《大学人文十四讲》作者徐方,人文教育是关于人何以为人的教育,是使受教育者既“成己”又“新民”的教育,是“育人”而非“制器”的教育,是实用主义大行其道的当下最缺乏的教育。它体现了人文主义的教育理想和“大学”的本质,它坚持以下的理念:既有知识和技能,又有人文关怀的人,才是人格健全的人、和谐的人;这样的人组成的社会,才是和谐的社会。
有几个章节讲得还挺不错,虽泛泛而论,但对公民意识的启蒙很有帮助。
评分前面部分讲大学 青春 人生意义 苦难 有关个人内心发展的东西讲得很好 后部分关于人与社会 人的权力方面部分的讲述则略显单薄
评分大一的人文入门书
评分很好的教程,虽乏深刻,却够全面。
评分很好的书,人文精神教育的。
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