具体描述
作者简介
作者：查尔斯•蒂利（Charles Tilly）（1929-2008）是20世纪下半叶和21世纪初世界最杰出的社会科学家之一，被誉为“21世纪社会学之父”、“美国最多产、最有趣的社会学家”。蒂利于1950年本科毕业于哈佛大学，1958年获哈佛大学社会学博士学位，并曾求学 于英国牛津大学和法国西部天主教大学。先后任教于特拉华大学、哈佛大学、多伦多大学、密歇根大学、社会研究新学院和哥伦比亚大学，生前为哥伦比亚大学约瑟夫•L. 伯滕威泽社会科学讲席教授，在社会学、政治学与历史学三系同时任教。是美国国家科学院、美国人文与科学院、美国哲学院院士，美国科学促进会、社会学研究学会、比较研究学会特约会员，密歇根大学、多伦多大学、巴黎政治学院、鹿特丹大学、日内瓦大学、斯特拉斯堡大学、魁北克大学、克里特大学等校荣誉博士，并获法国棕榈叶教育骑士勋章、社会科学研究委员会阿尔伯特•O. 赫希曼奖、美国社会学会终身成就奖、国际政治学会卡尔•多伊奇奖以及美国社会学会、社会问题学会和美国政治学会民主化专业委员会的年度最佳著作奖等荣誉。蒂利的研究集中于宏观社会变迁与抗争政治（尤其是1500年以降的欧洲），一生出版了五十多部学术著作，发表了六百多篇学术论文和评论。他的《从动员到革命》被美国社会学会选为1970–1995年最具影响的十七部著作之一，《从动员到革命》和《斗争的动力》均跻身社会学史上引用率最高的著作。蒂利被广泛视为历史社会学和抗争政治研究的奠基人。
译者：李钧鹏，哥伦比亚大学社会学系博士候选人。曾任《社会力》（Social Forces）副主编，现任《民族与民族主义研究》（Studies in Ethnicity and Nationalism）编委会委员。主要研究领域为抗争政治、知识分子和历史社会科学。曾获国际社会学会世界青年社会学家奖，中英文文章刊于《社会学研究》、《读书》、Politics and Religion等刊物。
目录信息
读后感
这是本纠结的书，很纠结，直到开始写读后感还在纠结应该评几颗星。也许有时候看书的乐趣就在于找虐，在纠结中找到最后的乐趣。如果你爱思考，这本书肯定会让你乐一下。 之所以要强调纠结，是因为这本书本身就是说一个纠结的问题，为什么有为什么，为什么是这个为什么，为什么...
评分周濂老师发表于：2014.8.17《东方早报》http://www.dfdaily.com/html/1170/2014/8/17/1176937.shtml 人天生求理解，凡事总要问个为什么。 小时候我们拉住父母问为什么天是蓝的、草是绿的，弟弟的苹果比我的大？稍大一点，我们问为什么水会结冰，恐龙会灭绝，漂亮...
评分这是本纠结的书，很纠结，直到开始写读后感还在纠结应该评几颗星。也许有时候看书的乐趣就在于找虐，在纠结中找到最后的乐趣。如果你爱思考，这本书肯定会让你乐一下。 之所以要强调纠结，是因为这本书本身就是说一个纠结的问题，为什么有为什么，为什么是这个为什么，为什么...
评分第一次接触社会学方面的著作，这部《为什么？》作者查尔斯 蒂利，系美国社会学家，译者李钧鹏先生是蒂利指导的最后一位学生，机缘巧合有幸获赠著作一本，我也班门弄斧地拿出笔记本开始一次跋涉。不懂之处均借鉴网络资料。本以为作品相当晦涩难懂，其实不然，所揭示之社...
评分第一次接触社会学方面的著作，这部《为什么？》作者查尔斯 蒂利，系美国社会学家，译者李钧鹏先生是蒂利指导的最后一位学生，机缘巧合有幸获赠著作一本，我也班门弄斧地拿出笔记本开始一次跋涉。不懂之处均借鉴网络资料。本以为作品相当晦涩难懂，其实不然，所揭示之社...
