科學與方法，ISBN：9787100048385，作者：（法）昂利·彭加勒
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讀後感
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剛看瞭幾頁，發現基本每一句都很勉強，還發現一處重大錯誤 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 譯文：所講授的問題有其重要性，首先在於這些問題本身...（應該是這樣翻譯吧"關於講授方法的問題..."）
評分 評分科學創造有方法嗎？ 不知道 在第三章數學創造裏麵提到關於在探索過程中的潛意識及無意識的問題，讓我想起瞭很久以前一個老師對我說過的觀點，創造是在無盡的痛苦煎熬中壓榨齣來的，倒是很符閤彭加勒的這個觀點， 靈感來自於不斷的思考和探索，沒有什麼靈感是憑空而生的。
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數學心理學，算術公理與數理邏輯的底層邏輯悖論，羅素對康德的顛覆，洛倫茲與相對論……
评分龐加萊真是個通纔啊
评分要再讀幾遍。
评分【6分】不太推薦對哲學沒有熱情的人閱讀，翻譯比較晦澀。但卻是一本不明覺厲的書，不明就是真的沒學到什麼，覺厲是嘆服於作者的思維和縝密的邏輯，看起來很專業的樣子。
评分數學心理學，算術公理與數理邏輯的底層邏輯悖論，羅素對康德的顛覆，洛倫茲與相對論……
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