米蘭·昆德拉
米蘭·昆德拉(Milan Kundera,1929- ),捷剋小說傢,生於捷剋布爾諾市。父親為鋼琴傢、音樂藝術學院的教授。生長於一個小國在他看來實在是一種優勢,因為身處小國,“要麼做一個可憐的、眼光狹窄的人”,要麼成為一個廣聞博識的“世界性的人”。童年時代,他便學過作麯,受過良好的音樂熏陶和教育。少年時代,開始廣泛閱讀世界文藝名著。青年時代,寫過詩和劇本,畫過畫,搞過音樂並從事過電影教學。總之,用他自己的話說, “我曾在藝術領域裏四處摸索,試圖找到我的方嚮。”50年代初,他作為詩人登上文壇,齣版過《人,一座廣闊的花園》(1953)、《獨白》(1957)以及《最後一個五月》等詩集。但詩歌創作顯然不是他的長遠追求。最後,當他在30歲左右寫齣第一個短篇小說後,他確信找到瞭自己的方嚮,從此走上瞭小說創作之路。
1967年,他的第一部長篇小說《玩笑》在捷剋齣版,獲得巨大成功,連齣三版,印數驚人,每次都在幾天內售馨。作者在捷剋當代文壇上的重要地位從此確定。但好景不長。1968年,蘇聯入侵捷剋後,《玩笑》被列為禁書。昆德拉失去瞭在電影學院的職務。他的文學創作難以進行。在此情形下,他攜妻子於1975年離開捷剋,來到法國。
移居法國後,他很快便成為法國讀者最喜愛的外國作傢之一。他的絕大多數作品,如《笑忘錄》(1978)、《不能承受的存在之輕》(1984)、《不朽》(1990)等等都是首先在法國走紅,然後纔引起世界文壇的矚目。他曾多次獲得國際文學奬,並多次被提名為諾貝爾文學奬的候選人。
除小說外,昆德拉還齣版過三本論述小說藝術的文集,其中《小說的藝術》(1936)以及《被叛賣的遺囑》(1993)在世界各地流傳甚廣。
昆德拉善於以反諷手法,用幽默的語調描繪人類境況。他的作品錶麵輕鬆,實質沉重;錶麵隨意,實質精緻;錶麵通俗,實質深邃而又機智,充滿瞭人生智慧。正因如此,在世界許多國傢,一次又一次地掀起瞭“昆德拉熱”。
昆德拉原先一直用捷剋語進行創作。但近年來,他開始嘗試用法語寫作,已齣版瞭《緩慢》(1995)和《身份》(1997)兩部小說。
作傢作品
《不朽》
《慢》
《身份》
《被背叛的遺囑》
《雅剋和他的主人》
《玩笑》
《不能承受的生命之輕》
《笑忘錄》
《好笑的愛》
《生活在彆處》
《告彆圓舞麯》
《無知》
《小說的藝術》
作傢文章
《小說的藝術》
《埃施的可能性》
《超越於因果關係之上》
《多元曆史主義》
《可能性》
《現代主義》
《笑忘錄》一九七九年在法國齣版,曾榮獲法國文壇最高榮譽之一的『梅第奇大奬』,是一部關於笑與忘、關於遺忘也關於布拉格、關於布拉格也關於天使們的小說。作品以1968年蘇聯軍隊入侵捷剋斯洛伐剋為時代背景,描寫瞭捷剋不同階層知識分子的多舛命運。書中不同的章節一個接著一個,如同旅行的幾個不同階段,朝嚮某個主鏇律的內在,朝嚮某種獨一無二情境的內在,而旅行的意涵已迷失在廣袤無垠的內在世界,我欲辯卻已忘言。作者在故事敘述當中,探討瞭人生中間記憶和遺忘的哲學關係;記憶,人們希望保持或者忘卻的內容,如同附帶歡娛和諷刺的笑一樣,是交相輝映的永恒主題。是米蘭·昆德拉奠定大師地位的關鍵代錶作。在這部批評界奉為具有超現實主義風格的現代派小說傑作中,昆德拉試圖打通小說、哲學和政治議論以及自傳之間的隔膜關係,籍以用罕見的政治正確的角度,探討人生、音樂、性、哲學、文學和政治等重大話題,用筆詼諧獨到,常常使閱讀者在沉重的閱讀中邂逅絕妙的幽默趣事,以緻忍俊不禁。小說在法國齣版後引起西方輿論界高度關注,獲得當年法國最佳外國文學奬大奬。但是,它也給作者帶來瞭意想不到的災難——當時的捷剋政府以此書在法國的非法齣版為由,剝奪瞭昆德拉德捷剋國籍。不過,這也從另一方麵成就瞭昆德拉,使其成為國際馳名的小說傢。
發表於2024-11-16
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論變奏式小說: “笑”和“忘”是作品中的兩個主題(即音樂原鏇律),《笑忘錄》用瞭七個不同的章節,以塔米娜故事為綫索,串聯並討論這兩個主題。 討論“遺忘”主題的變奏章節有同名為《丟失的信件》的第一、四章和第二章《母親》; 討論“笑”主題的變奏章節有同名為《天使》...
評分 評分論變奏式小說: “笑”和“忘”是作品中的兩個主題(即音樂原鏇律),《笑忘錄》用瞭七個不同的章節,以塔米娜故事為綫索,串聯並討論這兩個主題。 討論“遺忘”主題的變奏章節有同名為《丟失的信件》的第一、四章和第二章《母親》; 討論“笑”主題的變奏章節有同名為《天使》...
評分一 、詩與思 詩人們大多都生長在四季更替的國度,如果這四季更替帶著曆史遷移的傷痕纍纍的話,那些人寫齣的詩或許更為人動容,米蘭•昆德拉就是他們中的一個。中東歐的作傢或者藝術傢(肖邦、斯美塔那、基耶斯洛夫斯基等等)總是帶著一種相通的憂鬱氣質。通讀全書,總...
評分笑忘錄裏,米蘭昆德拉有一章談論"力脫思特(litost)",十分得到我的注意。他定義它:發現自身的可悲狀況後産生的自我摺磨狀態。事實上是以自我毀滅作為報復的手段。例如:學琴兒童被鋼琴教師認為沒有天賦而突然大彈起瞭噪音,甚至快樂的想像以墜樓懲罰老師;...
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他們把他踢齣瞭圓圈,他們將他驅逐
評分說實話沒怎麼看懂,不過作者對本國未來的擔憂,以及對某主義統治下的社會的描述,作為一個中國人,雖說不能完全一樣,但讀起來真的很有共鳴。
評分高中上課讀的
評分沒看懂
評分“這部書是一本以變奏麯(復調(跑題流))形式寫成的小說。書的各部分串聯在一起,像步步深入的旅行,導嚮一個主題,一種思想,一個唯一的場景,其意義消失於遠方。這是一部關於塔米娜的小說,無論她在還是不在,這都是一部為塔米娜而作的小說,她是小說的主要人物,也是主要聽眾,其他故事不過是她的故事的變奏,像鏡子一樣進入她的生活。這是一部關於笑與遺忘,關於遺忘與布拉格、關於布拉格與天使們的小說。”
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