”之类的“秘诀”，但本书中完全找不到这类宝贵的经验传承，它更像是一份由官方机构颁发的、冷冰冰的技术规范文档，而非一本由一线工作者打磨出来的“心法秘籍”。

这本厚重的《CD-R儿科基本操作技术 (平装)》摆在我的书架上，光是封面那种带着点泛黄的质感，就让人联想到那些在病房里度过的漫长夜晚，耳边回响着婴儿微弱的哭声和前辈们沉稳的指导声。我特地去买了这本，是希望能对那些理论书籍中一笔带过的基础操作有个更深入的认识。然而，翻开后我才发现，它更像是一本详尽的、甚至是有些“老派”的医学图谱，大量的篇幅都聚焦在器械的消毒、铺巾的流程、以及各种体位摆放的精确角度上。比如，关于静脉穿刺的章节，它竟然用了整整三页来描述针头与皮肤之间的那个微妙夹角，以及如何稳定住患儿细如发丝的血管，配套的插图线条硬朗，虽然清晰，但总感觉缺少了那么一丝“人情味”——缺失了如何与哭闹不止的小病人进行有效沟通、如何在紧急情况下快速反应的那些软技能。我期待的是能看到一些近年来发展起来的微创技术或者疼痛管理的新进展，但这本书的内容似乎定格在了上个世纪末的临床实践标准上，对于现代儿科快速发展的领域，比如新生儿重症监护中的最新监测技术，几乎没有提及，读起来，像是在翻阅一本珍贵的历史文献，而非一本与时俱进的临床指南。对于一个追求效率和创新思维的年轻医生来说，它提供了坚实的基础框架，但后续的“进阶课程”内容却显得过于单薄，让人在合上书本时，总感觉自己手里捧着的，是一份经过时间洗礼但略显陈旧的操作手册，缺少了驱动实践快速迭代的那股现代动力。