用户评价
这本书的封面设计，以一种简洁到近乎极致的方式，便成功地抓住了我的全部注意力。纯粹的白色背景，没有任何繁复的装饰，只在中央印着一个孤零零的、却又极具力量感的问号。这个问号，不是那种带着好奇或者疑惑的弯曲，而是笔直、锐利，仿佛直指人心最深处的探问。我当时坐在书店里，指尖轻轻拂过封面，一种莫名的预感在心头涌动。我想，这绝对不是一本普通的消遣读物。它的标题——《Why?》——更是简短有力，仿佛在对读者发出一声挑战，或者说，是一声邀请。它没有给出任何线索，没有剧透任何故事梗概，但正是这种极致的留白，反而激起了我最原始的好奇心。我开始想象，这会是一本关于哲学思考的书吗？也许是关于科学的起源？还是关于人类情感的本质？亦或是关于宇宙的奥秘？封面就像一个精心设计的谜题，我迫不及待地想找到解答。书的装帧也很考究，纸张的手感温润而厚实，散发着淡淡的油墨香，这些细节都传递着一种“值得深入阅读”的信号。我把它带回了家，放在床头柜上，每天晚上都忍不住拿起它，感受那种沉甸甸的质感，思考着封面传达的讯息。这是一种非常独特的体验，一本在尚未翻开之前，就已经开始与我进行对话的书，它用沉默的力量，在我心中埋下了一颗颗追问的种子。我甚至开始留意生活中的各种“为什么”，那些曾经被我习以为常的现象，此刻都似乎有了新的解读的可能性。
评分《Why?》这本书的语言，有一种天然的“哲学感”，即便是讨论最朴素的日常现象，也能从中挖掘出深刻的意义。作者似乎有一种将“平凡”升华为“不凡”的能力，他能够透过事物的表象，直抵其存在的本质。我记得其中有一章，作者花了很长的篇幅，来描述“等待”这个行为，他并没有把它看作是一种被动的消磨时间，而是将其视为一种积极的“酝酿”过程，一种为了迎接即将到来的“未知”而进行的准备。这种对日常行为的重新解读，让我对生活有了新的认识。我开始重新审视我自己的“等待”，发现其中蕴含着许多被我忽略的价值。这本书的阅读体验，与其说是“学习”，不如说是“觉醒”。它不断地敲击着我的思维，让我从沉睡中苏醒，去感受世界更深层次的美丽和复杂。作者的文字，就像是夜空中闪烁的星辰，它们并不总是明亮耀眼，但却指引着我们前进的方向。我在这本书中，找到了许多关于“我是谁”、“我为何在此”的思考线索，虽然最终的答案仍需我自己去寻找，但这本书无疑为我铺设了一条清晰的探索之路。
评分《Why?》这本书的结构，简直就像一本精巧的万花筒，每一次转动，都能呈现出截然不同的、却又同样引人入胜的图案。它没有固定的章节划分，取而代之的是一系列看似独立，实则相互呼应的“碎片”。这些碎片，有的可能是一段关于宇宙膨胀的思考，有的可能是一则古老的哲学寓言，有的则可能是一段对日常生活中某种行为的细致解剖。我尤其喜欢作者在不同领域之间自如切换的能力。他可以从物理学的宏大尺度，瞬间跳跃到生物学的微观世界，再到人类社会学中的复杂互动，而且这一切的转换都显得如此自然流畅，毫不突兀。这种跳跃式的叙事，迫使我的思维也必须跟着保持活跃，不断地在不同的概念和知识体系之间建立联系。有时，我会在阅读一段关于基因编码的内容时，突然联想到书中之前提到的关于“命运”的讨论，然后会心一笑，发现两者之间竟然存在着某种隐秘的关联。这种“意外的惊喜”贯穿了整本书，让我始终保持着一种高度的期待感，不知道下一页会带来怎样的启发。它让我明白，知识并非孤立存在的，而是构成了一个有机整体，相互影响，相互解释。这本书就像一个通往智慧迷宫的地图，但它不给你指路，而是让你自己去发现路径。
评分《Why?》这本书带给我的，是一种前所未有的“开放式”的阅读体验。它没有试图将知识“打包”好，然后像送餐一样直接送到读者手中，而是将一堆散落的“零件”摆在我的面前，鼓励我自己去组装，去构建。我最欣赏的一点是，作者似乎完全不介意读者的“误解”或者“不理解”。他并不强求你接受他的观点，而是鼓励你形成自己的观点。书中充斥着大量的留白，大量的“未竟之言”，这些并非作者的疏忽，而是他刻意为之，为的就是给读者留下思考的空间。我记得其中有一篇，关于“意义”的探讨，作者列举了多种不同的人生态度，从犬儒主义到享乐主义，再到某种神秘主义的慰藉，但他始终没有给出哪一种是“正确”的，而是将选择权完全交给了读者。这种“不负责任”的写作方式，对于习惯了被告知一切的读者来说，可能会感到不安，但对我而言，却是一种巨大的解放。它让我明白，很多问题的答案，并不存在于书本之中，而在于我们自己的内心。这本书，与其说是一本指南，不如说是一面镜子，照出我内心的疑问，也激励我去寻找我自己的答案。
