约翰·霍特(1923—1985),是教育领域的作家和重要人物,著有10本著作,包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姐妹篇《孩子是如何失败的》销售趣过两百万册,影响了整整一代老师和家长。约翰·霍特对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
发表于2024-05-10
孩子是如何学习的 2024 pdf epub mobi 电子书
名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
评分 评分john holt细腻敏感的心非常适合来观察孩子们的行为,他让人联想到了卢梭,同样的敏感。任何关心孩子真正的学习的人不能错过这本好书。john holt把孩子的倾向简单的分成答案型和问题型。大人的义务就是不要把孩子往答案型那里逼。几乎绝大部分不请自来的所谓“教”都是多余的,...
评分第一章 孩子的游戏和试验 通过很多观察手记,记录孩子成长过程中的学习方式 所有的孩子都希望对周围世界的控制和掌握能力不断增强,很小的孩子也渴望独立 第二章 孩子如何学说话 孩子通过声音表达愿望、感受和意义。 1. 不用教,营造一个语言环境 2. 教了某个名词后不用刻...
评分名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
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《孩子是如何失败的》(畅销美国200多万册的教子经典)注重的是描述有效的学习方式,而不是注重于解释或者给出一个学习的理论。在许多地方,人们正忙于想找出在我们思考和学习的时候,大脑里在发生哪些电子的、化学的以及其他的过程。这样的研究很有趣,而且可能是有用的,但与本书的主旨无关。我们不需要了解更多的有关大脑作为一个器官的知识,才能让学校变得更好。即使我们对大脑的了解不比现在大多数人了解得更多,也可以使学校比现在要好得多。教师和学生需要知道的是我们很久以前就已经知道了的事情:首先,生动的、充满活力的、令人愉快的体验是最容易让人记住的;……这本书更多的是讲孩子,而不是讲儿童心理学。
最重要的是信任孩子,为他们提供养料,自由成长。能为孩子做的仅此而已。我们对孩子的成长干扰太多太多了。再读来,觉得是表达了作者的理想,对于每个人来说都是美好的理想
评分所以说,其实不用强制逼迫孩子做什么,顺应天性就是最好的方式吗?所以放养就好了吗?总觉得哪里怪怪的。。好吧,是我望文生义了。。不要用成人的眼光去理解孩子,要用好奇心推动学习,让孩子自己去尝试吧,跌倒是成长的必修课。(得)
评分给家长看的一本好书
评分随着娃渐渐长大,看的育儿书反而越来越少,并不是娃越来越好养,而是自己越来越清楚世界上并没有一套完美的育儿方式,并且我还能做到。不过每当对娃审美疲劳或者起冲突很迷茫的时候,还是习惯性找本育儿书来看,对调整心态很有帮助。这套书例子很多略啰嗦,不过也恰恰符合作者一再强调的“自然”教育法,不要过多干涉,静待花开。但又不是蒙特梭利的“精神胚胎”法,且作者作为蒙特梭利的研究者,对其理念吐槽还挺多,深得我心。
评分写得特别详细,结合心理学观察孩子的一举一动。
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