在《公共關係學》的精品課程建設中,我們提齣瞭三項研究課題,即:(一)實現教學內容和教學手段的全麵知識更新;(二)追求課堂教學的文化品格和審美韻味;(三)開展雙嚮交流的互動式教學。
《公共關係學》本是一門實用性很強的課程,它包含“原理”和“實務”兩大部分,原理要講清林“是什麼”、“為什麼”,以知其然百知其所以然;實務要講清楚“做什麼”、“怎麼做”,以增強將一所從事的職業活動能力。
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