评分这本书的魅力，在于它对“未知”的极致拥抱。它并不回避那些我们无法解释的现象，反而以一种近乎狂热的热情，去探索那些我们所知甚少的领域。作者的写作风格，就像是一位经验丰富的探险家，他带领读者穿越思维的丛林，翻越知识的山峦，去追寻那些隐藏在迷雾中的真相。我记得其中有一段，作者在探讨“概率”与“命运”之间的关系时，他并没有简单地给出数学公式，而是通过讲述几个充满戏剧性的故事，展现了在看似随机的事件背后，是否存在着某种不为人知的规律。这种将抽象概念具象化的能力，是我在其他书中很少见到的。我感觉自己仿佛置身于一个巨大的棋盘之上，而作者则是一位高明的棋手，他用文字作为棋子，在我的脑海中进行着一场关于世界运行方式的精彩对弈。这本书让我深刻地体会到，我们对于世界的认知，始终是有限的，而正是这些未知，才构成了我们不断前进的动力。它让我敢于去质疑，敢于去探索，敢于去拥抱那些看起来遥不可及的奥秘。
评分当我终于开始翻阅《Why?》时，我立刻被书中那种独特而又充满节奏感的叙事方式所吸引。它不像传统的书籍那样，线性地讲述一个完整的故事，或者系统性地阐述一个理论。相反，它更像是在搭建一个巨大的、交织的网络，每一个篇章，甚至每一段文字，都像是这个网络中的一个节点，彼此之间有着千丝万缕的联系，又各自独立地闪耀着光芒。作者的笔触，时而如同外科手术刀般精准，剖析着事物的本质；时而又像是一位温柔的引导者，带领读者在思想的迷宫中探索。我惊喜地发现，这本书并没有试图给我一个标准答案，而是不断地抛出新的问题，引导我去思考，去质疑，去重新审视那些我可能从未认真思考过的事情。我记得其中有一段，描述了人类对于“自由意志”的永恒追问，作者并没有给出任何定论，而是从历史、心理学、甚至神经科学的角度，展现了不同学派的观点，最终将读者置于一个更加广阔的视角下，去感受这个问题的复杂性和深刻性。这种“不给答案”的写作手法，起初可能会让一些习惯于直接获取信息的读者感到些许困惑，但对我而言，却是一种极大的解放。它鼓励我独立思考，培养了我独立判断的能力。我甚至会在读完一段后，放下书本，在房间里踱步，试图将书中的观点与我自己的经历相结合，寻找属于我自己的理解。这本书的挑战性，正是它最迷人的地方。
评分《Why?》这本书的阅读过程，与其说是“读”，不如说是“感受”。作者的文字，不带有一丝一毫的功利色彩，而是充满了纯粹的探索精神和人文关怀。他并不试图说服你，也不试图教化你，他只是在你面前展现一个他所看到的世界，然后静静地等待你的回应。我记得书中有一段，作者在探讨“幸福”的本质时，没有去罗列那些虚无缥缈的定义，而是通过描绘一个个普通人日常生活中的微小瞬间，展现了幸福的多种形态，从一个孩子满足的笑容，到一个老人对过往的回忆，再到一种对未知的淡淡期待。这些场景，如此真实，如此动人，让我感同身受。我仿佛置身于作者所描绘的世界中，感受着生命中最细微的情感波动。这本书让我明白，真正的智慧，并非来自于对宏大问题的解答，而是来自于对生命本身细致入微的体察。它让我重新审视我自己的生活，去发现那些被我忽略的、闪耀着人性光辉的美好。
