新英汉:高中英语词汇必备(音带)

出版者:上海世纪出版集团（上海译文出版社）

页数:0

价格:25

isbn号码:9787888410305

用户评价

我对这本书的整体感觉是，它简直是为那些“记性不好”或者“背了就忘”的同学量身定做的“记忆助手”。我之前用过好几本号称“快速记忆”的词汇书，结果都是背完一遍后，再看那些单词，大脑里一片空白，根本想不起来。这本书厉害的地方在于它的“复习机制”设计得非常巧妙。它不是那种一次性讲完所有内容的书，而是采用了类似间隔重复的原理。每个词汇在初次出现时会有一个详细的解释和记忆点提示，但随后在后续的篇章中，这个词汇会以不同的方式重新出现，比如在不同的词组搭配里，或者在稍微复杂一点的句子中作为背景词出现。这种似曾相识的再现，有效地巩固了短期记忆，把它转化成了长期记忆。我发现自己到后期复习时，不再需要一页一页地翻，而是只需要看那些我标记过的“难点词汇”，因为那些轻松记住的词，已经在不知不觉中被这本书“植入”到我的脑海深处了。更值得一提的是，这本书的排版非常清爽，没有太多花哨的装饰，重点突出，注释清晰，这对于长时间面对大量文字的考生来说，是非常重要的体验，能有效缓解视觉疲劳。

这本书我前前后后用了差不多一年多时间，从高一一直到高三复习阶段，可以说陪伴了我整个高中时期。老实说，一开始我对这本词汇书并没有抱太大期望，毕竟市面上类似的词汇书实在太多了，内容大同小异，背了后面忘了前面。然而，这本书在编排上的独到之处很快就吸引了我。它不是简单地罗列单词，而是采用了非常科学的记忆单元，把那些长得像、意思相近或者在特定语境中经常一起出现的词汇进行捆绑式记忆。这种方式极大地降低了我的记忆负担，因为我不是在孤立地记忆一个单词，而是在构建一个词汇网络。比如，涉及到“变化”的词，它会把“alter, transform, convert, shift”这些词放在一起讲解它们之间的细微差别和使用场景，而不是分散在不同的章节。这种对比和联想的记忆法，让我对词义的掌握更加精准和深入。而且，这本书的例句选取非常贴合高中教学大纲，很多都是从历年真题或者模拟卷中提炼出来的，实用性极强。每次背完一个单元，我都会特别留意那些在例句中标注了星级的核心词汇，感觉自己真的在高效地积累“高频考点词汇”，而不是盲目地追求数量。书后附带的那个音频资源也是物超所值，发音标准清晰，语速适中，让我这个听力比较薄弱的人也能跟着音频反复跟读，将“音”和“形”牢牢绑定在一起。

作为一名对词汇准确性有较高要求的理科生，我最初选择这本书，主要是冲着它“必备”这个定位去的。理科生往往需要更精确地理解那些在科学语境中出现的专业词汇或抽象表达，而不是仅仅停留在日常对话的层面。这本书在处理那些多义词和近义词辨析时，表现得非常专业和严谨。它不会只给出一个最常见的中文释义就草草了事，而是会根据不同的语境，将一个单词的几种主要含义一一列举，并且用简短但精准的例句来区分它们。比如，对于“principle”和“principal”这种极其容易混淆的词，它不仅在词条下清晰地标注了词性差异，还特地开辟了一个小栏目进行对比总结，这对于我们这种容易粗心大意的学生来说，简直是“及时雨”。我记得有一次模拟考，一道阅读理解题的得分点就在于能否区分一个动词在名词化后的细微语用差别，而我在考前恰好在复习这本书里关于“establish”和“institute”的辨析，那一瞬间的感觉，就像是书本里的知识点突然“活”了起来，直接帮我锁定了正确答案。可以说，它帮助我建立了一种“严谨的词汇观”，避免了因为词义理解偏差而丢分的情况。

坦白讲，这本书的价值远超出了一个普通的“词汇表”的范畴，它更像是一本系统性的“高中英语语感培养手册”。我的英语老师曾经强调过，词汇是砖块，语法是水泥，而语感就是设计蓝图。这本书在这方面做得非常出色。它的每一个词条后面，通常都会附带一些“小贴士”或者“用法拓展”，这些内容往往涉及到了搭配、固定短语乃至一些书面语的习惯用法。我特别喜欢它对“词伙”（collocations）的强调。背单词时，我们总容易陷入单个词的记忆陷阱，比如只记“make”是“做”，但不知道“make a decision”才是地道的表达。这本书把这些高频搭配集中展示，让我不仅学会了单词本身，更学会了如何“使用”这个单词。通过反复接触这些搭配，我发现自己的写作和翻译水平也得到了潜移默化的提升。以前写作文，句子总是显得生硬，像“翻译腔”，现在因为积累了大量地道的词伙，我的句子结构和用词选择自然流畅了许多，这对于提升大作文分数至关重要。

从使用体验的角度来看，这本书的设计者绝对是深谙考生的“痛点”。市面上很多工具书都厚重得像砖头，携带起来很不方便，但这一本的开本和纸张选择都非常适中。我通常会把这本书放在书包最外侧的夹层里，随时有空就能拿出来翻阅。它不像那些动辄上千词的“超全词典”，让人望而生畏，相反，它的内容划分清晰，循序渐进，让人产生一种“可完成性”的心理预期。我有一个习惯，就是用荧光笔标记那些我花了很大力气才记住的词汇。看着标记的区域一点点扩大，心里非常有成就感。更人性化的是，很多核心词汇的释义下面，都会有一小段关于词源或者词根词缀的解析，虽然只是寥寥数语，但对于理解复杂词汇的构词逻辑非常有帮助。例如，一旦理解了某个前缀的含义，即便遇到一个生词，我也有能力去推测它的意思，这极大地增强了我在考场上处理陌生词汇的信心和能力。总而言之，这是一本兼顾了深度、广度和实用性的优秀工具书，能够实实在在地帮助学生实现从“认识单词”到“熟练运用单词”的飞跃。