商伟,1962年出生于福建省福州市。1982年毕业于北京大学中文系,两年后获硕士学位,专修魏晋南北朝隋唐文学。1988年赴哈佛大学东亚系攻读博士学位,研究领域转向元明清小说戏曲。1997年任教于哥伦比亚大学东亚系,2003年获终身教职。后任狄百瑞东亚人文讲座教授。自2011年起,执杜氏中国文化讲座教席。
研究课题以戏曲小说为主,涉猎思想史、文化史、出版文化和阅读史等领域。著作包括:Rulin waishi and Cultural Trans for mationin Late Imperial China(Cambridge:HarvardAsianCenter,2003),《文人的时代及其终结:1723-1840》(孙康宜和宇文所安主编《剑桥中国文学史》下册第四章);正在写作有关《金瓶梅词话》的专著,新著《评点与图像:(红楼梦>现象及其它》即将出版。
发表于2024-12-03
礼与十八世纪的文化转折 2024 pdf epub mobi 电子书
怨恨起红尘 —— 明清底层士人社会心态随札 极具思想原创性的德国现象学大家舍勒在探讨“资本主义的未来”这一重大的现代性问题时,竟将“怨恨”心态作为资本主义精神动因的根源。他深刻地指出,“资本主义首先不是财产分配的经济制度,而是整个生活和文化制度”(见...
评分那个年代的空间驰想 商伟 第一次听说恢复高考,是1977年的春天。那个时候,我正在福州城外的北峰分校“劳动实习。”除了早上偶尔上一两堂课,主要的时间都用在砍柴烧饭、春耕施肥。春天是雨季,山路经常打滑。一旦汽车进不了山,补给线就被切断了,我们只好吃咸菜下饭。可是,...
评分《儒林外史》是与《红楼梦》一道诞生于十八世纪中叶的章回体鸿构,但两者在后世的命运却差距甚大,我们对前者的熟悉与认识程度远逊于后者,这一结果的发生有其偶然性,并不意味着两者的价值高低。事实上,以举人范进为典型,《儒林外史》中塑造了一百余位形形色色的文人形...
评分商伟:传统小说是取之不尽的富矿(完整版) 深圳商报记者 魏沛娜 中国古典小说的探究领域究竟还有多广?当许多人不得而知只能望洋兴叹之际,哥伦比亚大学教授商伟却是“凌云健笔意纵横”,其兴致之高,研究之深,近年来已出版的《礼与十八世纪的文化转折——〈儒林外史〉研究》...
评分商伟:学问的背后应该有更大的关怀 1 南都:你那时候选择北大中文系是什么原因?也是文学青年吗? 商伟:我小时候学画,想考美术学院,最大的理想就是考进浙江美院,现在改称中国美术学院了。为了学画,我还花了不少笨功夫,手抄了好几本书,其中有俄国的《契斯恰科夫素描教学...
图书标签: 古典文学 儒林外史 海外中国研究 商伟 文学研究 文学 历史 思想史
《儒林外史》的生命力不仅在于它以敏锐的观察和细腻的反讽手法展示了士林的众生百态,而且在于它触及到了儒家精英社会的一些核心问题及其困境。本书以此为出发点来解读吴敬梓的《儒林外史》。作者认为,十八世纪在思想文化领域中发生了一系列根本性的转变,这些转变直接或间接地导致了儒家世界的最终解体。《儒林外史》既是这些转变的产物,也是对他们的回应。而这正是《儒林外史》的意义所在,可以用来解释他在中国思想、文化和文学史上无可取代的重要地位。
首先需要澄清的是:礼是一个极为广泛的概念,"涵盖了个人行为和社会交往等各个方面的行为规范,并且,最终构成了在宇宙自然的理想秩序中安顿社会人伦关系,并赋予其意义的一个无所不包的系统"(页58)。而且礼仪实践中的某些行为模式和态度,也可望延伸弥散到生活的不同领域中去。所以,如果以为礼只限于礼仪的场合,那就过于狭隘了,没有把握住儒礼在建立和维系社会理想秩序等方面的重要性。也正因为如此,我才没有局限在陈来兄所说的"乾嘉礼学"研究的范畴里。在他看来,这样的礼学,复杂繁琐,与社会实践越来越远,对现实毫无意义(是否如此,其实也未必。张寿安教授的新著可供参考)。而从《儒林外史》的内部视野来看,显然作者是把泰伯礼,与紧随其后的郭孝子寻亲联为一体,构成了新的儒礼实践的开端。
评分1、由商伟的博士论文形成的。2、商伟,韩南的学生。3、学习了。
评分商伟真的功力非常扎实,特别会问问题,读前半本的时候真的被他的提问能力惊艳到,不仅每次都抓住关窍,而且层层深入地垒上去。但是读到后来就有点疲劳,第一,重复比较多,很多观点几乎在每一章都在重复;第二,学术写作本身的枯燥感,就是要用一整套学术语言去精准定义一些常识。第三,最后一部分讲泰伯礼我就完全没兴趣读了。内行人读学术书尚且抓取部分以为己用,外行人读就更要清楚知道自己兴趣在哪儿,需要从书里获得什么,不然囫囵读过什么都不会剩下的。我读这本书的很清晰地明白我对儒家礼仪的理论部分不感兴趣,但我对商伟如何架构这个研究,如何提问,儒家礼仪在实践中如何倒塌,文人对于出路的探寻都是有兴趣的。
评分2012最佳人文学术图书, 依依不舍看完
评分1、由商伟的博士论文形成的。2、商伟,韩南的学生。3、学习了。
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