质性研究访谈

斯丹纳•苛费尔（Steinar Kvale）丹麦奥胡斯大学（University of Aarhus）教育心理学教授，质性研究中心主任，旧金山赛布鲁克学院（Saybrook Institute）、迪尤肯大学（Duquesne University）、西乔治亚大学（West Georgia University）和卑尔根大学（University of Bergen）客座教授。出生于挪威，毕业于奥斯陆大学（University of Oslo），随后获得德国洪堡奖学金于海德堡大学继续进修。长期致力于现象学、诠释学、辩证法等大陆哲学对心理学和教育学的启示研究。研究考试和成绩评定，并出版《考试和统治》（prüfung und herrschaft，1972）一书；编写《质性研究的效度问题》（Validity in Qualitative Research，1989）与《心理学和后现代主义》（Psychology and Postmodernism，1992）。曾和克劳斯•尼尔森（Klaus Nielsen）合著《学徒训练：作为社会实践的学习》（Mesterlære-Læring som social praksis，1999）和《实践学习景观：“做”中“学”》（Praktikkens Lærings- landskab – At lære gennem arbejde，2003）。于2008年逝世。斯文•布林克曼（Svend Brinkmann）丹麦奥胡斯大学心理学助理教授，质性研究中心成员。曾在奥胡斯大学和牛津大学学习心理学和哲学，在奥胡斯大学获得心理学博士学位，当时研究的内容为心理学的道德前提和蕴意，并在此基础上出版《道德科学的心理学》一书。研究兴趣包括质性方法、道德探究、心理哲学、人类科学的研究方法（如，实用主义、诠释学和后现代主义）等。曾编写《杜威：介绍》（John Dewey-En introduktion，2006），与塞西莉亚•埃里克森（Cecilie Eriksen）合著《自我实现：对无限文化发展的批判性讨论》（Selvrealisering-Kritiske diskussioner af en grænseløs udviklingskultur，2005），与兰纳•坦哥达（Lene Tanggaard）合著《心理学：研究和职业训练》（Psykologi:Forskning og profession，2007）。

出版者:世界图书出版公司

作者:斯丹纳•苛费尔

页数:362

译者:范丽恒

出版时间:2013-1

价格:58.00元

装帧:平装

isbn号码:9787510052866

图书标签:质性研究访谈方法心理学研究方法社会学人文社科定性研究质性

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《质性研究访谈》主要内容包括访谈研究简介、研究性访谈、哲学对话以及治疗性访谈、研究性访谈的概念化、质性访谈的认识论问题、质性访谈技术学习、确定研究主题设计访谈研究、访谈的不同形式等。

读后感

在悖论中前行 ——质性研究者应有的担当 凡是自己亲手做过质性研究的人都知道，这不但是一个充满了不确定性的过程，而且是一个充满了悖论的过程。在各种形形色色、大大小小的悖论中，下面三个让我最为纠结：（1）学习的悖论；如何学做质性研究？（2）理解的悖论；如何...  

刚接触这本书的时候，它一开始就给了我很大的冲击。首先，最大的冲击来自对待科学研究的看法。学习了多年的心理学，深受实证主义科学观的熏陶，让我几乎把可证伪、可重复这些条件当成了科学研究的基本要求。当批判理论、建构主义这类概念进入我原先对科学的认知图式时，着实难...  

作为基本工具的质性访谈 访谈是人们在社会生活中一种常见的互动行为，同时也是社会研究中一种十分重要的方法和技术。特别是对于从事质性研究的研究者来说，访谈的方法与参与观察法、话语分析法一起，构成了他们在研究中最常使用的基本方法和技术。质性研究者经常采用访...  

在悖论中前行 ——质性研究者应有的担当 凡是自己亲手做过质性研究的人都知道，这不但是一个充满了不确定性的过程，而且是一个充满了悖论的过程。在各种形形色色、大大小小的悖论中，下面三个让我最为纠结：（1）学习的悖论；如何学做质性研究？（2）理解的悖论；如何...  

作为基本工具的质性访谈 访谈是人们在社会生活中一种常见的互动行为，同时也是社会研究中一种十分重要的方法和技术。特别是对于从事质性研究的研究者来说，访谈的方法与参与观察法、话语分析法一起，构成了他们在研究中最常使用的基本方法和技术。质性研究者经常采用访...  

用户评价

我得再看一遍

这本书我完全是为了实用性目的读的，但是关于访谈技巧方面并不多……还是一个教科书类型

访谈引导书~

虽然拓宽了点思路，但整体有种欠欠的感觉。

理论说得比较浅显易懂，操作性还是不够清晰。