英才考评.语文 人教课标版.三年级上

作者:詹昌斌

页数:82

出版时间:2007-4

价格:13.80元

isbn号码:9787537146555

用户评价

我一直觉得，对于五年级的孩子来说，语文的学习进入了一个新的阶段，不仅仅是字词句的积累，更重要的是对文章的理解深度和表达的准确性。我家孩子今年刚上五年级，之前一直用的是另一家的教辅材料，但总觉得有些内容过于陈旧，或者说，在某些方面没有跟上课改的步伐，让我对孩子的学习进度有些担忧。直到我发现了这本《英才考评.语文 人教课标版.五年级上》，我才算找到了心仪的“良方”。 这本书最让我印象深刻的是它对阅读理解部分的深度挖掘。五年级的课文，很多都涉及到一些更复杂的情感、更深刻的道理，甚至是一些历史文化背景的渗透。这本《英才考评》在设计阅读题时，并没有止步于简单的“找出关键句”或者“概括段落大意”，而是引导孩子去分析人物的语言、动作、心理活动，去体会作者的情感态度，甚至去揣摩文章的隐含意义。有的时候，我会发现孩子在做这些题目时，会陷入沉思，然后给出一些让我都感到意外的、有见地的回答，这正是这本书的魅力所在，它真正激发了孩子的思考能力。 除了阅读理解，这本书在写作指导方面也做得非常出色。五年级是学生开始系统学习写作的关键时期，如何让孩子写出有内容、有条理、有文采的文章，是很多家长头疼的问题。这本《英才考评》提供了非常多实用的写作技巧和方法，比如如何构思，如何组织材料，如何运用修辞手法等等。它还提供了很多优秀范文，并对范文进行了详细的赏析，让孩子能够“知其然，更知其所以然”。我看到我家孩子模仿范文中的一些写作手法，慢慢地，他的作文开始有了起色，字数也在增加，更重要的是，他写出来的东西开始有了“味道”。 另外，这本书在语言文字运用部分的考察也十分细致。它不仅仅是简单的词语解释或者句子填空，而是通过各种形式的练习，让孩子在实际运用中巩固所学。比如，有一些关于关联词使用的题目，要求孩子根据语境选择合适的关联词，或者根据给定的词语写句子，这些都非常贴近实际的语言表达需求。还有一些关于成语、谚语、俗语的积累和运用，既丰富了孩子的语言词汇，也让他们对中华传统文化有了更深的认识。 总的来说，这本《英才考评.语文 人教课标版.五年级上》是一本真正能够帮助孩子提升语文素养的优质辅导书。它不仅仅是知识的堆砌，更是对孩子思维能力、表达能力、文化素养的全面培养。我非常欣喜地看到我家孩子在学习过程中展现出的进步，这离不开这本书的功劳。

作为一个长期关注孩子教育的家长，我深知六年级上学期在整个小学阶段语文学习中的承上启下作用。这个时期，孩子需要巩固小学阶段所学的知识，同时为进入初中打下坚实的基础。在市面上琳琅满目的教辅资料中，《英才考评.语文 人教课标版.六年级上》无疑是一本让我眼前一亮的优秀读物。 这本书在内容编排上，紧密结合了人教课标版教材的特点，并在其基础上进行了深化和拓展。它不仅仅是对课本知识点的简单复习，而是通过多种题型的设计，帮助学生全面掌握和运用所学知识。例如，在字词积累与运用部分，书中不仅仅列出常见易错字词，还通过填空、造句、辨析同音字形近字等多种形式，让学生在实际运用中加深记忆。我观察到，我家孩子在做这些题目时，会主动去思考词语的含义和用法，而不是机械地背诵。 尤为值得称赞的是，这本书在阅读理解部分的设置。六年级的阅读材料往往更加深刻，涉及到更复杂的情感和更广阔的视野。这本书精选的文章，不仅篇幅适中，而且主题鲜明，能够引发学生的思考。题目设计也更加灵活，不再局限于简单的内容概括，而是引导学生分析文章的结构、人物形象，揣摩作者的写作意图，甚至联系生活实际进行评论。很多题目都非常有启发性，让孩子在解题过程中，对文章的理解上升到了一个新的高度。 此外，这本书在写作训练方面也提供了非常宝贵的资源。六年级的写作，要求学生能够写出有条理、有情感、有深度的文章。这本书提供了丰富的写作素材，以及各种写作技巧的指导，例如如何构思文章、如何运用不同的修辞手法、如何让文章更具感染力等等。书中还会引导学生对优秀范文进行赏析，分析其优点，并鼓励学生仿写，这极大地激发了孩子的写作兴趣和能力。 最让我感到欣慰的是，这本书在细节之处体现了专业的考量。例如，书中对一些易错的语法点和标点符号的使用进行了重点提示和专项训练，帮助学生巩固基础，避免低级错误。同时，排版清晰，字体适中，学生长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之，《英才考评.语文 人教课标版.六年级上》是一本集系统性、实用性、启发性于一体的优秀教辅，它能够有效地帮助六年级学生巩固所学，提升语文综合能力，为他们顺利迈入初中打下坚实的基础。