评分阅读《Why?》的过程，对我来说，更像是一场与作者进行了一场漫长而深刻的对话。作者的语言风格，与其说是写作，不如说是“思辨”。他并非在滔滔不绝地陈述，而是在不断地抛出问题，引导读者一起深入思考。我常常会在读到某一句时，停下来，反复咀嚼，试图理解作者背后隐藏的更深层次的含义。他对于词汇的运用极其考究，每一个字，每一个短语，都仿佛经过了千锤百炼，力求精准地传达出他想要表达的意图。我记得书中有一段，作者在探讨“责任”的定义时，并没有直接给出教科书式的解释，而是通过描绘一系列模糊不清的道德困境，让读者亲身去体会责任的重量和复杂性。这种“身临其境”的体验，远比任何理论的灌输都来得深刻。我感觉自己仿佛站在了作者的肩头，与他一同凝视着世界的真相，一同感受着知识的边界。这种沉浸式的阅读体验，让我很难将这本书与其他任何读物混淆。它不仅仅是一本书，更像是一位智者的倾囊相授，一位伙伴的真诚交流。我常常在阅读时，感到一种强烈的共鸣，仿佛作者看到了我内心深处的困惑，并试图用他的智慧来为我指引方向。
评分这本书最让我着迷的地方，莫过于它对“边界”的不断模糊和超越。作者似乎并不满足于将知识划分为一个个独立的学科，而是热衷于在不同领域之间搭建桥梁，发现它们之间隐藏的联系。我记得书中有一段，作者在探讨“集体无意识”的概念时，竟然将它与天体物理学中的“暗物质”进行了类比，试图说明在可见的表象之下，一定存在着某种不可见的、却又深刻影响着一切的力量。这种跨学科的联想，在我的阅读经历中是极其罕见的，它极大地拓展了我的思维边界。我开始意识到，很多我们认为理所当然的区分，可能仅仅是人类认知的一种局限。这本书就像一个神奇的“翻译器”，它能够将不同领域的语言进行转换，让我们看到隐藏在表象之下的共通之处。我感觉自己在阅读这本书时，就像在探索一个巨大的、未被完全开发的知识领域，每一个新的发现都带来了惊喜和震撼。它让我对世界的理解，不再局限于狭隘的视角，而是拥有了一种更加宏观、更加整体的视野。
评分最后，我必须说，《Why?》这本书带给我的，是一种近乎“启蒙”般的体验。它并非直接告诉你“是什么”，而是引导你去思考“为什么”。作者的写作，就像是一位技艺精湛的“解构师”，他将我们习以为常的观念、理论，甚至是情感，一一拆解开来，让我们看到它们背后隐藏的复杂性和多重可能性。我记得其中有一章，作者在探讨“时间”的本质时，没有去引用物理学的复杂公式，而是通过讲述一些关于记忆、遗忘和期望的故事，展现了时间在人类感知中的主观性和流动性。这种叙事方式，让我对“时间”这个概念有了全新的认识。我开始意识到，我们对世界的理解，很大程度上受到我们自身认知框架的影响。这本书让我敢于去质疑那些看似坚不可摧的真理，去探索那些被我们忽略的角落。它让我明白，真正的智慧，不在于拥有多少答案，而在于拥有多少提问的能力。这本书，让我成为了一个更加敏锐的观察者，一个更加勇敢的探索者，一个更加深刻的思考者。它是我阅读生涯中，一本真正意义上的“改变之书”。
评分有趣的切入点，但并不丰富
评分对于平时常见的给出的各种理由，从来没有细想过为什么为给出这样的理由以及给出理由后会产生的人际关系上的后果。第一次看社科类的书籍，虽然作者已用“故事类”的讲述方式，有时候并不能很顺畅地读明白，但让我认识到原来还存在着这样一种研究人类“常识性行为”的学科，对作者来说，他从微观的角度谈论社会学的一类现象，对我来说，确实宏观性的看待自己的平常行为
评分人类对故事情有独钟。
评分对于平时常见的给出的各种理由，从来没有细想过为什么为给出这样的理由以及给出理由后会产生的人际关系上的后果。第一次看社科类的书籍，虽然作者已用“故事类”的讲述方式，有时候并不能很顺畅地读明白，但让我认识到原来还存在着这样一种研究人类“常识性行为”的学科，对作者来说，他从微观的角度谈论社会学的一类现象，对我来说，确实宏观性的看待自己的平常行为
评分对于平时常见的给出的各种理由，从来没有细想过为什么为给出这样的理由以及给出理由后会产生的人际关系上的后果。第一次看社科类的书籍，虽然作者已用“故事类”的讲述方式，有时候并不能很顺畅地读明白，但让我认识到原来还存在着这样一种研究人类“常识性行为”的学科，对作者来说，他从微观的角度谈论社会学的一类现象，对我来说，确实宏观性的看待自己的平常行为
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