发表于2024-05-16
语言心理学 2024 pdf epub mobi 电子书
我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点,以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型,每个模型能解释哪些实验结果,局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性,能十分确定的命题不多,包括: 1.认知学的Priming理论在这里是适用的,即...
评分非常中立地介绍了数个经典实验,但就像所有心理学实验一样,这些实验只能回答一部分问题,但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点,双语习得间的干扰是存在的,但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。
评分非常中立地介绍了数个经典实验,但就像所有心理学实验一样,这些实验只能回答一部分问题,但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点,双语习得间的干扰是存在的,但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。
评分我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点,以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型,每个模型能解释哪些实验结果,局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性,能十分确定的命题不多,包括: 1.认知学的Priming理论在这里是适用的,即...
评分非常中立地介绍了数个经典实验,但就像所有心理学实验一样,这些实验只能回答一部分问题,但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点,双语习得间的干扰是存在的,但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。
图书标签: 心理学 语言学 语言心理学 心理语言学 心理 语言 认知语言学 认知心理学
《语言心理学(第四版)》是心理语言学研究领域的经典教科书,为世界各地的学术研究与教学机构广泛采用。第四版反映了运用认知心理学的观点和思路考察语言,着重探讨人们使用和习得语言的心理过程,把心理语言学当作认知科学或认知心理学的一个部分的趋势。全书共分五部分,内容包括:语言学原理,心理机制,语言的知觉,句子理解和记忆,会话互动,早期语言习得等。
: H0/2262-1
评分其实是好书,但是太枯燥
评分翻译的一般
评分ghjhgjgh
评分翻译质量糟糕。缺乏整体视角,不知是作者水平有限还是学科现状如此。引用的理论都比较老,新近研究太少。
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