黃侃(1886~1935),民國時期著名學者,曆任北京大學、武昌高等師範、中央大學教授,室名量守廬。黃侃專長於經學、小學,其學遠紹漢唐,近承乾嘉,蔚成一傢之言,治學上注重恪守師承、博學精習,在近代學術史上産生過巨大的影響,與其師章太炎並稱“章黃之學”。本書收集瞭記述黃侃論學大旨的文章,及其傳記、逸事、著作目錄等,作者大多是黃侃的師友和親炙弟子,便於今人理解這位特立獨行的國學大師。
發表於2024-11-21
量守廬學記 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 黃侃 傳記 學術史 迴憶錄 學記 師友迴憶錄 學術 國學
好學深思,心知其意。多聞闕疑,慎言其餘。——2011年元旦筱堂記
評分行事狂狷,學問嚴謹。
評分以徐復錢玄文最為精審,惜潘未撰文。
評分“貴乎學者,在乎發明,不在乎發見。今發見之學行,而發明之學替矣。”黃侃先生認為“讀書得間”式的“發明”要比“發現”來得高明。玄外之音是以針砭當時自晚清以來興起的極端倚重新資料的風潮,這種不斷試圖擴大史料的治史雄心,使得常見史料受到空前的忽視。一時代之學術,必有其新材料與新問題。取用此材料,以研求問題,則為時代學術之新潮流。治學之士,得預此潮流者,謂之預流。其未得預者,謂之未入流。此古今學術之通義。自“五四”新文化以來,普通民眾對於從事國學研究的人物,大多抱持此類簡約化的想象。慢慢地國學開始與日常生活絕緣,成為一種專門深奧甚至是古怪的玩意兒,令人大起“敬謝不敏”之感。現在的中國社會,對國學的想象依然光怪陸離,不能說不是“五四”以來對國學的不斷異化所造成的。
評分行事狂狷,學問嚴謹。
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