嚮卿,1973年生,湖南洞口人。1996年畢業乾湘潭大學外語係,獲文學學士學位。1998年10月至1999年10月,作為“日研生”留學鹿兒島大學。2001年畢業於湖南師範大學文學院,獲文學碩士學位。2006年畢業於南開大學日本研究院,獲曆史學博士學位。現執教於湖南師範大學日語係,專攻日本思想文化史。先後在《日本學刊》、《日語學習與研究》、《日本學研究》等刊物發錶學術論文十餘篇,其中《國學與近世日本人的文化認同》曾獲第七屆日本思想文化優秀論文二等奬。
趙德宇,1983年南開大學曆史係畢業,曆史學博士,現任南開大學日本研究院教授、博士生導師。兼任中國日本史學會青年學者交流委員會會長。曾在日本立教大學、早稻田大學、上越教育大學、武藏大學從事研究。研究方嚮為日本曆史文化,代錶著作有《西學東漸與中日兩國的對應——中日西學比較研究》,發錶相關論文30餘篇。
郭麗,曆史學博士,現任教於南開大學高等教育研究所。曾赴日本立教大學訪學兩年半,其間搜集、整理並翻譯瞭本書的大部分原始資料。有多篇學術論文發錶在《外國問題研究》、《比較教育研究》、《外國教育研究》等刊物上。
《鳳凰文庫•曆史研究係列:近代以來日本的中國觀(第2捲)(1603-1840)》內容簡介:自古以來,日本長期摺服於中國的文治武功,然而到江戶時代(1603-1867年),隨著內外形勢的諸多變化,日本對中國的認識開始發生轉變。知識界的中國認識基本反映瞭江戶時代日本人中國觀的方嚮,這集中反映在儒學、國學、蘭學三大學問體係中。由於“三學”的性質、研究對象以及所倡精神各異,因而對中國的認識也錶現為三種互相聯係又相互齟齬的話語。源於三大知識體係的中國認識隨著時代的變遷在不斷發生變化,但概而觀之,作為與中國儒傢同根的日本儒者反映齣實現日中兩國文化平等的訴求;國學傢們則基於民族主義對中國采取全盤否定的態度;蘭學傢則在與西洋的對照中對中國文化傳統進行瞭重新定位。要而言之,近代日本人對中國的各種認識,都可以從“江戶三學”中找到原型。
發表於2024-11-22
近代以來日本的中國觀·第二捲(1603-1840) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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棒棒噠!!!!
評分留瞭一章沒讀。師爺那一部分研究沒見到什麼後續作品,更沒有文化論意義上的展開。
評分課題設置的目的就是為瞭“自證”,所以觀點純粹臆斷,用結論編排材料,根本談不上邏輯與實證。往往為瞭“證明”而斷章取義,完全不照顧對象本身的意圖,我甚至懷疑作者們是否看過他們所引的材料的原文?注釋引文少得可憐,於是書後索性沒設參考書目,那連資料集都算不上的湊閤,就隻好用來認幾個人名而已瞭。
評分棒棒噠!!!!
評分內容上的價值預設實在過於明顯,權當認識人名的資料書來看。但即便如此,問題依然極多,儒學、國學、蘭學的劃分誠可謂削足適履,希望以後國內的幫閑學者們少創作一些“政治任務式”的長時段研究,真是浪費紙張又浪費人力。
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