这本《英才考评.语文 人教课标版.三年级上》简直是为我家那位“小豆丁”量身定做的！我家孩子今年刚上三年级，正是学习语文的关键时期。我之前也给孩子买过不少辅导书，但总感觉效果不尽如人意。有的太枯燥，孩子一眼就不想看；有的题目太难，孩子容易产生畏难情绪；还有的更新不够及时，跟不上最新的教学大纲。直到我偶然间看到了这本《英才考评》，真是眼前一亮！ 从书的整体设计来看，它就显得非常用心。封面色彩明亮但不刺眼，插图活泼有趣，一下子就能吸引住孩子的注意力。拿到手里，纸张的质感也很不错，不会有廉价感，印刷清晰，字体大小适中，对孩子的视力也比较友好。翻开内容，我首先注意到的是它的编排逻辑。它不是简单地罗列知识点，而是非常有条理地将人教课标版三年级上册的语文知识点进行了细致的梳理和归纳。比如，在识字方面，它不仅提供了生字表，还通过多种形式的练习，比如组词、辨字、形近字辨析等，帮助孩子巩固识记。在阅读理解方面，它精选了适合三年级孩子阅读水平的课文片段，并围绕这些片段设计了不同难度和类型的题目，引导孩子理解文章内容、体会作者情感，甚至激发他们的想象力。 最让我惊喜的是，这本书在考察基础知识的同时，也非常注重培养孩子的语感和表达能力。有很多题目不是死记硬背就能完成的，需要孩子动脑筋去思考，去运用。比如，有一些句子改写、仿写、续写的小练习，能够有效地锻炼孩子的语言组织能力。而且，书中的例句都非常地道，贴近生活，孩子在模仿中也能学习到很多地道的表达方式。此外，我还注意到，这本书的练习题型非常丰富，有选择题、填空题、连线题，甚至还有一些开放性的问答题，这让孩子在做题的过程中不会感到枯燥，也能全方位地考察孩子的语文能力。 我特别喜欢的是，这本书在一些难点知识点的讲解上，采用了非常生动形象的比喻和讲解方式，让原本晦涩的概念变得通俗易懂。我家孩子有时候会卡在某个语法点上，我费尽口舌也讲不明白，但翻看这本书，里面的讲解方式一下子就点醒了他，那种“豁然开朗”的感觉，我至今都记得。而且，它还非常注重知识的迁移和应用，很多题目都鼓励孩子联系生活实际，或者发挥自己的想象力去解答，这比单纯的机械练习要有效得多。 总而言之，这本《英才考评.语文 人教课标版.三年级上》让我看到了辅导书的另一种可能性。它不是简单的“刷题”工具，而更像是一位循循善诱的语文老师，能够引导孩子爱上语文，学好语文。我非常推荐给其他有三年级孩子的家长，相信它一定会给你和孩子带来意想不到的惊喜！

我对这本《英才考评.语文 人教课标版.四年级上》的评价，可以用“惊喜不断”来形容。四年级是孩子学习能力发展的关键时期，对语文的要求也逐渐提高，需要系统性的梳理和提升。而这本书，恰恰做到了这一点，并且做得相当出色。 首先，这本书在识字与词语理解方面，做得非常细致。它不仅仅是简单地列出需要掌握的生字，而是通过多种趣味性的练习，让孩子在玩乐中巩固识记。比如，书中常常会出现一些“火眼金睛”的辨别字音字形的游戏，或者是一些根据词语猜谜的活动，这些都极大地激发了孩子学习的积极性。而且，在词语的解释上，书中提供了非常生动形象的例句，能够帮助孩子理解词语的准确含义，并学会如何在自己的语言表达中恰当地运用。 在阅读理解板块，这本书的设计更是出类拔萃。它精选的文章，既有经典名篇的节选，也有贴近生活的精彩片段，内容丰富多样。更关键的是，围绕这些文章设计的题目，能够深入到文本的细节，引导孩子去思考人物的情感，揣摩作者的用意，甚至去体会文章的言外之意。我常常发现，我家孩子在做这些题目时，会主动去翻阅课文，反复推敲，而不是急于给出答案。这种学习过程，才是真正意义上的阅读能力的培养。 除此之外，这本书在古诗词的鉴赏和运用方面，也做得非常到位。四年级开始接触的古诗词，对于孩子来说可能有些晦涩。但这本书用非常浅显易懂的语言，结合生动的插图，对古诗词的背景、意境和情感进行了深入浅出的解读，让孩子能够轻松地理解诗歌的内容，并体会其中的韵味。更有意思的是，书中还设计了一些仿写古诗的练习，鼓励孩子在理解的基础上进行创作，这无疑是对他们文学素养的极大提升。 最后，让我特别满意的是，这本书的整体风格非常活泼，不呆板。大量的插图，色彩鲜艳，构图精美，能够有效地吸引孩子的注意力，减轻学习的枯燥感。而且，语言表达也十分亲切，就像一位经验丰富的老师在娓娓道来。总而言之，《英才考评.语文 人教课标版.四年级上》是一本真正能够激发孩子学习兴趣，提升语文综合能力的优秀教辅，我强烈推荐给所有四年级孩子的家长。

看到这本《英才考评.语文 人教课标版.二年级上》的时候，我脑子里闪过的第一个念头就是：“终于等到你了！”我家孩子今年刚上二年级，刚从一年级的拼音和认字过渡到更复杂的句子和简单的段落。这个阶段的孩子，学习兴趣最容易被培养，但也最容易因为枯燥的练习而消退。所以，找到一本既能有效巩固知识，又能保持孩子学习热情的好书，简直是太重要了。 这本书最让我赞赏的是它对低年级学生学习习惯和兴趣的培养。二年级的孩子，注意力还不够集中，需要大量的趣味性练习来引导。这本《英才考评》在这方面做得非常到位。它在识字部分，不仅有标准的生字表，还融入了大量的看图识字、字谜游戏、以及一些有趣的字词搭配练习，让识字的过程变得像玩游戏一样轻松愉快。我家孩子特别喜欢其中的“找出不同”或者“连线成语”之类的题目，做起来一点都不觉得累，反而乐在其中。 在阅读理解方面，这本书的设计也非常贴合二年级孩子的认知水平。它精选的课文片段都很短小精悍，故事性强，语言生动有趣，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，题目设计得非常巧妙，不是那种简单地在原文中找答案的题目，而是引导孩子去思考“为什么”、“怎么样”，比如，让孩子说说为什么小兔子会哭，或者你觉得小动物们为什么会这样做？这种开放性的提问，能够有效地激发孩子的想象力和语言表达能力，让他们学会用自己的话来复述故事、表达观点。 更让我惊喜的是，这本书在练习的设计上，非常注重循序渐进。从最基础的字词辨析，到句子仿写，再到简单的段落扩展，每一步都衔接得非常自然。孩子在完成一个阶段的练习后，能够明显感觉到自己的能力有所提升，这种成就感会进一步激励他去学习。而且，书中的插图也十分精美，色彩鲜艳，卡通形象可爱，给孩子带来了视觉上的愉悦感，也让学习过程更加轻松有趣。 我还注意到，这本书在语言文字的运用上，也渗透了一些基础的标点符号使用、简单的主谓宾判断等知识点，但这些都融入在趣味性的练习中，孩子在不知不觉中就能掌握。总而言之，这本《英才考评.语文 人教课标版.二年级上》简直是低年级语文学习的“神器”，它用最有趣的方式，最科学的方法，帮助孩子打下了坚实的语文基础。